公德從我做起PPT課件

1、讓我們來看看身邊有哪些不遵守讓我們來看看身邊有哪些不遵守 社會公德的行為社會公德的行為 校園內(nèi)的不文明校園內(nèi)的不文明 這樣的腳印并不好看舉手之勞，校園可以更美好 水在流，資源在流走這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方 更讓我們震撼的是更讓我們震撼的是 國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口 香糖殘跡40萬平方米的天安門廣場上 竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的 斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成 了強烈反差。 心心 情情 很很 沉沉 重！重！ 近幾年，我國出境旅游人數(shù)激增。國外針對近幾年，我國出境旅游人數(shù)激增。國外針對中國游客中國游客 “不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法不修邊

2、幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法 規(guī)、不愛護環(huán)境和公共設施、喧嘩吵鬧規(guī)、不愛護環(huán)境和公共設施、喧嘩吵鬧”等不文明行為等不文明行為 的警示也越來越多，令國人心痛面赧的警示也越來越多，令國人心痛面赧(nn)。 出境游客的不文明行為嚴重損害了我國出境游客的不文明行為嚴重損害了我國“禮儀之邦禮儀之邦”的的 形象和國際聲譽。形象和國際聲譽。 看了以上一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感 受？ 可以說在國外你就代表著自己可以說在國外你就代表著自己 的祖國，一言一行的祖國，一言一行 都關系到國家、民族的榮譽。都關系到國家、民族的榮譽。 那么在宜昌，你的行為代表著什么？那么在宜昌，你的行為代表著什么？ 那

3、么在學校，你的行為代表著什么？那么在學校，你的行為代表著什么？ 缺失社會公德會造成什么后果？ 沒有秩序的交通沒有秩序的交通 不遵守規(guī)則的后果，傷人不遵守規(guī)則的后果，傷人 傷已傷已 缺失社會公德會造成什么后果？ 你能忍受這樣的居住環(huán)境嗎？你能忍受這樣的居住環(huán)境嗎？ 缺失社會公德會造成什么后果？ 阜陽大頭娃娃阜陽大頭娃娃 一度泛濫安徽阜陽市農(nóng)村市場的“無無 營養(yǎng)營養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶粉，導致嬰兒頭大、劣質(zhì)嬰兒奶粉，導致嬰兒頭大、 嘴小、浮腫、低燒；嘴小、浮腫、低燒；1313個嬰兒無治死個嬰兒無治死 亡，殘廢的嬰兒六七十名之多。亡，殘廢的嬰兒六七十名之多。 缺失社會公德會造成什么后果？ 沒有了秩序的生活，

4、不法之徒有機可乘，社會失去了安定，我們的生命沒有了秩序的生活，不法之徒有機可乘，社會失去了安定，我們的生命 也將受到威脅。也將受到威脅。 什么是社會公德？ 指： 人們在社會交往和公共生活中，人們在社會交往和公共生活中， 應該遵守的應該遵守的行為準則行為準則， 是維護社會成員之間是維護社會成員之間最基本最基本的的社會關系秩序社會關系秩序， 保證社會和諧穩(wěn)定的保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼最起碼的的道德要求道德要求。 名人口中的社會公德名人口中的社會公德 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國 致以可被接受的敬禮。致以可被接受的敬禮。 -盧盧 梭梭 美德與過惡，道德

5、上的善與惡，都是對社會有利美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利 或有害的行為；在任何地點，任何時代，為公益或有害的行為；在任何地點，任何時代，為公益 作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最道德的人。作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最道德的人。 -伏爾泰伏爾泰 v文明禮貌 v助人為樂 v愛護公物 v保護環(huán)境 v遵紀守法 一、文明禮貌一、文明禮貌 思考一下：思考一下： 1.1.看到老師、長輩時該怎么做？看到老師、長輩時該怎么做？ 2.2.如果上課遲到，進入課室時要怎樣做？如果上課遲到，進入課室時要怎樣做？ 3.3.向老師、同學求教后，該怎么做？向老師、同學求教后，該怎么做？ 需要注意兩個方面：

