小學(xué)生弟子規(guī)體會

1、小學(xué)生弟子規(guī)體會 學(xué)生誦讀、學(xué)習(xí)弟子規(guī)的情景給校園增添了一道亮麗的風(fēng) 景，在師生誦讀、學(xué)習(xí)的過程中，使我受到了身心的洗禮與教育。 暑假里，我和媽媽一起在學(xué)習(xí)弟子規(guī)，同時觀看了蔡老師 講解弟子規(guī)的電視講座。 通過學(xué)習(xí)，我知道了做人的根本，就是要有孝心和恭敬心。蔡 老師說：“百善孝為先”，他還講了許多圣賢的小故事，比如孟中 哭竹閔子騫孝母等其中最讓我感觸的是中國歷史上的周朝 能統(tǒng)治八百年，憑的就是孝和悌，周文王、周武王都很孝順父母，兄 弟之間和睦，一家孝，一國就興孝，他們的子民也都效仿，都很孝順， 很多的紛爭就自然消失了，國運昌盛，真正做到了齊家、治國、平天 下。 學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我和媽媽也在家中

2、用心地去孝敬長輩。 因為奶奶喜歡聽評書，家里又沒有收音機，所以常常跑到鄰居家去聽， 媽媽就為奶奶買了個收音機，奶奶高興地合不攏嘴，看到她開心的樣 子，我和媽媽也很開心。媽媽真正做到了“親所好，力為具”，我應(yīng) 該向媽媽學(xué)習(xí)。當我寫字的時候，有時會離作業(yè)本很近，我想到“親 所惡，僅為去”，于是我立刻就把頭抬高了，因為媽媽不希望我變成 近視眼。 在生活中我要多替長輩干活，見人要有禮貌，要按弟子規(guī)的 要求來對待他人，如果我們每個人都有孝心和恭敬心，學(xué)會禮讓，多 讀圣賢書，掌握知識，我們的社會就會很和諧，世界也會很和平。 最近一段時間，我認識了國學(xué)的一種“弟子規(guī)”。我慢 慢地細心頌讀，認真思考，在老師的

3、教導(dǎo)下，懂得了許多道理。 當我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話的時候， 我懂得了一個道理：父母叫你，就應(yīng)該趕快答應(yīng) ; 父母有什么事要你 做，不要拖拖拉拉，懶懶散散。想起我自己，媽媽讓我去洗澡，我也 是拖拖拉拉，慢吞吞的。媽媽讓我?guī)退鳇c事情，我也是極不情愿的 去做?；叵肫疬@些事情，我暗暗下定決心：以后我做事情要干凈利落， 不再拖拖拉拉，懶懶散散了。 在學(xué)習(xí)上，我做作業(yè)比較慢，本來一小時就可以完成的作業(yè)， 可我卻做了兩小時， 是別人做作業(yè)時間的兩倍。 每天我完成作業(yè)時已 經(jīng)是晚上十時了， 是該睡覺的時候了， 完全沒有時間進行復(fù)習(xí)和做課 外練習(xí)。 自從我學(xué)習(xí)了“弟子規(guī)”的這句話后，我

4、知道了做事情拖拖拉 拉、慢吞吞是一種壞習(xí)慣，還浪費了很多時間，我要和時間賽跑，爭 取時間做課外練習(xí)和復(fù)習(xí)。于是我下定決心：以后做作業(yè)，語文花一 小時，數(shù)學(xué)和英語各花半小時，完成作業(yè)后，剩下的時間就用來做課 外練習(xí)，例如閱讀、奧數(shù)、英語卷。周日除了做練習(xí)外，還要把學(xué)過 的知識復(fù)習(xí)一遍，多看些課外書，增加自己的知識。 我學(xué)習(xí)了“弟子規(guī)”后，還懂得了許多道理，其中最令我難忘 的句子是“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。 最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了弟子規(guī)的 意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬 重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀 后的感

5、受吧 ! 首先是入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。 他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當聽 從他們的教誨。還有就是， 不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的 真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總 不能忘記養(yǎng)育之恩吧 ?更何況弟子規(guī)里面也有寫到 “親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨?母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。 其次是出則弟，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄 道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?， 要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的 一份擔憂，就

6、等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和 諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興， 我們也 會因此更快樂的。 而最為深刻的感受就是弟子規(guī)雖然是一部著作，但是它的 作者卻僅僅是位秀才。 弟子規(guī)的作者叫李毓秀， 字子潛，號采三， 生于康熙年間，死于乾隆年間。李夫子是一個不大出名的人，一般人 認為，這位李夫子是在公元一六六二年出生， 在公園一七二二年去世 的。很多人都認為李夫子活了六十歲，但是，也有人說李夫子活了八 十三歲。這兩個數(shù)據(jù)前后相差了二十三年， 這充分說明了當時的社會 對他沒有什么明確的記載，如果李夫子是為大人物，史書上一定會清 清楚楚地記錄著李夫子的出生年月日和生辰

7、八字。 李夫子一生中拿到的最高學(xué)位僅僅是秀才，從此以后他便再也 沒有高中過，什么狀元拉、榜眼拉、探花這些學(xué)位，壓根都跟他沒一 點關(guān)系。在當時，一個秀才只能教書。秀才不是舉人，舉人老爺有的 時候可以當官，進士也可以當官，而秀才呢，卻只能夠教書育人，還 教不了什么好書，也當不了什么書院的院長，頂多只能開個私塾。然 而這位沒什么大成就的李先生之所以會寫出 弟子規(guī)這本現(xiàn)在家喻 戶曉的書，是因為李夫子畢生努力研究大學(xué)、中庸，雖然李 夫子學(xué)位不高，學(xué)歷也不高，但是，有時候好多科舉不成功的人卻恰 恰學(xué)有所成，這位李夫子就是一個很好的典范。 雖然在科舉的道路上，李夫子是一位失敗者，但是在研究大 學(xué)、中庸這一領(lǐng)域里，他卻頗有建樹，算得上是一位相當了不 起的學(xué)者。后來，李夫子創(chuàng)建了一所學(xué)校，叫做敦復(fù)齋，起了一個齋 號講學(xué)。李夫子講學(xué)講得很成功，取得了巨大的成功，更吸引了很多 人前來聽課，久而久之，他就被人尊稱為李夫子了。所以，人們稱李 夫子為清朝早期杰出的教育家和學(xué)者，這個稱呼是一點也不為過的， 而這個稱號，李夫子也是擔當?shù)钠鸬摹?除了弟子規(guī)外，李夫子還根據(jù)傳統(tǒng)對蒙童的規(guī)范方面的要 求，結(jié)合自己多年教書實踐的經(jīng)驗，寫了一本教育孩子，啟蒙孩子的 書，叫做訓(xùn)蒙文。李夫子在鉆研大學(xué)、中庸這樣的著作 之余，還堅持寫詩，出于對水仙花的喜愛，李夫子曾經(jīng)寫了上百首贊 頌水仙花的詩，后來集結(jié)為水仙百詠。 我