制藥專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告優(yōu)秀范文

1、制藥專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告優(yōu)秀范文 作為一名制藥專業(yè)的大四學(xué)生在這個逐步回暖的季節(jié)即將要迎來 畢業(yè)、正式踏上社會的時刻了，不過光憑課堂中所學(xué)到的理論知識是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，古詩有云“紙上得來終覺淺 , 絕知此事要親躬”，所以為 了鞏固和掌握在這四年中所學(xué)到的知識，我參加了學(xué)校的畢業(yè)實習(xí)。 而也正因為通過在校一段時間的實習(xí)，我得到了一次比較全面系統(tǒng)的 鍛煉并從中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，真所謂受益非 淺，所以在這實習(xí)臨近尾聲之際，我就對這個年的實習(xí)做一個工作小 結(jié)。 在實習(xí)伊始，為了補充我們對于今后工作環(huán)境有所了解，老師帶 領(lǐng)我們參觀了兩家獲得 GMR認(rèn)證的制藥公司以及一家生產(chǎn)制藥機械的 工

2、廠，在這兩次參觀中使得我對制藥行業(yè)的現(xiàn)狀以及標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步 的理解，有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢σ院髮M(jìn)入的工作環(huán)境有了更為 真實的體驗。當(dāng)參觀兩家獲得 GM認(rèn)證的兩家制藥公司時就著實令我 們吃驚不小，與周圍的簡陋建筑不同，這兩家公司的大樓外觀雖然都 樸素而簡潔，但是在廠區(qū)內(nèi)部的花花草草卻給人一種寧心靜氣的感覺。 一踏入公司內(nèi)部更像是踏足了另一個世界般，潔白無瑕的內(nèi)部環(huán)境沒 有一絲灰塵，而在一些拐角處都盡量采用了柔和的彎角處理技術(shù)似乎 是為了避免人員或者物品在運送時磕傷與碰損。在即將進(jìn)入生產(chǎn)車間 時我們被吩咐穿上實驗服與鞋套，之后依次通過人員流動通道進(jìn)入男 子/ 女子更衣室 1、男子/女子更衣室

3、2 抵達(dá)緩沖區(qū)，在那里我們稍許洗 凈了雙手終于來到了生產(chǎn)加工車間。之后在工作人員的帶領(lǐng)下我們紛 紛見識到了不同規(guī)格的軟、硬膠囊、片劑、粉劑、顆粒劑等各種制劑 生產(chǎn)車間中陳列的設(shè)備以及為這些藥品內(nèi)外包裝的機械、晾干的防爆 車間等其他一些我們從前所不知的區(qū)域，在工廠人員的介紹下讓我逐 步了解到藥物被生產(chǎn)出來的整個細(xì)節(jié)過程，那些從書本與實驗室中所 學(xué)到的知識慢慢地立體起來 ; 之后的參觀旅程中我們還見識到了專業(yè)的物理、微生物實驗室， 這些實驗室臺面上的部署雖然感覺與我們在學(xué)校中所接觸的差別不大， 但無疑其中的環(huán)境要求、技術(shù)要求以及試驗設(shè)備相比較學(xué)校實驗來說 更為嚴(yán)格 ;最后我們還參觀了實驗用水的生產(chǎn)

4、工藝，聽著專門負(fù)責(zé)人員 的講解，我深感其中的復(fù)雜，原來我們平時實驗所用的水并不像看上 去的那么簡單，而對于制藥單位來說更是如此，對于每一滴水都有嚴(yán) 格的標(biāo)準(zhǔn)，就算是沒有用過的純水也最多只能保存 48 小時而已。再說 下我們參觀的生產(chǎn)制藥機械的公司吧，一如上兩家制藥公司，這家位 于市郊邊緣的公司廠區(qū)內(nèi)部也一片綠蔭鏡湖之景，在參觀室我們仔細(xì) 查看了他們生產(chǎn)的洗瓶機、裝藥機等的操作過程，深深明白了電腦控 制與自動化生產(chǎn)對于藥品質(zhì)量的重要性，同時也了解到了各種生產(chǎn)環(huán) 境所要達(dá)到的環(huán)境級別標(biāo)準(zhǔn)并且還參觀了實際的生產(chǎn)車間，親眼目睹 了一臺臺機器從流水線上被制造出來。所以通過這兩次的廠區(qū)參觀使 我深刻地理解

5、到光依靠書本上所學(xué)到的刻板知識還是不夠的，在實際 操作中不同機械的使用方法、不同工序所需要的環(huán)境要求以及制備不 同藥品使用的設(shè)備規(guī)格都大相徑庭，書中所記載的知識最終還是要通 過自己的持續(xù)實踐來使自己真正融會貫通。 在之后的一段日子里我們所實習(xí)的是不同軟膏劑的設(shè)計制備實驗， 面對不同的藥物材料、不同用途的輔料設(shè)計并制作出不同的軟膏劑著 實令我們這些習(xí)慣按照書本實驗的學(xué)生們有些不知所措。一開始面對 那些熟悉的藥物有效成分與輔料卻沒有給出改如何配置的我很是為難， 于是我只能先從查詢資料開始，在徹底弄清這些藥物有效成分以及相 對應(yīng)的輔料的搭配與用途后，我謹(jǐn)慎地設(shè)計起藥物的配方與制法，在 確認(rèn)無誤后的我

