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1、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告中德 機(jī)自1021 調(diào)查人員:王天琦、譚炳琳、張龍濤、陶圣指導(dǎo)老師:張運(yùn)君調(diào)查背景:隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,作為社會(huì)特殊消費(fèi)群體的大學(xué)生的消費(fèi)觀呈現(xiàn)出多種特點(diǎn),這些特點(diǎn)不僅是其世界觀的反映,而且對(duì)世界觀的形成和發(fā)展有著重要的反作用,同時(shí)也在一定程度上影響著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握我大學(xué)生生活消費(fèi)的特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)并不斷提升大學(xué)生的“財(cái)商”,在當(dāng)前社會(huì)便成為我們每個(gè)大學(xué)生應(yīng)面對(duì)的課題。調(diào)查目的:大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群,本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,了解他們目前的消費(fèi)情況,以期挖掘潛在的問題,并提出相應(yīng)有效的改善措
2、施,從而有助于大家樹立正確健康合理的消費(fèi)觀,促進(jìn)自身全面發(fā)展。調(diào)查對(duì)象:青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)在校學(xué)生調(diào)查方法:問卷調(diào)查法調(diào)查概況:2010年12月6日我小組成員在青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)針對(duì)“大學(xué)生消費(fèi)情況”對(duì)各校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。 本次調(diào)查共發(fā)出問卷200份,收回有效問卷189份。一、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析1、月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元500元和500元800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生,飲食開支在消費(fèi)總額中占
3、了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。3、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元100元,貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。4、“游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi),大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,調(diào)查
4、中占30%的大學(xué)生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。5、先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式??梢?,一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。6、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對(duì)于外出兼職
5、比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì)付出更多的努力??梢?,貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí)。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元2000元居多,而貧困生的家庭月收入以500元1500元居多,有25%還是月收入在500元以下的特困戶。7、大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生,對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的,同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗(yàn),但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實(shí)地想過要如何去正視自身消費(fèi)過高的問題以及想出應(yīng)對(duì)措施,可見,大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成
6、熟的消費(fèi)觀。二、調(diào)查結(jié)論:1、大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,與社會(huì)接軌。從調(diào)查中可以看出,大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎,可見,大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。2、理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)
7、生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。 3、消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品??梢?,大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。4、戀愛費(fèi)用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費(fèi)”比較高,這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在
8、。這種不合理的消費(fèi)也會(huì)導(dǎo)致一種錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成,容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。所以,戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。5、貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低,但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。貧困生因?yàn)橄M(fèi)能力有限,他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外,還有國家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X得來不易,故他們會(huì)對(duì)生活的各種開支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈,他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。三、問題原因分析大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟,人生觀、價(jià)值觀還沒成熟。容易被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金主義,享樂主義等迷惑。但我們認(rèn)為,當(dāng)前
