2019年貴州黔東南臺(tái)江縣中小學(xué)體育教師招聘考試真題_第1頁
2019年貴州黔東南臺(tái)江縣中小學(xué)體育教師招聘考試真題_第2頁
2019年貴州黔東南臺(tái)江縣中小學(xué)體育教師招聘考試真題_第3頁
2019年貴州黔東南臺(tái)江縣中小學(xué)體育教師招聘考試真題_第4頁
2019年貴州黔東南臺(tái)江縣中小學(xué)體育教師招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年貴州黔東南臺(tái)江縣中小學(xué)體育教師招聘考試真題一、單選題1.武術(shù)的基本手型有( )A.拳、勾、爪、撥B.掌、勾、拳、撓C.掌、勾、爪、撥D.拳、掌、勾、爪2.在體操教學(xué)中,體操動(dòng)作術(shù)語的記寫方法包括( )A.完整記寫法、縮寫法、圖解法B.完整記寫法、縮寫法、文字法C.完整記寫法、文字法、圖解法D.縮寫法、圖解法、文字法3.廣義的體育包括學(xué)校體育、競技體育和( )A.終身體育B.學(xué)校教育C.大眾體育D.健康體育4.在體育課中,體育教師是( )作用。A.主導(dǎo)B.主體C.主宰D.主要5.體育教學(xué)研究不完全等同于真正意義上的體育科學(xué)研究,它的特點(diǎn)集中體現(xiàn)在( )A.學(xué)理性、科學(xué)性、實(shí)踐性B.學(xué)理

2、性、科學(xué)性、復(fù)雜性C.實(shí)踐性、復(fù)雜性、科學(xué)性D.學(xué)理性、實(shí)踐性、復(fù)雜性6.跳遠(yuǎn)能增強(qiáng)速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)是提高運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵,下列對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是( )A.助跑時(shí)保持勻速,身體重心較低B.起跳時(shí)用前腳掌積極快速踏蹬起跳板C.騰空后展髖下放擺動(dòng)腿,向起跳腿靠攏,充分伸展身體D.落地時(shí)小腿前伸,使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過落點(diǎn)7.籃球行進(jìn)間單手肩上低手投籃的腳步動(dòng)作(以右手為例)為( )A.右腳跨出一大步同時(shí)接球,接著左腳跨出一大步并用力起跳B.右腳跨出一小步同時(shí)接球,接著左腳跨出一小步并用力起跳C.右腳跨出一大步同時(shí)接球,接著左腳跨出一小步并用力起跳D.右腳跨出一小

3、步同時(shí)接球,接著左腳跨出一大步并用力起跳8.足球比賽踢間接任意球時(shí)誤將球直接踢進(jìn)自家的球門,則應(yīng)該( )A.進(jìn)球有效,球門球恢復(fù)比賽B.進(jìn)球有效,中圈球恢復(fù)比賽C.進(jìn)球無效,球門球恢復(fù)比賽D.進(jìn)球無效,角球恢復(fù)比賽9.近年來,中國青少年肥胖問題突出,對(duì)肥胖者而言,要想達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)體重,下列做法科學(xué)的是( )每天堅(jiān)持中等強(qiáng)度鍛煉至少持續(xù)半小時(shí)可以通過不吃早餐等節(jié)食方法減輕體重利用藥物減輕體重是目前最科學(xué)有效的方法食物多樣,少食高熱量、油炸食物,控制膳食總熱量A.B.C.D.10.為進(jìn)一步提高短跑能力,某同學(xué)希望在家中也能進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),下列對(duì)他有明顯幫助的是( )手扶臥室墻,練習(xí)單腳支撐蹲立在客

4、廳里練習(xí)太極拳在客廳里練習(xí)弓箭步在陽臺(tái)上練習(xí)擺臂,動(dòng)作由慢到快在臥室里練習(xí)前滾翻A.B.C.D.11.同學(xué)甲所在班級(jí)要求每個(gè)同學(xué)選擇一個(gè)體育模塊學(xué)習(xí),他所選的項(xiàng)目需要速度與爆發(fā)力,其技術(shù)動(dòng)作的順序是:預(yù)備跑起跳騰空挺身落地起身向前走,甲所選項(xiàng)目是( )A.跳水B.跳遠(yuǎn)C.跳箱D.足球12.在鍛煉過程中,小王需要測定心率以調(diào)控運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,下列說法正確的是( )A.通過觸壓手腕的橈動(dòng)脈計(jì)數(shù)脈搏來測定心率B.為了準(zhǔn)確測定運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率,須在運(yùn)動(dòng)結(jié)束5分鐘后測量C.在運(yùn)動(dòng)過程中,心率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度成反比D.靶心率提供了無氧運(yùn)動(dòng)時(shí)安全有效的心率范圍13.運(yùn)動(dòng)中踝關(guān)節(jié)扭傷,應(yīng)立即( )A.搓揉按摩,以減輕腫脹B.

