蘇教版二年級語文下學(xué)期期中試卷帶答案

1、蘇教版二年級語文下學(xué)期期中試卷帶答案（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 讀拼音，寫詞語。ju dng shng din m w zhng y wi jn xng q qng w co z 二、 給下列形近字組詞灣（_） 島（_） 炒（_） 彎（_） 鳥（_） 吵（_）貼（_） 轉(zhuǎn)（_） 錢（_） 站（_） 傳（_） 線（_）三、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。亡羊補(bǔ)（_） 眉開（_）笑 （_）（_）力盡（_）發(fā)圖強(qiáng) 引人（_）目 （_）（_）勃勃四、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“”，錯的打“”。1禾苗長得慢不應(yīng)該往高處拔，要遵循植物的生長規(guī)律。（_）2羊丟了，就不用修羊

2、圈了。 （_）3河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛和松鼠在說謊。（_）4什么事都要自己嘗試，別人的話不可信。 （_）五、 數(shù)筆畫填空。“能”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 “桌”共 畫 ，第5畫是 ，組詞 。 “甜”共 畫 ，第3畫是 ，組詞 。 “勞”共 畫 ，最后1畫是 ，組詞 。六、 想一想，連一連。誠實的海風(fēng)滿意地通過整齊的孩子懶懶地吃草猛烈的小花敏捷地端詳悅耳的隊伍飛快地趴著雪白的歌聲安靜地計算七、 對號入座，選詞填空。奇怪 驚奇 天然 自然(1)川川走過去，（_）地問：“叔叔，您在看什么？”(2)小麗（_）地發(fā)現(xiàn)自己的字竟然可以寫得這么漂亮。(3)大（_）有許多

3、奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。(4)北極星是（_）的指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。八、 照樣子，給句子換個說法。 （1）例：爸爸把一根又長又細(xì)的枝條拾起。 一根又長又細(xì)的枝條被爸爸拾起。 爸爸把一根細(xì)長的柳條遞給了妹妹。_農(nóng)民把稻子加工成大米。_（2）例：我們栽一株紫丁香在老師窗前。 我們把一株紫丁香栽在老師窗前。我們幾個孩子脫掉棉襖。_鄧爺爺挖好了一個樹坑。_ （3）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像_大樹，又粗又壯，就像_浪花，雪白雪白的，好像_九、 短文閱讀我能行。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地跑過去把它救下來，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地觀察（ch）起

4、來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！但是我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放飛了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號里。（填序號）A認(rèn)真 B輕輕 C飛快 D生氣2短文一共有_句話。第3句話寫小蜻蜓的樣子很美麗，這一句主要描寫了蜻蜓的_、_和_。3“我”很喜歡小蜻蜓，可是為什么又把它放飛了呢？請用“ ”畫出來。4動物是人類的好朋友，如果你看到小朋友在樹上掏鳥蛋，你會怎么勸說他呢？_十、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。看圖。想一想小蟲子，螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？他們有什么有趣的經(jīng)歷，把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧。寫的時候

5、可以用上下面的詞語。早上 過了一會兒 到了下午 天黑了_答案1、決定 商店 木屋 終于 圍巾 星期 青蛙 草籽2、臺灣 小島 炒飯 彎曲 小鳥 吵鬧 粘貼 轉(zhuǎn)動 錢財 車站 傳來 直線 3、牢 眼 筋 疲 奮 注 興 致 4、 5、10；橫；能夠 10；橫；桌椅 。11；豎；甜餅 7 ；撇；勞動6、7、(1)奇怪 (2)驚奇 (3)自然 (4)天然8、一根細(xì)長的柳條被爸爸遞給了妹妹 稻子被農(nóng)民加工成大米。 我們幾個孩子把棉襖脫掉。 鄧爺爺把一個樹坑挖好了。 巨大的棉花糖。 一把綠色的大傘。 一群小綿羊。9、1C B A2 5 眼睛 翅膀 尾巴 3但是我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放飛了。4小朋友，小鳥是我們的好朋友，鳥蛋里面還有鳥寶寶，請不要傷害它們哦！10、示例：一天早上，小蟲、螞蟻和蝴蝶找到了一個蛋殼。他