大班迎新年主題教案

1、大班迎新年主題教案【篇一：幼兒園新年活動(dòng)方案】新年活動(dòng)之 “大帶小 ”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間： 12 月 29 日活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受新年來(lái)領(lǐng)的熱鬧氣氛，通過唱唱、跳跳、做做來(lái)恭賀新年。2、在大帶小的活動(dòng)模式中體驗(yàn)不同年齡的同伴互相合作、互助?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各班級(jí)自行準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目、故事書若干、賀卡底版、裝飾物、膠棒、剪刀等工具活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園園廳活動(dòng)主持：兩名活動(dòng)過程：一、 開場(chǎng)(10 分鐘)1、2、 主持人致開場(chǎng)白 齊唱歌曲新年好鈴兒響叮當(dāng)二、 各年級(jí)組班級(jí)展示才藝（ 20 分鐘）三、 分組大帶小活動(dòng)（ 40 分鐘）1、2、附件（一）分組游戲規(guī)則及安排體育游戲（扭扭車、放鞭炮、彩虹傘） 娛樂游戲（做燈

2、籠、我做你猜 十二生肖）附件（二）活動(dòng)人員分配一、幼兒人數(shù)號(hào)碼分配：托班： 托一：黃色 112 托二黃色： 1324 托三：綠色 112 托四：綠色 1324大班：大一班：黃色 1152932 綠色 2532 大二班：黃色 1628 綠色1628 大三班：黃色 2532 綠色 115 綠色 2932二、組數(shù)分配： 第一組：黃色 111 第二組：黃色 1222 第三組：黃色 2332 第四組：綠色 111 第五組：綠色 1222 第六組：綠色 2332三、各組幼兒活動(dòng)順序：放鞭炮：黃色 111 黃色 2332 黃色 1222綠色 111 綠色 2332 綠色 1222 扭扭車：黃色 1222 黃

3、色 1112 黃色 233 綠色 1222 綠色 111 綠色 2332 彩虹傘：黃色 2332 黃色 1222 黃色 111 綠色 2332 綠色 1222 綠色 111 做燈籠 1：綠色 111 綠色 1222 我做你猜 1：綠色 1222 綠色111做燈籠 2：綠色 2332 我做你猜 2：綠色 2332附件（三）：節(jié)目單1、2、3、4、5、6、7、8、 合唱：新年好、鈴兒響叮當(dāng) 大一班：歌曲喜洋洋 托一：歌曲秋天 托二：歌曲我的朋友在哪里 大二班：舞蹈改變自己 托三：歌曲螢火蟲 托四：歌曲哈巴狗 大三：英語(yǔ)歌曲bingo 附件（四） 新年活動(dòng)之大帶小節(jié)目串詞開場(chǎng)白a：大班小朋友。b：托

4、班小朋友。齊：大家新年好！a：新年的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我們即將要迎來(lái)新的一年 2010年。 b：今天在這里我們托班和大班的小朋友歡聚一堂共同為即將來(lái)臨的新年而慶 a 一番。a：當(dāng)然，也要看看在今天的活動(dòng)里我們的大班哥哥姐姐們是不是能領(lǐng)著我們的托班弟弟妹妹們一起活動(dòng)、一起游戲。一、齊唱歌曲a：首先請(qǐng)大家一起來(lái)演唱歌曲新年好。b：剛剛過去的圣誕節(jié)活動(dòng)還讓我們的小朋友們意猶未盡，那接下來(lái)我們就一起來(lái)重溫一下圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧，請(qǐng)大家一起演唱鈴兒響叮當(dāng)。二、大一班節(jié)目b：新年到，大家都會(huì)是喜氣洋洋的，下面請(qǐng)小朋友們欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂表演喜洋洋。三、托一班、托二班節(jié)目b：感謝大一班小朋友帶來(lái)

