最新部編人教版四年級語文下冊期中試卷及答案

1、最新部編人教版四年級語文下冊期中試卷及答案（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 讀拼音，寫詞語。un i y hu ji sh z u b du sh sh kn x zh jin 二、 辨字組詞。蜓（_） 撥（_） 捕（_） 徽（_）誕（_） 拔（_） 鋪（_） 微（_）三、 補充下面的詞語，并選詞填空。上（_）入（_） 神機（_）（_） 驅(qū)（_）取（_）挽（_）搭（_） 懲（_）揚（_） 騰（_）駕（_）1.為了社會安寧，人人都應(yīng)有_的精神。2.孫悟空_，一個跟頭能翻十萬八千里。3.諸葛亮_，巧妙地借來了東風。四、 用“”給加點字選擇正確注音。 屹立（y y

2、） 閃爍（shu l） 鼎沸（dng ni）熒屏（yng yng） 僵硬（jing jng） 揭開（ji ji） 稻穗（su sui） 遜色（xn xun）五、 選詞填空。主宰 主管1哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，（_）著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。2公司現(xiàn)在群龍無首，急需有人出面（_）一切。維持 維護3法律現(xiàn)在已經(jīng)成了我們（_）自身利益、保護自己的一張盾牌。4一味地增加員工、擴充門面，而不改善編制，好景是（_）不了多久的。堅定 堅決5黃繼光（_）對指導(dǎo)員說：“請把這個任務(wù)交給我吧！”6戰(zhàn)士們請戰(zhàn)的態(tài)度非常（_）。六、 按要求寫句子。1老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。（修改病句） _2不仔細觀察

3、怎么能對爬山虎有如此細致的了解呢？（改為陳述句）_3公園的花叢中五顏六色的蝴蝶在開心地飛舞。（縮句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.繁星(七一)中_、_、_,都能表達出濃濃的母愛。2.綠是艾青寫的一首抒情詩,詩中運用了_和_的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動的詩句是_,_詩中描寫綠的句子是_。3.在天晴了的時候中詩人運用_的修辭手法,用_的表達方式,描繪出一幅_的畫卷。八、 課外閱讀，完成練習。鳥趣幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺上晾曬時，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的

4、麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔憂了，此后，我大約有半個月未見它的蹤影，我想，它肯定是死了，心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電話線上仔細整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿居然“康復(fù)”了，像一個傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸

5、它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個翅膀拖掛到地上，起飛蠻費勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強地活著，真是令人感動。1面對那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這一情緒變化的詞語，依次寫在下面的括號里。（_）（_）（_）（_）2作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時“_”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“_地活著”視為另一種“鳥趣”。3仔細閱讀短文，說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_4你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句？

6、寫在下面短橫線上。（1）含有鳥名的成語：_、_（2）含有鳥名的詩句_九、 寫作天地。題目：一個最值得我感謝的人要求：1根據(jù)題目意思選擇你要感謝的人作為寫作對象；2通過具體事例敘述你要感謝這個人的理由，表達你內(nèi)心要感謝的情感3語句通順，有真情實感，字數(shù)在400字左右。_答案1、灌溉 疑惑 駕駛 砸鍋 搏斗 舒適 空隙 逐漸 2、蜻蜓 撥打 捕捉 國徽 誕生 拔草 店鋪 微笑3、天 地 妙 算 寒 暖 弓 箭 惡 善 云 霧 懲惡揚善 騰云駕霧 神機妙算 4、y shu dng yng jing ji su xn5、主宰 主管 維護 維持 堅定 堅決6、老木匠說的沒錯，笑很重要。（老木匠說的沒錯，

7、笑非常重要） 不仔細觀察不能對爬山虎有如此細致的了解。 蝴蝶在飛舞。7、月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 擬人 比喻 所有的綠就整齊地 按著節(jié)拍飄動在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠 擬人 動態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村8、1 擔憂 悵然 吃驚 慶幸 2 怯生生 頑強 3表達了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。4 鶴立雞群 鴉雀無聲 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9、范文：一個最值得我感謝的人人一生中要感謝的人很多，感謝老師教會了我學(xué)習，感謝爺爺奶奶給了我無微不至的關(guān)心，感謝同學(xué)給了我校園生活的溫暖與友誼我最要感謝一位熟悉的人，那就是我親愛的爸爸。每天早上，爸爸都按時送我去學(xué)校，一路上，他還會時不

8、時地講一些搞笑的話，讓我笑個不停，給我?guī)硪惶斓暮眯那?。每天傍晚，他的車子又會準時出現(xiàn)在學(xué)校，把我接回家。爸爸有時非常嚴厲，有時又非常溫柔。記得有一次，我正在看電視，爸爸知道我作業(yè)還沒有完成，讓先我去做作業(yè)。我不想去，坐在電視機前沒去寫。爸爸又說了好幾次，我都一動不動。這時爸爸火了，走進房間把我的試卷一張張撕破了。當時我非常氣憤?？墒呛髞硐肓讼?，爸爸也是因為關(guān)心我才這樣的。這天，媽媽學(xué)校里有事，雙休日不能在家里陪我了。家里只有我一個人，也沒人給我做早餐，我就賴在床上，也不想起來。大概到了十點左右，我聽見開門聲，以為是奶奶。突然聽見一個熟悉的聲音對我說：“懶豬快起床，我?guī)闳和珗@玩。”原來是爸爸。爸爸還問我：“早飯有沒有吃？”我回答道：“沒有?！卑职钟终f：“我?guī)阆热コ钥系禄！蔽姨吲d了，真沒想到?jīng)]有媽媽的雙休日更有意思了。接著我們就去吃肯德基。吃好以后，我們就去兒童公園玩。到了兒童公園，抬頭望，只見紅旗飄揚，大紅燈籠也是數(shù)不勝數(shù)。我看見前方有秋千，就跟爸爸說想去玩，爸爸滿口答應(yīng)。我上了秋千，秋千起動了，我的腳慢慢地離開了地面，秋千也開始旋轉(zhuǎn)起來，越升越高