6、開始比對書上相似的藥劑制法制作出所需要的軟膏劑， 最終經(jīng)過幾天的努力我們紛紛做出了老師所需的不同軟膏劑。雖然大 家做出的軟膏劑各有千秋，有水溶性的、脂溶性的、乳劑，但作為一 個開放性實驗，從藥材起步到最后的成型的我們無疑都是成功者，老 師這么說道，畢竟這是我們第一次脫離課本以自己所學(xué)的知識獨立設(shè) 計出并制備出合適的藥劑。即使在這段時間我們因為自己的知識不足 吃了些苦頭了，但是在學(xué)校中遭遇挫折總比在以后在公司中犯錯誤好， 因為在學(xué)校實習(xí)中一旦我們遇到困難還能請教老師、實在不行還能從 頭來過，不過真的當(dāng)我們抱著這種一知半解的態(tài)度到了社會上所惹出 的麻煩就不但僅是把試劑倒了重新來過這么簡單了。所以這

7、次學(xué)校實 驗室的開放性實驗實習(xí)絕不單單僅僅培養(yǎng)了我們的動手水平，更是讓 我們學(xué)到了獨立思考解決問題的水平，同時也使我們意識到了自己在 某些方面的不足，這次的實習(xí)能夠說是為我們?nèi)蘸笳教ぷ闵鐣?起到了一定的緩沖作用。 經(jīng)過參觀工廠與動手制備這兩種實習(xí)方式后，我獲得了一些經(jīng)驗 和收獲： （一）只有擺正自己的位置，下功夫苦練基本功，日后才能盡快適 合自己的工作崗位 （二）只有熟悉自己的工作環(huán)境，知曉各設(shè)備的工作原理，日后才 能保持好的工作狀態(tài) （三）只有擁有獨立解決問題的水平，同時又保持著團結(jié)意識，日 后才能把分內(nèi)的工作做好。 在校內(nèi)外的實習(xí)時間里里通過親自經(jīng)歷，使在學(xué)校所學(xué)的理論知 識得到了很

8、好的實踐。而且對于實際的設(shè)計工作也提供了很大的協(xié)助， 為畢業(yè)設(shè)計提供了現(xiàn)實資料。從而避免了在設(shè)計過程中出現(xiàn)設(shè)計與實 際相脫節(jié)的現(xiàn)象。不管是學(xué)習(xí)、生活都要認(rèn)真對待，面對自己不明的 地方要勤于查詢資料與詢問，解決問題的時候也要講究技巧。要做為 一名優(yōu)秀的制藥工作人員確實不容易。實習(xí)工作時間雖然不長，在其 中也有成功與失敗，但這都將是我的美好回憶，是我的寶貴經(jīng)驗。 總的來說，這次畢業(yè)實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們的自主動手水平、開 拓了我們的眼界，強化鞏固了我們在學(xué)校所學(xué)的知識、明細(xì)了制藥技 術(shù)規(guī)則和保持工作環(huán)境清潔的自覺性，提升了我們的整體素質(zhì)。對我 們制藥素質(zhì)和制藥水平的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們掌握

9、制備 各藥劑的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立較完整的系統(tǒng)概念，即要求我們學(xué) 習(xí)各工種的基礎(chǔ)藥物知識、又要增強實踐動手水平的訓(xùn)練。在這段實 習(xí)期中，我們所學(xué)到的對于專業(yè)的技術(shù)人員來說，僅僅皮毛的皮毛， 但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員 也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的?！爸卟蝗绾弥?，好之者不 如樂之者?！迸d趣推動了自主性，實踐和探究性，我相信只要我們依 舊包車這這份熱情總有一天我們也能像一個專業(yè)人員般熟練地操作著 各種設(shè)備或者像那些影像中看到的實驗室人員設(shè)計著自己開發(fā)的藥品。 說實話，通過此次的實習(xí)使我學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西，它使 我們懂得觀察，勇于探究，也為我們多方面去理解和了解日后的工作 環(huán)境提供了一個契機，能夠說它是一種動力，促動我們知、情、意、 行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，協(xié)助自我完善。因為任何理論和知識只有與 實習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用，而作為思想可塑性大的我們，不能單 純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學(xué)的精 神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題 的水平。此時，我們還在懷念充滿成就感的實習(xí)，它充實了我們的知 識，使我們見識到了各種藥劑、藥品的生產(chǎn)過程，理解了制備各種藥 物的工藝設(shè)備，使我們意識到了自己的不足之處。至此，心中總結(jié)出 一句言簡義深的話“實踐出真知”。與此同時，在這長長短短的