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文檔簡介
1、1.1978年至1985年,農業(yè)增長7%,經濟增長13%,幾億人減貧,這屬于減貧機 制中的()。(5.0分)A. 農業(yè)為主體動力的減貧B. 非農業(yè)產業(yè)和勞動力轉移C. 綜合性動力D. 工業(yè)為主體動力的減貧 我的答案:A2.2011年,扶貧標準增加到2300元,這個標準已經()世界銀行每天1美元的 國際貧困標準。(5.0分)A. 非常接近B. 高于C. 低于D. 持平 我的答案:A3. 貧富發(fā)生的理論框架包括結構主義和()。(5.0分)A. 文化主義B. 沙文主義C. 宗教主義D. 自由主義 我的答案:A4. 政府將稅收做成公共物品,例如教育、衛(wèi)生等,然后再通過社會公正地分配到 大家,這屬于()
2、。(5.0分)A. 瞄準性的經濟開發(fā)B. 社會公平再分配C. 社會保護性的再分配D. 瞄準性的政府投入 我的答案:B5. 貧富發(fā)生的理論框架包括文化主義和()。(5.0分)A. 愛國主義B. 沙文主義C. 結構主義D. 自由主義我的答案:C精品文庫6. 產業(yè)扶貧的核心是通過(),拉平窮人與富裕人的能力差異,從而使得窮人 在市場中增加收入。(5.0分)A. 瞄準性的資源投入B. 政府補貼C. 企業(yè)補貼D. 稅收優(yōu)惠 我的答案:A7. 從2001年到2006年,因采用現(xiàn)價標準,每年都根據物價上漲進行微調,標準 介于()元間。(5.0分)A. 300 400B. 400 500C. 500 600D
3、. 600 700我的答案:D8. 扶貧對象分成貧困人口和()。(5.0分)A. 沒住房人口B. 沒工作人口C. 低收入人口D. 中低收入人口 我的答案:C9. 產業(yè)扶貧的目標是()。(5.0分)A. 絕對收入要提高B. 絕對收入和相對收入都要提高C. 相對收入要提高D. 絕對收入和相對收入至少一項提高 我的答案:B10. 貧困是一種文化,而且可以傳遞。這種說法是基于()。(5.0分)A. 結構主義的框架B. 文化主義的框架C. 非結構主義的框架D. 非文化主義的框架1. 中國農村貧困地區(qū)的減貧機制包括()。(2.0分)我的答案:B歡迎下載#精品文庫歡迎下載5A. 工業(yè)為主體動力的減貧B. 農
4、業(yè)為主體動力的減貧C. 非農業(yè)產業(yè)和勞動力轉移D. 綜合性動力我的答案:BCD2.產業(yè)扶貧的風險包括(2.0 分)A. 投資不均B. 尋租C. 市場D. 差距可能拉大我的答案:BCD3.產業(yè)扶貧的模式包括(0( 2.0 分)A. 公司+農戶B. 銷售合作社C. 完全的生產合作D. 投資農戶我的答案:ABC4.農村貧困人口數量龐大, 分)不可能采取收入補貼式的扶貧的原因是((2.0A. 財力達不到B. 人數不清C. 管理困難D. 逆向激勵我的答案:ACD5.緩解貧困的框架包括(2.0 分)A. 社會保護性的再分配B. 瞄準性的經濟開發(fā)C. 政策支持D. 稅收優(yōu)惠6.產業(yè)扶貧的啟示包括(0( 2.
5、0 分)A. 絕收收入提高與相對收入增加的問題B. 產業(yè)扶貧可能導致的收入分化C. 產業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性問題D. 誰是產業(yè)扶貧的最大受益者我的答案:ABCD7.下列()屬于瞄準性的經濟開發(fā)。(2.0分)A. 免稅B. 信貸C. 教育培訓D. 就業(yè)我的答案:BCD8.開發(fā)式扶貧主要做三件事,包括(2.0 分)A. 基礎設施B. 技術開發(fā)C. 人力資源開發(fā)D. 人員開發(fā)我的答案:ABC9.海晏縣甘子河鄉(xiāng)俄日村的旅游產業(yè)扶貧模式包括(0( 2.0 分)A. 參與式B. 訂單式C. 分紅式D. 入工培訓式我的答案:ABCD10.開發(fā)式扶貧機制的具體內容包括(0( 2.0 分)A. 提高窮人的知識水平和市
6、場競爭力B. 政府為農民的產業(yè)多投錢C. 公共資源投入消除或緩解窮人獲取收入的瓶頸D. 賦予窮人能夠產生收入的技術 我的答案:ACD1.貧困是一種文化,而且可以傳遞。(3.0分)2. 馬克思主義的基于資本主義制度的分析,認為在資本主義的體制下,無產階級 的貧困化是不可避免的。(3.0分)我的答案:正確3.開發(fā)式扶貧是中國農村扶貧的主要特點。(3.0分)我的答案:正確4. 保護式扶貧主要是針對沒有開發(fā)能力的,例如五保戶、殘疾戶等。(3.0分)我的答案:正確5.從某種意義上來講,我國有些貧困問題是屬于結構性的。(3.0 分)我的答案:正確6.消除我國的貧富差異一定要通過巨大的社會變革來實現(xiàn)。(3.0 分)我的答案:錯誤7進人21世紀以來,農村扶貧標準一直比較固定。(3.0 分)我的答案:錯誤8. 政府將稅收做成公共物品,例如教育、衛(wèi)生等,然后再通過社會公正地分配到 大家,這屬于社會保護性的再分配。
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