5、的節(jié)目，小朋友們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬季）對(duì)了是冬季，在冬季里天氣都會(huì)比較寒冷。那么冬季前面一個(gè)又是什么季節(jié)呢？下面請(qǐng)欣賞托一班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲秋天。 a：原來(lái)，秋天樹葉就會(huì)飄落呀，感謝我們托一班小朋友帶來(lái)的節(jié)目，讓我們?cè)儆谜坡晛?lái)感謝一下他們吧！小朋友們，我要問你們一個(gè)問題：你們是不是都會(huì)有自己的好朋友?。颗?，那么你們誰(shuí)知道接下來(lái)要為我們表演的托二班小朋友的好朋友都在哪里呢？請(qǐng)欣賞托二班小朋友為我們帶來(lái)的我的朋友在哪里。四、大二班節(jié)目b：新的一年要到來(lái)了，許多小朋友也都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了一歲了。你們看我們大二班的哥哥姐姐們也覺得自己改變了許多。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈改變自己

6、。五、托三班、托四班節(jié)目【篇二：幼兒園大班元旦教案】大班社會(huì)性主題活動(dòng) “歡度元旦 ”劉艷陽(yáng)主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦 傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)

7、興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦? ）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí) “元旦 ”。2、教師提問：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開始的第一天）3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在 1 月 1 日， “元”是開始、第一的意思； “旦 ”是早晨、一天的意思。 “元旦 ”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣

8、過新年的？（放煙花、吃餃子等）2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，

9、體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成 “元旦 ”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦?；顒?dòng)二：迎接元旦 新年新氣象活動(dòng)目標(biāo)：1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂新年好?；顒?dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。活動(dòng)過程

10、：一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還

11、垂掉下來(lái)好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時(shí)候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放新年好的音樂。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)延伸：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡?；顒?dòng)三：

12、迎接元旦 精美賀卡活動(dòng)目標(biāo)1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、新年好背景音樂?；顒?dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了 新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，

13、小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的

14、方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放新年好的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。提示：收拾教室時(shí)，播放新年好的音樂。四、延伸活動(dòng)：1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。活動(dòng)四：慶祝元旦 假面舞會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

15、【篇三：幼兒園 2014 年迎新年活動(dòng)方案精選】幼兒園 2014 年迎新年活動(dòng)方案精選 系列活動(dòng)一： “快樂成長(zhǎng) ”才藝比賽（ 12.23 12.2612 月 29 上午）系列活動(dòng)二：親子活動(dòng) “親子新年會(huì) ”（12.30 上午）具體內(nèi)容：【系列活動(dòng)一： “快樂成長(zhǎng) ”才藝比賽】活動(dòng)時(shí)間： 2014 年 12 月 232014 年 12 月 26 日,12 月 29 日 10:00-10:40活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：開杯樂（科學(xué)）準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，

16、座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。規(guī)則： 2 或 3 人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張?；顒?dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂（語(yǔ)言）準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得 13 個(gè)貼紙?；顒?dòng)三：涂涂樂（美術(shù)）準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)（ 13 張貼紙）?；顒?dòng)四：闖關(guān)樂（健康）準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操

17、墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù) “闖關(guān) ”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)五：疊疊樂（生活）準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾 5 條，桌子 2-3 張。規(guī)則： 5 人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾 23 次，做到較平整?！鞠盗谢顒?dòng)二：親子活動(dòng) “親子新年會(huì) ”】活動(dòng)時(shí)間： 12 月 30 日上午 8：30-11:00活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。2.能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。3.家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：親子包水餃以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包

18、水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)?；顒?dòng)二：親子新年會(huì)1.幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。2.親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。（1）包餃子（親子互動(dòng)）規(guī)則：集體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子： “揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）（2）圍圍接力賽準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套 5-10 套。規(guī)則： 5-10 個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。（3）喂娃娃準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各 5-10 套、蕓豆若干。規(guī)則： 5-10 個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。（4）占圈準(zhǔn)備：20 個(gè)圈、音樂規(guī)則： 21 名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。（5）抓尾巴準(zhǔn)備：尾巴 10