精選教師年度總結四篇

1、精選教師年度總結四篇時光過得飛快， 不知不覺中， 又到了一年的末尾了， 回顧一 整年來的工作， 取得的收獲不是一星半點的， 需要好好地對過去 一年做一個詳細的總結了。 但是你知道怎樣才能寫的好嗎？接下 來是教師年度總結 x 篇，未經(jīng)作者授權或者同意， 請不要擅自商 用，歡迎各位親閱讀。教師年度總結篇 x為了把今后的教育教學工作做得更出色， 本人就這學期的工 作總結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老” ，我一直在各方面都嚴格要求自 己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。 通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍， 勇于解剖自己， 分析自己， 正視 自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師

2、表律己。二、教育教學方面這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有 xx 名學生。 在教學中，認真鉆研新大綱、 吃透教材的每個環(huán)節(jié)， 積極開拓教 學思路， 把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現(xiàn)代教 學手段靈活運用于課堂教學中， 努力培養(yǎng)學生的合作交流、 自主 探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累， 有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時， 工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我 一直采用多種渠道讓學生輕松識字， 并積極參與聽課、 評課， 虛 心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，

3、提高教學水平。我尊 重學生的人格， 平等地對待班里的每一個學生， 讓他們都感受到 老師的關愛， 感受到讀書的樂趣， 因為良好的師生關系才能促進 了學生的學習。三、教學效果方面通過一學期的努力， 教學效果還不錯， 我班孩子的優(yōu)生率為 xOO%,合格率也為 xOO%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后 的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己， 努力工作，不斷進 取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進， 為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力 量。四遵守紀律方面我熱愛自己的事業(yè)， 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度， 從不因 為個人的私事耽誤工作的時間。 并積極運用有效的工作時間做好 自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，

4、就是有時有 課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓， 也會主動給領導請 假，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。五、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高， 本人在教學之 余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的平面圖；喜歡閱 讀各類文學作品， 特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載， 有 好幾篇女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。教師年度總結篇 2 一個學期的工作即將結束， 這個學期我擔任一年一班班語文 兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。 接下來我就從以 下幾方面對自己所做的工作做以總結：一、語文教學工作在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教， 不斷改進自己的教

5、學方 式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量， 培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力， 在語文教學中滲透思想品德教 育。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求， 從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種 種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性。 一切從學生出發(fā)，使學生 成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。 因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓 勵學習有困難的學生發(fā)言， 激發(fā)他們的學習熱情， 學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化， 我賦予教師真誠的愛， 暗中給他 們鼓勵，揚其所長，讓他

6、們也體會到學習的興趣。除此之外，我 還組織學生“結對子” ，建立學習互助小組，讓他們共同進步， 既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛， 也樹立了良好的班風、 學風。 小 學語文教師個人工作總結推薦在語文教學不斷改革和探索的新時期， 在不斷提倡課程改革 的今天， 著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 在這種教學思 想的指引下，我也努力探索， 大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合 自己教學的方法， 并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們 的肯定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時， 我從未放棄過育好人。 從參加工作至 今，我已擔任了九年的班主任工作。 我覺得， 做一個班主任也許 不難， 但要做一個好班主任就很

7、難了。 根據(jù)我在班主任工作中的 經(jīng)驗，我努力做到了兩個字： “愛”和“嚴” ，這使我在班主任工 作中取得了較好的成績， 既改變了一大批后進生， 又培養(yǎng)了一批 優(yōu)秀的學生。x、有一顆愛心，這是做好工作的前提愛學生， 就必須善于走進學生的情感世界， 就必須把學生當 作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前 提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng) 常從小處著手， 從學生關心的事尋求教育時機， 給學生春風沐浴 般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心 地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤， 也就容易接受你的教育，很快地加以改正。 這種

8、愛， 有對學生思 想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎 教育學生不是一朝一夕的事， 是一項長期的工作， 這就需要 足夠的耐心。 要善于在平時的工作中細心觀察， 發(fā)現(xiàn)了學生的錯 誤，坦誠地和學生交流， 共同探討解決問題的途徑和辦法。 我想， 只要付出努力， 學生是能夠接受的。 久而久之， 學生就會喜歡你、 信賴你， 也就愿意把心事傾訴給你， 那樣的話很多問題就能迎刃 而解了。x、家長的理解與支持是做好工作的保障學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不 可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫 助和促進。 面對孩子在學習

9、和其他方面出現(xiàn)的問題， 我和家長會 積極取得聯(lián)系，及時溝通， 共同探討教育孩子的方法， 使家長的 教育更具理性。 使學生、 老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力一年中，還有許多工作做得不夠細致， 今后， 要更加努力工 作，爭取各項工作有更大進步。教師年度總結篇 x 轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴， 頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、 細小的， 但我熱愛這份職 業(yè)，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血， 當然也離不開 家長對我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男?臉，我覺得自己的付出并沒有白費， 現(xiàn)在我就對本學期的個人工 作做如下總結：一、思想方