5、冷敷1520分鐘,搓揉按摩C.冷敷1520分鐘,加壓包扎D.冷敷1520分鐘,促進(jìn)血液循環(huán)后包扎14.賽跑是一種劇烈的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,容易發(fā)生肌肉拉傷等事故。下列哪種做法是正確的?( )A.比賽開始前,為保證能量充足,多吃食物B.比賽開始前,做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)C.終點(diǎn)沖刺后立即停下,節(jié)約體能D.比賽結(jié)束后馬上坐下休息,喝水補(bǔ)充水分15.近幾年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢,某同學(xué)為了提高自己的爆發(fā)力,選擇的練習(xí)項(xiàng)目應(yīng)是( )A.跑100米B.用3RM強(qiáng)度舉杠鈴C.立定跳遠(yuǎn)D.攀巖16.接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中唯一的集體比賽項(xiàng)目,可以有效地發(fā)展速度。在

6、正式田徑比賽中,參加4100米接力第一棒的運(yùn)動(dòng)員用左手拿棒,那么第四棒運(yùn)動(dòng)員接棒的手應(yīng)該為( )A.左手B.右手C.左右手都可以D.以上都不對(duì)17.運(yùn)動(dòng)會(huì)上中長距離賽跑,總是逆時(shí)針方向、向左側(cè)轉(zhuǎn)彎繞圈,其科學(xué)依據(jù)是( )A.保護(hù)心臟B.右腳比左腳有力,能夠穩(wěn)定重心C.裁判員的視覺習(xí)慣D.大多數(shù)跑步人的習(xí)慣18.后拋實(shí)心球,是體現(xiàn)力量與爆發(fā)力的項(xiàng)目,后拋實(shí)心球的用力順序?yàn)椋?)A.以髖關(guān)節(jié)為軸,向上發(fā)力B.以肩關(guān)節(jié)為軸,向上發(fā)力C.以腳為支點(diǎn),通過髖關(guān)節(jié),把力量傳遞到肩背,最后到手指D.以上都不對(duì)19.在體育鍛煉后,應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水,其主要作用是( )A.降溫,維持體溫穩(wěn)定B.消毒、殺滅細(xì)菌等病

7、原體C.維持體液代謝平衡D.維持水分代謝平衡20.在長跑運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機(jī)能水平已經(jīng)達(dá)到的水平為( )A.進(jìn)入工作狀態(tài)B.疲勞狀態(tài)C.恢復(fù)狀態(tài)D.相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)二、多選題21.體操動(dòng)作以質(zhì)量為前提,動(dòng)作評(píng)定講究“優(yōu)美”和( )A.力量B.速度C.幅度D.穩(wěn)定22.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法主要有( )A.討論法B.完整練習(xí)法C.講解法D.分解練習(xí)法23.按存在方式分類,體育課程資源可以分為( )A.顯性課程B.隱性課程C.校外課程D.校內(nèi)課程24.以直接感知為主的體育教學(xué)方法主要有( )A.動(dòng)作示范法B.演示法C.講解法D.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法25.從體育教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容方面講,體育教學(xué)評(píng)

8、價(jià)有( )A.過程性評(píng)價(jià)B.結(jié)果性評(píng)價(jià)C.定量評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)三、判斷題26.國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知(國辦發(fā)201253號(hào))指出,各學(xué)校每兩年對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試。( )27.學(xué)校體育工作條例規(guī)定,學(xué)生因病、殘,可免修體育課。( )28.體育教學(xué)中,教師及時(shí)、恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng),有利于提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。( )29.簡單動(dòng)作可采用完整法進(jìn)行教學(xué),復(fù)雜動(dòng)作也可采用完整法進(jìn)行教學(xué)。( )30.課外體育主要由課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練、課余體育競賽等組成。( )31.體育與健康實(shí)踐課中,學(xué)生的平均心率越高越好。( )32.小學(xué)生骨骼肌中的水

9、分和無機(jī)物成分較多,肌肉收縮力較差。( )33.兒童少年時(shí)期,注重發(fā)展斜方肌力量可預(yù)防和矯正駝背。( )34.周期性體育運(yùn)動(dòng)做到有節(jié)奏的呼吸,可使運(yùn)動(dòng)更加輕松和協(xié)調(diào)。( )35.大強(qiáng)度訓(xùn)練后常感到食欲下降,此時(shí)進(jìn)餐有利于減脂和食物消化。( )四、填空題36.國際奧委會(huì)設(shè)主席一人,副主席_人。37.體育教育是與_、_、_相配合的整個(gè)教育的一部分。38.在原始社會(huì),人們往往想通過_過程而使后來實(shí)際的勞動(dòng)取得成功。39.體育被人們公認(rèn)為_的窗口,_和_的標(biāo)志。40.體育是人類社會(huì)的一種_和_。41.身體教育就是指對(duì)身體的鍛煉和訓(xùn)練,又稱為_。42.神經(jīng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元,也稱_。43.人體

10、各種活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)都是通過骨骼肌有規(guī)律地收縮和_產(chǎn)生的。組成肌肉的基本單位是_,它是一根根長圓柱形細(xì)胞。44.每一肌纖維又包含許多肌原纖維,每一肌原纖維又由粗、細(xì)兩種肌絲構(gòu)成,粗肌絲由_組成,細(xì)肌絲主要由_組成。45.人體的骨骼肌均由_肌纖維混合組成。五、名詞解釋46.教案(課時(shí)計(jì)劃)47.合作學(xué)習(xí)48.輔助性練習(xí)49.自主學(xué)習(xí)50.探究式學(xué)習(xí)六、簡答題51.發(fā)展“速度素質(zhì)”的方法有哪些?52.簡述魚躍前滾翻的動(dòng)作方法。七、論述題53.體育教師在課前要對(duì)體育課密度進(jìn)行精心設(shè)計(jì),而且在體育課進(jìn)行過程中也要隨時(shí)進(jìn)行合理調(diào)控,你認(rèn)為一般情況下,體育課密度的安排與調(diào)控需要做到哪幾點(diǎn)?八、案例分析題54.在一塊標(biāo)準(zhǔn)的排球場上,李老師給四年級(jí)女生上排球課,班級(jí)人數(shù)40人,排球20個(gè),學(xué)習(xí)內(nèi)容是下手發(fā)球(新授課)。在基本部分的技能教學(xué)中,李老師在給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解和技術(shù)示范后,直接讓學(xué)生分成兩隊(duì)站在排球場的兩個(gè)端線后進(jìn)行面對(duì)面發(fā)球練習(xí)。在練習(xí)中,李老師要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論