6、1）文明用語，禮貌待人 2）儀容儀表 一、文明禮貌一、文明禮貌 你認為這幾個學生的儀容儀表有什么問題？他們給你的印象如何？ 一、文明禮貌一、文明禮貌 學者藝術家 1. 精神飽滿，氣宇軒昂， 決不拖拉 軍人 2.注重儀表，談吐文雅 農(nóng)民 3.出言不遜，衣冠不整， 行如匪類 暴發(fā)戶 4.氣沖牛斗，咋咋呼呼， 旁若無人 流氓渣滓 5.憨厚老實，勤勞儉樸 做完這道題，你有什么想法呢？做完這道題，你有什么想法呢？ 一、文明禮貌一、文明禮貌 言行舉止，儀容儀表有何作用言行舉止，儀容儀表有何作用？ 1.言行舉止能夠反映一個人的道德品質(zhì)。 2.儀容儀表是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)，良好的儀 容儀表會給人以朝氣蓬

7、勃熱情好客感覺，反之則會 給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。 一、文明禮貌一、文明禮貌 1.1.課間：課間： 追逐打鬧、大聲喧嘩追逐打鬧、大聲喧嘩 2.2.課堂：課堂： 隨意插嘴隨意插嘴 3.3.自習課：自習課： 隨意討論、動作粗魯隨意討論、動作粗魯 4.4.儀容儀表：儀容儀表： 頭發(fā)、衣著問題頭發(fā)、衣著問題 共建和諧課室共建和諧課室 遵守上課紀律遵守上課紀律 保持課堂安靜保持課堂安靜 認真、規(guī)范認真、規(guī)范 我們應該怎么做？我們應該怎么做？ 一、文明禮貌一、文明禮貌故事分享故事分享 男孩、釘子與籬笆男孩、釘子與籬笆 從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一

8、袋釘子， 告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘 子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。 第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣， 每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘 釘子要容易的多。 終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起， 如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。” 日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他 來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上

9、的釘子洞，這些洞永遠也不可 能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像 這些釘子洞一樣。” 二、助人為樂二、助人為樂 君子成人之美，不成人之惡。君子成人之美，不成人之惡。 為善最樂。為善最樂。 博施濟眾。博施濟眾。 贈人玫瑰，手有余香。贈人玫瑰，手有余香。 助人為樂是中華傳統(tǒng)美德。助人為樂是中華傳統(tǒng)美德。 三、愛護公物三、愛護公物 珍惜愛護公物、物用所值是人對物的態(tài)度，珍惜愛護公物、物用所值是人對物的態(tài)度， 是每個公民應該承擔的社會責任和義務。是每個公民應該承擔的社會責任和義務。 這種公德體現(xiàn)一個人對他人的勞動及其勞這種公德體現(xiàn)一個人對他人的勞動及其勞

10、動成果的尊重。動成果的尊重。 對公共場所的設施、花草綠地、車船亭廊、對公共場所的設施、花草綠地、車船亭廊、 路燈護欄等保證正常公共生活的設備予以路燈護欄等保證正常公共生活的設備予以 保護，不損壞、不濫用、不私占是每個公保護，不損壞、不濫用、不私占是每個公 民的職責。民的職責。 四、保護環(huán)境四、保護環(huán)境 熱愛自然、保護環(huán)境，是對全人熱愛自然、保護環(huán)境，是對全人 類生存發(fā)展利益的維護，也是對類生存發(fā)展利益的維護，也是對 子孫后代應盡的責任。子孫后代應盡的責任。 講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境，這也是社會講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境，這也是社會 公共生活中人們應當遵循的公共生活中人們應當遵循的最基本的行為