10、面能嚴格遵守園的各項規(guī)章制度， 不早退。熱愛集體， 團結同 事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作， 虛心請教聽取意見，共同搞好班上 的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭取下學期做到不遲到。二、日常工作方面x、在教學方面我能認真完成各項工作計劃， 備好課， 為幼兒提供多樣的操 作材料。如： “高高興興”的主題活動中，為幼兒提供了各種幼 兒高高興興做游戲的圖片等， 使幼兒在玩中學、 學中玩。在每一 次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題， 肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學出來的效果不錯。 在這學期里，我們班有兩個 任務：古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標準， 對每個幼 兒都仔細聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標準處， 幫助幼兒

11、改正。 盡量達到每個字 都發(fā)音標準。繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出， 要 求幼兒充分發(fā)揮想象， 涂色多彩干凈。 每個小朋友的作品都很不 賴。2、衛(wèi)生保健工作方面為了讓幼兒能在干凈、 舒適的環(huán)境里健康成長， 學習更多的 本領，我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。 做好幼兒服藥登記， 密切注意生病幼兒的情況。如： 發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了， 馬上幫助他 們系好，以避免孩子摔倒。 這些雖然是很小的事情， 但是只要你 能多留個心眼，就能避免。三、家長工作方面 家長工作也是我們教育的一個重要部分。 我通過多種形式家 園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家 園手冊等形式 ) 向家長介紹幼

12、兒在園的生活、學習情況，同時我 也了解幼兒在家的情況， 以便我們做好工作， 讓家長更放心把他 們的孩子交給我們。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標， 在這學期里取得了一些 成績，但也有不足之處。在今后的工作中， 我將以更大的的熱情 來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)， 為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫 馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長。教師年度總結篇 x教育之本在于教師， 教師之本在于師德。 在本學期的教學工 作當中，在教育教學過程中，我做到以身作則， 要求學生做到的 自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說： “要給學生一杯 水，教師必須要有一桶水” 。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具 有扎實的專業(yè)素

13、質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學生的榜樣， 所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師， 時刻提醒自己嚴格 開展各項教學工作。一、在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課 中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn) “教師為主導， 學生為主體” 的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱， 新教材。對于語文教學，我是一個新手 ; 對于新大綱、新教材， 我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好 的了解新教材， 為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、 目 的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊， 通過 各種途徑去研究新大綱。 在每一個學期初， 我就

14、始去翻閱新教材， 了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關聯(lián)點， 做到了解并熟悉教二、支持并積極進行課堂改革。當課堂改革的春風吹遍全國的時候， 作為一個新的教師， 我 對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際 行動去支持和積極進行課堂改革。 在平時的教學當中， 我都是注 意不斷探索各種新的， 好的教學方法， 嘗試用多種有效的教學手 段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。 學生是教學的對象， 也是 教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體， 教師是主導。俗話說的好， “授之以魚不如授之以漁” 。意思是送 給人家魚來填飽肚子， 不如教他們捕魚的方法。 我覺得這句話用 在教

15、學上也是非常適當?shù)?。所以，在平時，我都是先讓學生去預 習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給 予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲， 再 適時也告訴他們方法， 這樣， 學生對于該知識點就會有更深的印 象，有利于知識的掌握。三、在教學中對學生進行德育滲透。同時 , 因為我還兼任班主任工作。所以，對學生的德育教育 也是我的主要工作之一。 平時， 我除了利用品德課和班隊課對學 生進行德育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲 透。教師如果不小心的話， 培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差 生這么簡單， 還有可能是危害社會、 危害人民的社會敗類。 所以， 在教學中我

16、很注意對學生進行德育滲透。 班主任的工作是瑣碎的， 卻更需要耐心和細 心。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努 力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去， 和他們聊 天，聽學生反映，觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給 予表揚和勉勵 ;誰退步了， 給予點醒和鞭策 ;誰有困難， 給予幫助 和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中， 我發(fā)現(xiàn)與學生交談， 特別是進行思想教育時， 需要把握學生心理， 運用一定的談話技巧。 因此， 我正潛心研讀相關的心理學和教育 教學資料，學習他人寶貴經(jīng)驗， 努力使自己做得更好。 孩子就如 同一張白紙， 上面的五彩斑斕總是慢慢積累， 現(xiàn)在的底色將注定 其基礎色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。 而我期許我?guī)Ыo學生的的一 片晴空、綠地、清水 這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。作為語文教師兼班主任， 我深感自己責任重大。 因此我特別 注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣， 樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中” ，做學生的良 師益友，及時了解學生的思想動態(tài)， 解決學生的實際問題。 將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制