應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語

1、應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：學(xué)_英語的要決當(dāng)我們意識到有必要學(xué)會英語，并且下決心去攻克這個(gè)難關(guān)時(shí)，我們就一定要：1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。別人能學(xué)會，我們也能學(xué)會，只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí)，上班8小時(shí)，睡覺7小時(shí)，三餐飯2小時(shí)，莫名其妙kill2小時(shí)，無論如何應(yīng)有1小時(shí)來學(xué)_。越忙的人，越有時(shí)間做事；越閑越懶散的人，越找不到時(shí)間來做事。2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學(xué)英語當(dāng)成一個(gè)開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書（生詞量不超過

2、30%）悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進(jìn)而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學(xué)_興趣，降低情緒，最終放棄。3、要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?！笨傆幸恍├碛刹粚W(xué)_。這樣下去，我們的英語之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中，有一組大型佛雕牧牛圖，描繪了一個(gè)牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多；修行者就要象牧童，修煉他們，馴服

3、他們，以完美自已的人生?！蔽覀儗W(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)_的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)_。4、要有信心。英語不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話_慣而已。我們要堅(jiān)信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回?！?、要有實(shí)際行動。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。學(xué)英語是一個(gè)漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時(shí)停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)英語要一鼓作氣。天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)_、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記

4、憶。如果等到忘記了再來復(fù)_，就象又學(xué)新知識一樣，那么，我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_水，卻難品味到其甘潤。篇二：我發(fā)現(xiàn)了學(xué)_英語的竅門在六年的學(xué)_生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)_英語的竅門。每次的寒、暑假，我都過著乏味的日子。因?yàn)槲矣⒄Z的聽力太不好了，所以爸爸媽媽給我買了好幾張光盤，要讓我在假期里好好地“充充電”，為下學(xué)期做好準(zhǔn)備。這次，爸爸媽媽又要出去旅游了，他們?nèi)サ氖莀。_！那可是我做夢也想去的旅游圣地呀！但望了望那堆積如山的光盤，我只得打消了念頭，哎！誰叫我平時(shí)總偷懶，不愿多聽一些英語，所以現(xiàn)在我的聽力才這么差，必須多聽英語了。忽然我看到擺在桌上的mp4，腦子里突然間冒出一個(gè)念頭：既然

5、我們能把歌曲拷進(jìn)mp4里，那怎么就不能把英語光盤里的內(nèi)容也拷竟mp4里呢？雖然不知道行不行，但是不如試試看，也許回管用呢！這樣我不就可以既出去旅游，又可補(bǔ)_英語嗎？說干就干于是我拿來數(shù)據(jù)線，把mp4連接上電腦，再把光盤一張張放進(jìn)電腦里，點(diǎn)擊以下復(fù)制到mp4，經(jīng)過一段時(shí)間就復(fù)制完工了！我輕輕地將數(shù)據(jù)線拔起來，拿起mp4，我悄悄地對它說；“我能不能去_就全看你了！我輕輕地帶上耳機(jī)，試著一聽，神了，竟然跟電腦上的一模一樣。而且復(fù)制過程和復(fù)制音樂買什么兩樣。哈哈，這下我就既可以學(xué)_、旅游兩不誤啦！在飛機(jī)上可以聽英語，下了飛機(jī)就可以盡情地游玩！以后，我還可以經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅游了！想到這里兒，我又蹦又

6、跳，飛快地去告訴爸爸媽媽。他們考慮到這樣既出去旅游，又可以學(xué)英語，兩全其美，也就答應(yīng)了。于是，我們就一起踏上了快樂的旅游之途！怎么樣，有了這個(gè)竅門，我既出去旅游，又可以學(xué)英語，兩全其美吧！所以我們平時(shí)應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)生活中的竅門，這樣會給我們帶來許多樂趣。篇三：我是怎樣學(xué)_英語的提起學(xué)_english，我可頗有一番心得，請聽我慢慢道來一、多講、多練。英語的關(guān)鍵在口語，練好口語交際，必須得敢說、敢講。例如下課后休息時(shí)可以與同學(xué)們互相交流，一些禮貌用語、句型、句式便在無意中記熟了。把握住口語這一關(guān)很重要。如果連講英語的勇氣都沒有，怎么還談得上學(xué)好它？并用它來交際呢？前段時(shí)間李陽的瘋狂英語瘋狂過后，現(xiàn)

7、在不是又提倡胡說英語了嗎？對，就是胡說！說錯(cuò)不要緊，就怕不敢說。只有在胡說的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，這樣對你英語成績的提高必定會有很大的幫助。朋友，歡迎你到英語角來，請你來胡說！二、多思、多問。英語不是我們的母語，外國文化與本土文化的區(qū)別是顯而易見的。只有理廣泛地了解它的風(fēng)俗_慣，才能更深入地理解它有涵義。這就要求我們多思、多問，分清同義詞、同義句之間的細(xì)微差別，搞清楚他們的使用場合。例如many，much，alotof和alittleafew，雖然意思相近，但在句子中是不能互相代換的?？蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞前的用法是不同的。而alotof和lotsof：則是兩個(gè)完全可以互相代換的詞組。這類詞還有很多很多。只要多思、多問，你就能輕而易舉地找到答案！三、多讀、多寫。掌握了更多、更新的詞，擴(kuò)充知識面就靠要多讀書了。在閱讀過程中遇到生詞，要勤，理解意思后再繼續(xù)閱讀。這樣不僅擴(kuò)大了知識面，對以后的學(xué)_更是起著打基礎(chǔ)的作用。多寫，不僅能鞏固句型的應(yīng)用，還能