制藥專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文

1、制藥專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文 作為一名制藥專業(yè)的大四學(xué)生在這個(gè)逐步回暖的季節(jié)即將要迎來(lái) 畢業(yè)、正式踏上社會(huì)的時(shí)刻了，不過(guò)光憑課堂中所學(xué)到的理論知識(shí)是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，古詩(shī)有云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺 , 絕知此事要親躬”，所以為 了鞏固和掌握在這四年中所學(xué)到的知識(shí)，我參加了學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 而也正因?yàn)橥ㄟ^(guò)在校一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我得到了一次比較全面系統(tǒng)的 鍛煉并從中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，真所謂受益非 淺，所以在這實(shí)習(xí)臨近尾聲之際，我就對(duì)這個(gè)年的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小 結(jié)。 在實(shí)習(xí)伊始，為了補(bǔ)充我們對(duì)于今后工作環(huán)境有所了解，老師帶 領(lǐng)我們參觀了兩家獲得 GMR認(rèn)證的制藥公司以及一家生產(chǎn)制藥機(jī)械的 工

2、廠，在這兩次參觀中使得我對(duì)制藥行業(yè)的現(xiàn)狀以及標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步 的理解，有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)以后將會(huì)進(jìn)入的工作環(huán)境有了更為 真實(shí)的體驗(yàn)。當(dāng)參觀兩家獲得 GM認(rèn)證的兩家制藥公司時(shí)就著實(shí)令我 們吃驚不小，與周圍的簡(jiǎn)陋建筑不同，這兩家公司的大樓外觀雖然都 樸素而簡(jiǎn)潔，但是在廠區(qū)內(nèi)部的花花草草卻給人一種寧心靜氣的感覺(jué)。 一踏入公司內(nèi)部更像是踏足了另一個(gè)世界般，潔白無(wú)瑕的內(nèi)部環(huán)境沒(méi) 有一絲灰塵，而在一些拐角處都盡量采用了柔和的彎角處理技術(shù)似乎 是為了避免人員或者物品在運(yùn)送時(shí)磕傷與碰損。在即將進(jìn)入生產(chǎn)車間 時(shí)我們被吩咐穿上實(shí)驗(yàn)服與鞋套，之后依次通過(guò)人員流動(dòng)通道進(jìn)入男 子/ 女子更衣室 1、男子/女子更衣室

3、2 抵達(dá)緩沖區(qū)，在那里我們稍許洗 凈了雙手終于來(lái)到了生產(chǎn)加工車間。之后在工作人員的帶領(lǐng)下我們紛 紛見(jiàn)識(shí)到了不同規(guī)格的軟、硬膠囊、片劑、粉劑、顆粒劑等各種制劑 生產(chǎn)車間中陳列的設(shè)備以及為這些藥品內(nèi)外包裝的機(jī)械、晾干的防爆 車間等其他一些我們從前所不知的區(qū)域，在工廠人員的介紹下讓我逐 步了解到藥物被生產(chǎn)出來(lái)的整個(gè)細(xì)節(jié)過(guò)程，那些從書(shū)本與實(shí)驗(yàn)室中所 學(xué)到的知識(shí)慢慢地立體起來(lái) ; 之后的參觀旅程中我們還見(jiàn)識(shí)到了專業(yè)的物理、微生物實(shí)驗(yàn)室， 這些實(shí)驗(yàn)室臺(tái)面上的部署雖然感覺(jué)與我們?cè)趯W(xué)校中所接觸的差別不大， 但無(wú)疑其中的環(huán)境要求、技術(shù)要求以及試驗(yàn)設(shè)備相比較學(xué)校實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō) 更為嚴(yán)格 ;最后我們還參觀了實(shí)驗(yàn)用水的生產(chǎn)

4、工藝，聽(tīng)著專門負(fù)責(zé)人員 的講解，我深感其中的復(fù)雜，原來(lái)我們平時(shí)實(shí)驗(yàn)所用的水并不像看上 去的那么簡(jiǎn)單，而對(duì)于制藥單位來(lái)說(shuō)更是如此，對(duì)于每一滴水都有嚴(yán) 格的標(biāo)準(zhǔn)，就算是沒(méi)有用過(guò)的純水也最多只能保存 48 小時(shí)而已。再說(shuō) 下我們參觀的生產(chǎn)制藥機(jī)械的公司吧，一如上兩家制藥公司，這家位 于市郊邊緣的公司廠區(qū)內(nèi)部也一片綠蔭鏡湖之景，在參觀室我們仔細(xì) 查看了他們生產(chǎn)的洗瓶機(jī)、裝藥機(jī)等的操作過(guò)程，深深明白了電腦控 制與自動(dòng)化生產(chǎn)對(duì)于藥品質(zhì)量的重要性，同時(shí)也了解到了各種生產(chǎn)環(huán) 境所要達(dá)到的環(huán)境級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)并且還參觀了實(shí)際的生產(chǎn)車間，親眼目睹 了一臺(tái)臺(tái)機(jī)器從流水線上被制造出來(lái)。所以通過(guò)這兩次的廠區(qū)參觀使 我深刻地理解

5、到光依靠書(shū)本上所學(xué)到的刻板知識(shí)還是不夠的，在實(shí)際 操作中不同機(jī)械的使用方法、不同工序所需要的環(huán)境要求以及制備不 同藥品使用的設(shè)備規(guī)格都大相徑庭，書(shū)中所記載的知識(shí)最終還是要通 過(guò)自己的持續(xù)實(shí)踐來(lái)使自己真正融會(huì)貫通。 在之后的一段日子里我們所實(shí)習(xí)的是不同軟膏劑的設(shè)計(jì)制備實(shí)驗(yàn)， 面對(duì)不同的藥物材料、不同用途的輔料設(shè)計(jì)并制作出不同的軟膏劑著 實(shí)令我們這些習(xí)慣按照書(shū)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)生們有些不知所措。一開(kāi)始面對(duì) 那些熟悉的藥物有效成分與輔料卻沒(méi)有給出改如何配置的我很是為難， 于是我只能先從查詢資料開(kāi)始，在徹底弄清這些藥物有效成分以及相 對(duì)應(yīng)的輔料的搭配與用途后，我謹(jǐn)慎地設(shè)計(jì)起藥物的配方與制法，在 確認(rèn)無(wú)誤后的我

