電流的磁場同步練習(xí)

1、二、電流的磁場(第二課時)1與永磁體相比，電磁鐵具有以下幾個優(yōu)點：（1）電磁鐵磁性的有無，可以由_來控制（2）電磁鐵磁性的強弱可以由_來改變（3）電磁鐵的N、S極是由_來決定2電磁繼電器是利用_來工作的，它可以用低電壓、弱電流的控制電路去控制_、_的工作電路，還可以實現(xiàn)_和_的目的。3小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管,接入圖中所示的電路.閉合開關(guān)S后,要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多,變阻器的滑片P應(yīng)向 _ 端移動(a/b),此時燈泡的亮度 _ ( 變亮/變暗/不變)4如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是-（ ）A、電流表的示數(shù)變小，電磁鐵的磁性減弱 B、電流表的示數(shù)

2、變大，電磁鐵的磁性增強C、電流表的示數(shù)不變，電磁鐵 的磁性減弱 D、電流表的示數(shù)減小，電磁鐵的磁性增強5如圖所示，輕彈簧下懸掛一個條形磁鐵，磁鐵下方有一通電螺線管，如圖所示，為使懸掛磁鐵的輕彈簧伸得最長，下列措施正確的是-（ ）A、S2閉合 B、滑片P向b移動C、螺線管內(nèi)插入鐵芯 D、把電源兩極對調(diào)后，接入原電路6圖是一種防汛報警器的原理圖，K是觸點開關(guān)，B是一個漏斗形的竹片圓筒，里面有個浮于A，當(dāng)水面上漲到到達警戒水位時-（ ）A、甲燈亮 B、乙燈亮 C、兩燈都亮 D、兩燈都不亮7如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數(shù)變小，則變阻器接入電路的方式可以是-（ ） A、C

3、接E，D接F B、C接E，B接FC、A接E，D接F D、A接E，B接F8小明用自制的電磁鐵來研究它的磁性與哪些因素有關(guān)。實驗器材：兩個相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開關(guān)、電源、滑動變阻器、一些回形針和電流表等。在實驗中，用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個線圈，其中兩個線圈插入鐵釘，另一個線圈內(nèi)無鐵釘。按如圖電路進行實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：由以上實驗表明，電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)-（ ） A、只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關(guān)B、只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關(guān)C、只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過線圈的電流有關(guān)D、與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過線圈的電流都有關(guān)9如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，螺線管與

4、左邊始終靜止的磁鐵相互吸引。請在圖中畫出螺線管的繞線；當(dāng)滑動變阻器的滑片P由左端滑動時，左端磁鐵所受的摩擦力將 -（ ） A、變大 B、變小 C、不變 D、無法判斷10如圖是王剛做“研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的上鐵釘。在圖中標(biāo)出電磁鐵A和B的N極。根據(jù)實驗現(xiàn)象得到什么結(jié)論？_11圖中一個通電螺線管T旁邊有一個小磁針，其穩(wěn)定指向如圖所示。試在圖中畫出螺線管的繞線方向。12請根據(jù)圖中通電螺線管的電流方向，標(biāo)出螺線管的N、S極13小康同學(xué)想用壓力傳感器（當(dāng)壓力達到設(shè)定值時，它就接通電路）、電磁繼電器，為大橋設(shè)計一個車輛超重的報警裝置。當(dāng)車超重時， 信號燈就發(fā)光。在上圖中請你為他連接好電路。14如上圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中各元件連成電路。要求：電池串聯(lián)使用；接通電路后小磁針靜止于圖示位置；變阻器滑片P向右移動時，蹄形電磁鐵的磁性減弱。15在圖中標(biāo)出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性，并標(biāo)出磁感線的方向.16如圖所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理。請在右側(cè)放大的圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞線.二、電流的磁場(第二課時)1.(1)通斷電 (2)電流的大小(3)電流的方向 2電磁鐵 高電壓 強電流 遠(yuǎn)距離操作 自動控制