11、規(guī)最基本的行為規(guī) 范范。 五、遵紀守法五、遵紀守法 遵紀守法是社會公德最基本遵紀守法是社會公德最基本 的要求，是維護公共生活秩的要求，是維護公共生活秩 序的重要條件。序的重要條件。 用紀律和法律來維護社會的用紀律和法律來維護社會的 正常秩序。正常秩序。 從我做起 社會公德四字歌 錦繡中華，禮儀之邦，文明古國，屹立東方。 時逢盛世，改革圖強，社會公德，再譜新章。 人在社會，敬業(yè)樂群，同舟共濟，自重敬人。 將心比心，推已及人，已所不欲，勿施于人。 先公后私，后已先人，人人為我，我為人人。 與人交往，謙誠禮讓，人敬一尺，我敬一丈。 良言一句，三冬亦暖，惡語傷人，六月猶寒。 山披草木，人著衣裝，整潔得

12、體，煥發(fā)容光。 舉止談吐，文雅大方，穢語污言，自損形象。 公眾場合，嚴守規(guī)章，無序則亂，有序則暢。 公共安全，切實遵守，橫沖直撞，如入虎口。 綠過紅停，人車分道，寧讓三分，莫爭一秒。 請舉起右手，我們宣誓：請舉起右手，我們宣誓： 從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；遵紀守法，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；遵紀守法， 無私奉獻；恪守家庭美德，崇尚社會公德；學禮儀，行禮儀，知榮無私奉獻；恪守家庭美德，崇尚社會公德；學禮儀，行禮儀，知榮 辱，講正氣，樹新風，促和諧；在家做個好孩子、在校做個好學生、辱，講正氣，樹新風，促和諧；在家做個好孩子、在校做個好學生、 在社會做個好公民！為

13、構建和諧校園貢獻力量！在社會做個好公民！為構建和諧校園貢獻力量！ 宣誓人：全體同學宣誓人：全體同學 謝謝您的觀賞 1.1.石頭怎么會變成石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞金光閃閃的雄雞”呢？呢？ 每當太陽升起，有座山峰每當太陽升起，有座山峰 上的幾塊巨石，就變成了一只上的幾塊巨石，就變成了一只 金光閃閃的雄雞。金光閃閃的雄雞。 缺失社會公德會造成什么后果？ 你能忍受這樣的居住環(huán)境嗎？你能忍受這樣的居住環(huán)境嗎？ 缺失社會公德會造成什么后果？ 阜陽大頭娃娃阜陽大頭娃娃 一度泛濫安徽阜陽市農(nóng)村市場的“無無 營養(yǎng)營養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶粉，導致嬰兒頭大、劣質(zhì)嬰兒奶粉，導致嬰兒頭大、 嘴小、浮腫、低燒；嘴小、浮腫、

14、低燒；1313個嬰兒無治死個嬰兒無治死 亡，殘廢的嬰兒六七十名之多。亡，殘廢的嬰兒六七十名之多。 一、文明禮貌一、文明禮貌 思考一下：思考一下： 1.1.看到老師、長輩時該怎么做？看到老師、長輩時該怎么做？ 2.2.如果上課遲到，進入課室時要怎樣做？如果上課遲到，進入課室時要怎樣做？ 3.3.向老師、同學求教后，該怎么做？向老師、同學求教后，該怎么做？ 需要注意兩個方面： 1）文明用語，禮貌待人 2）儀容儀表 三、愛護公物三、愛護公物 珍惜愛護公物、物用所值是人對物的態(tài)度，珍惜愛護公物、物用所值是人對物的態(tài)度， 是每個公民應該承擔的社會責任和義務。是每個公民應該承擔的社會責任和義務。 這種公德體現(xiàn)一個人對他人的勞動及其勞這種公德體現(xiàn)一個人對他人的勞動及其勞 動成果的尊重。動成果的尊重。 對公共場所的設施、花草綠地、車船亭廊、對公共場所的設施、花草綠地、車船亭廊、 路燈護欄等保證正常公共生活的設備予以路燈護欄等保證正常公共生活的設備予以 保護，不損壞、不濫用、不私占是每個公保護，不損壞、不濫用、不私占是每個公 民的職責。民的職責。 請舉起右手，我們宣誓：請舉起右手，我們宣誓： 從現(xiàn)在