6、開(kāi)始比對(duì)書(shū)上相似的藥劑制法制作出所需要的軟膏劑， 最終經(jīng)過(guò)幾天的努力我們紛紛做出了老師所需的不同軟膏劑。雖然大 家做出的軟膏劑各有千秋，有水溶性的、脂溶性的、乳劑，但作為一 個(gè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，從藥材起步到最后的成型的我們無(wú)疑都是成功者，老 師這么說(shuō)道，畢竟這是我們第一次脫離課本以自己所學(xué)的知識(shí)獨(dú)立設(shè) 計(jì)出并制備出合適的藥劑。即使在這段時(shí)間我們因?yàn)樽约旱闹R(shí)不足 吃了些苦頭了，但是在學(xué)校中遭遇挫折總比在以后在公司中犯錯(cuò)誤好， 因?yàn)樵趯W(xué)校實(shí)習(xí)中一旦我們遇到困難還能請(qǐng)教老師、實(shí)在不行還能從 頭來(lái)過(guò)，不過(guò)真的當(dāng)我們抱著這種一知半解的態(tài)度到了社會(huì)上所惹出 的麻煩就不但僅是把試劑倒了重新來(lái)過(guò)這么簡(jiǎn)單了。所以這

7、次學(xué)校實(shí) 驗(yàn)室的開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)絕不單單僅僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手水平，更是讓 我們學(xué)到了獨(dú)立思考解決問(wèn)題的水平，同時(shí)也使我們意識(shí)到了自己在 某些方面的不足，這次的實(shí)習(xí)能夠說(shuō)是為我們?nèi)蘸笳教ぷ闵鐣?huì)公司 起到了一定的緩沖作用。 經(jīng)過(guò)參觀工廠與動(dòng)手制備這兩種實(shí)習(xí)方式后，我獲得了一些經(jīng)驗(yàn) 和收獲： （一）只有擺正自己的位置，下功夫苦練基本功，日后才能盡快適 合自己的工作崗位 （二）只有熟悉自己的工作環(huán)境，知曉各設(shè)備的工作原理，日后才 能保持好的工作狀態(tài) （三）只有擁有獨(dú)立解決問(wèn)題的水平，同時(shí)又保持著團(tuán)結(jié)意識(shí)，日 后才能把分內(nèi)的工作做好。 在校內(nèi)外的實(shí)習(xí)時(shí)間里里通過(guò)親自經(jīng)歷，使在學(xué)校所學(xué)的理論知 識(shí)得到了很

8、好的實(shí)踐。而且對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的協(xié)助， 為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí) 際相脫節(jié)的現(xiàn)象。不管是學(xué)習(xí)、生活都要認(rèn)真對(duì)待，面對(duì)自己不明的 地方要勤于查詢資料與詢問(wèn)，解決問(wèn)題的時(shí)候也要講究技巧。要做為 一名優(yōu)秀的制藥工作人員確實(shí)不容易。實(shí)習(xí)工作時(shí)間雖然不長(zhǎng)，在其 中也有成功與失敗，但這都將是我的美好回憶，是我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 總的來(lái)說(shuō)，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們的自主動(dòng)手水平、開(kāi) 拓了我們的眼界，強(qiáng)化鞏固了我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)、明細(xì)了制藥技 術(shù)規(guī)則和保持工作環(huán)境清潔的自覺(jué)性，提升了我們的整體素質(zhì)。對(duì)我 們制藥素質(zhì)和制藥水平的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們掌握

9、制備 各藥劑的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立較完整的系統(tǒng)概念，即要求我們學(xué) 習(xí)各工種的基礎(chǔ)藥物知識(shí)、又要增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手水平的訓(xùn)練。在這段實(shí) 習(xí)期中，我們所學(xué)到的對(duì)于專業(yè)的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，僅僅皮毛的皮毛， 但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員 也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的?！爸卟蝗绾弥撸弥卟?如樂(lè)之者。”興趣推動(dòng)了自主性，實(shí)踐和探究性，我相信只要我們依 舊包車這這份熱情總有一天我們也能像一個(gè)專業(yè)人員般熟練地操作著 各種設(shè)備或者像那些影像中看到的實(shí)驗(yàn)室人員設(shè)計(jì)著自己開(kāi)發(fā)的藥品。 說(shuō)實(shí)話，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西，它使 我們懂得觀察，勇于探究，也為我們多方面去理解和了解日后的工作 環(huán)境提供了一個(gè)契機(jī)，能夠說(shuō)它是一種動(dòng)力，促動(dòng)我們知、情、意、 行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，協(xié)助自我完善。因?yàn)槿魏卫碚摵椭R(shí)只有與 實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用，而作為思想可塑性大的我們，不能單 純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學(xué)的精 神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題 的水平。此時(shí)，我們還在懷念充滿成就感的實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知 識(shí)，使我們見(jiàn)識(shí)到了各種藥劑、藥品的生產(chǎn)過(guò)程，理解了制備各種藥 物的工藝設(shè)備，使我們意識(shí)到了自己的不足之處。至此，心中總結(jié)出 一句言簡(jiǎn)義深的話“實(shí)踐出真知”。與此同時(shí)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的