川教版歷史七年級第一學(xué)期素質(zhì)測試題（第二學(xué)習(xí)主題）

1、20072008學(xué)年度第一學(xué)期素質(zhì)測試題七年級歷史（二）（第二學(xué)習(xí)主題）題號一二三四總分得分 姓名 學(xué)號 一、單項選擇題（將正確答案的英文字母代號填入題后括號內(nèi)，40分）1.一位同學(xué)在新班級進(jìn)行自我介紹時說，我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的，這位同學(xué)應(yīng)姓（ ）a.商 b.秦 c.夏 d.周2.公元前1600年，商的軍隊在鳴條打敗夏的軍隊，商朝建立。當(dāng)時商的首領(lǐng)是（ ）a.啟 b.湯 c.桀 d.紂3.現(xiàn)在，人們公認(rèn)安陽是中國最著名的古都之一。這是因為它曾經(jīng)是（ ）朝代的都城殷。a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.東周4.商朝的畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，當(dāng)時已飼養(yǎng)有后世稱為“六畜”的家禽家畜牛、羊、馬

2、，還有（ ）豬 鵝 犬 雞a. b. c. d.5.“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”“禮樂征伐自天子出。”是對哪個時期的政治格局的描述（ ）a.夏 b.商 c.西周 d.東周6.“兼制天下，立七十一國”反映了西周實行的哪種制度（ ）a.世襲制 b.等級制 c.奴隸制 d.分封制7.西周的諸侯必須的承擔(dān)的義務(wù)有（ ）擁戴周王為共同的天子 定期朝見周王 貢獻(xiàn)財寶和特產(chǎn)服從周王調(diào)遣出征作戰(zhàn) 參加周王主持的重要典禮儀式a. b. c. d.8.“烽火戲諸侯”只為“傾國一笑”的昏庸周王是（ ）a.周平王 b.周武王 c.周幽王 d.周文王9.公元前771年，西周都城鎬京被少數(shù)民族攻破，西周結(jié)

3、束。這個少數(shù)民族是（ ）a.犬戎 b.羌狄 c.南越 d.匈奴10.提出“尊王攘夷”，繼而成為春秋時期第一個霸主的是（ ）a.楚莊王 b.晉文公 c.齊桓公 d.秦穆公11.“相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜”是對哪位春秋時期政治家的評價？（ ）a.商鞅 b.管仲 c.張儀 d.孫臏 12.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是（ ）a.長平之戰(zhàn) b.城濮之戰(zhàn) c.桂陵之戰(zhàn) d.馬陵之戰(zhàn)13.我國成語有很多來源于歷史典故，“不鳴則已，一鳴驚人”就是出自于春秋時期（ ）的故事。a.晉文公 b.管仲 c.齊恒公 d.楚莊王14.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲

4、可吞吳?！鄙婕暗酱呵飼r期的一個歷史故事是（ ）a.吳越爭霸 b.晉楚爭霸 c.齊桓公稱霸 d.巨鹿之戰(zhàn)15.作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。戰(zhàn)國時期是指（ ）a.約公元前21世紀(jì)-約公元前16世紀(jì)b.約公元前16世紀(jì)-約公元前11世紀(jì)c.公元前770年公元前476年 d.公元前475年公元前221年16.戰(zhàn)國中期，采用圍魏救趙的辦法打敗魏國的軍事家是（ ）a.孫武 b.孫臏 c.吳起 d.伍子胥17.“紙上談兵”的成語典故源自于長平之戰(zhàn)，指缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，慣于空談兵法，戰(zhàn)爭中一敗涂地的趙括。交戰(zhàn)雙方是 （ ）a.秦國和齊國 b.魏國和趙國 c.秦國和楚國 d.秦國和趙國1

5、8.憑己“三寸不爛之舌”游說于六國之間的戰(zhàn)國合縱之父是（ ）a.蘇秦 b.張儀 c.孫臏 d.白起19.孫子兵法是我國現(xiàn)存的年代最早的一部兵書。該書的作者是（ ）a.孫武 b.孫臏 c.廉頗 d.白起20.“戰(zhàn)國七雄，秦國最強(qiáng)”，秦國的強(qiáng)大始于商鞅變法，支持商鞅變法的秦國國君是（ ）a.秦王贏政 b.秦穆公 c.秦孝公 d.秦襄公二、識圖填圖題（20分）21、觀察右圖，請回答：圖中人物是誰？2分 與他有關(guān)的成語是什么？2分他與誰爭霸？2分最后結(jié)果怎樣？2分我們從他的身上得到什么啟示？2分22、仔細(xì)觀察戰(zhàn)國形勢圖，按要求回答問題。（10分）在圖中填出：a：秦 b：趙 c：楚 d：齊 e：魏 三、

6、材料分析題（20分）23.材料一：他在都城北邊的沙丘，養(yǎng)著各地進(jìn)貢的珍禽異獸，還造了“酒池”“肉林”，和后妃大臣嬉戲游樂，還有巨大糧倉，裝滿了從全國掠奪來的糧食。都城南，建造了高大的鹿臺，堆集無數(shù)珍寶。他非常寵愛妲己。材料二：他還制作了炮烙等酷弄，鎮(zhèn)壓人民。 上述材料反映的是我國歷史上哪個朝代的哪個君主的情況？（4分） 這個朝代是哪一年被誰滅亡的？（4分）我們在哪一部小說中可以閱讀到有關(guān)這個君主暴行的故事。（2分）24.“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。 請回答：材料這段話應(yīng)出自戰(zhàn)國時期什么人之口？（3分）此人的主張是什么？代表哪個階級

7、？（4分）對我國現(xiàn)在的社會主義建設(shè)有何借鑒意義？（3分）四、簡答題（20分）25. 列舉春秋五霸，簡要分析他們能夠稱霸的共同原因。（8分）26. 北宋著名政治家王安石詩：“自古驅(qū)民在誠信，一語為重萬金輕，今人未可非商鞅，商鞅能令政必行?！闭垎栐娭兄v了商鞅哪個故事？王安石對商鞅變法持怎樣的態(tài)度？（2分）請你簡述商鞅變法的內(nèi)容。（10分）參考答案 一、單項選擇題15：cbbdc 610：dacac 1115：bbdad 1620：bdaac二、識圖填圖題21、越王勾踐。臥薪嘗膽吳王夫差。越王勾踐臥薪嘗膽，最后打敗吳王夫差，成為春秋時期的最后一位霸主。只要刻苦努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，奮力拼搏，就有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，就一定能獲得成功。22、（略）三、材料分析題23、商朝 紂目 公元前1046年 周武王（姬發(fā)） 封神榜（封神演義）24、商鞅 不因循守舊，實行變法。代表了新興封建地主階級的利益。 在我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，我們也應(yīng)該現(xiàn)實的需要及時改變哪些不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的地方，堅持改革的方針不動搖。四、簡答