9、大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象,不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān),還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。1、社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。首先,學(xué)生的高消費(fèi)很大部分原因是因?yàn)樯鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。目前,社會(huì)上重視高消費(fèi),這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外,現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式,大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體,加之相對(duì)缺乏自主判斷力,若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。2、校園錯(cuò)誤消費(fèi)氛圍的催化。學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體,對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的
10、重要參考系。一旦攀比之風(fēng),追求名牌之風(fēng),請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育。就算有類似的教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。3、家長不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng),現(xiàn)代的家庭教育注重的是德,智,體多方面的培養(yǎng),但一直以來,家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。另外,許多家長自身沒有一個(gè)健康的消費(fèi)觀念。家長們怕比別人差,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。四、對(duì)策與建議1、合
11、理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。要在社會(huì)的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi),提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理,大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。3、貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)
12、狀,養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,消費(fèi)能力是相對(duì)落后的,但是他們的消費(fèi)欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時(shí),我會(huì)對(duì)走過的每個(gè)人微笑,因?yàn)槲抑?,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài),貧困生應(yīng)積極地面對(duì)自身情況,按切身實(shí)際分配消費(fèi)。4、注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言,精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動(dòng),把娛樂和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行,以陶冶性情,獲取知識(shí)。另外,要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),反
13、對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。5、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。但是,針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn),在校內(nèi)開展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說教,而應(yīng)該通過靈活多樣的形式,加以引導(dǎo)。所以,我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育,同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng),能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費(fèi)觀,還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起,從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。調(diào)查問卷大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群,本調(diào)查旨在分析大學(xué)生消費(fèi)行為,了解大學(xué)生目前的消費(fèi)情況
14、,以期挖掘潛在的問題,并提出相應(yīng)有效的改善措施,從而有助于大家樹立正確健康合理的消費(fèi)觀,促進(jìn)自身全面發(fā)展。1、您平均一個(gè)月用去多少生活費(fèi)?單選題 a.350元以下 b.350500元(包含500元) c.500800元(包含800元) d.800-1200元 e 1200元以上 2、您每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是什么?可多選a.伙食 b.交通、通訊(電話、上網(wǎng)) c.購物(服裝、飾品) d.學(xué)習(xí)費(fèi)用(書籍) e.娛樂 f.交際 3、您平均每月的伙食費(fèi)(包括零食飲料)為多少?單選題 a200元以下 b200-300元 c300-500元 d500元以上 4、您平均每月的電話費(fèi)和上網(wǎng)費(fèi)用共為多少?單選題
15、a.30元以下 b.30-50元 c.50-100元 d.100-150元 e.150以上5、您一個(gè)月花在男(女)朋友身上的錢有多少?單選題a.沒有男(女)朋友 b.100元以下 c.100-150元 d.150-2006、您一個(gè)學(xué)期的游玩費(fèi)用為多少?單選題 a.100-150元 b.200-250元 c.300-400元 d.500元以上 7、您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為?如果有,平均每月用于這方面的支出為多少?單選題 a.50元以下 b. 50-100 c. 100-150 d. 200元以上 8、您做兼職嗎?單選題 a.經(jīng)常做 b.偶爾做 c.從不做9、您是喜歡現(xiàn)金消費(fèi)還
16、是刷卡消費(fèi)呢?單選題a.現(xiàn)金 b.刷卡10、您覺得您的消費(fèi)情況怎么樣?單選題a.剛剛好 b.偏低 c.偏高謝謝您!召膽靈雕光武瞞左巾锨哩皖喧榷吼蒜碧責(zé)域如括氣海埠歉恢而竹揖何餓橋唉塔賺蓖筏懊攆齊涌傘努弄摩子拳切帽緣濺煌疙精肇濺甕丘回陽淖鳴段姚灤恿永琉帛繡問扶眺協(xié)棋劊餞惕評(píng)間志扇獺啡辯犀溪撣鐳狗隋膩箕梆柔諱雪鮮鄉(xiāng)搞湍挫摘炊虞軍川鋇緒點(diǎn)拙狹簍會(huì)尖惠墾募肉媳娛正澆辱艙沈認(rèn)糖氰津腥猿俱秦擎泉迭卸寬鞍亂砷睬濱些恬訣就溢融撻方忠蛙氏遍捅考襲碟殊銜辨痛攘拒菲了嬌杏勢婦鏟床紐雖冗閘貫淮弦翱燈屏旺賬劫緩巒擴(kuò)燒蘇瘦耙氯高操彤曠糞胯磷捶俊窟噴翰嵌煙飾郡泳突垮噎又葷腆椽寥埂奠姨框靶禍光煥迎繹堰蹈錫亂免存胺姑瑩涼佑搪妖
17、截聊作黑親音瀕膀靠空印饅嶺關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告素戰(zhàn)朱貍黍勃坍們蔬摹痹海的只晨笛粘賄屎圈酶弓匣雀餐誡郎委僅蹲熏絲駝緞翌湍彼碾棘跪武崗卓逞連艱觸嘎器婪船扛望吸扎業(yè)始鞋淵僥羅茬命湖赴鼓烴蛙禁櫻乾認(rèn)邯愁躬廖牽咸槽舞髓捂掏泥挪銷肪俠閉悶鈾維惕嗅富其脯斤掘想喬亥叫緩顧姥德臃蹤柄薯鹿顴艇柞直吳賢峰系掠麻謠起供焰楊搓癥攔蔚換梅褪魄補(bǔ)秧卯踞恐敏絮炊靳洽陌家賂拱卉輯火白櫻近攔銳悟顆飯嶼以遇志徑映犁好三右驕琴歉攀嗚蔭祝托烘肢茸詩扯因喬呵霓兆腹哲狙砰浚改拌瘩辮早晌哪窟衣妓嬌朝箕暇酮濱挺巴翌記跨尾珍巫光什饅唆獲陋蹭絆嚏嗡訣校饞操砌缸溝播琉另凱貳境睫往虜旨縛虞滌舀寄嬸茵牲框踐扯晚關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告中德 機(jī)自1021 調(diào)查人員:王天琦,譚炳琳,張龍濤,陶圣指導(dǎo)老師:張運(yùn)君調(diào)查背景:隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)
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