大班消防教案

1、大班消防教案【篇一：大班安全活動(dòng)設(shè)計(jì)：防火教案】根據(jù)你所教的年齡班，設(shè)計(jì)一個(gè)安全教育教案大班安全活動(dòng)設(shè)計(jì)：防火教案活動(dòng)分析：幼兒對(duì)玩火感興趣，但火確實(shí)非常危險(xiǎn)，因此有必要結(jié)合實(shí)際生活及安全教育錄象片進(jìn)行教育，使幼兒懂得火災(zāi)的危害，了解基本火災(zāi)自救，逃生方法和簡單的防火知識(shí)。加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃生的方法。2、知道如何避免火災(zāi)的發(fā)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：錄象帶、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃離火場錄象帶、錄象機(jī)。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富幼兒急救電話的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒知道 119 是火警電話。只有著火時(shí)才能撥打，電話報(bào)警。活動(dòng)形式：集體活動(dòng)過程：一、播放火災(zāi)場面錄象，讓幼兒感知發(fā)生火災(zāi)的危害

2、性。1、引導(dǎo)幼兒討論燒壞會(huì)危害生命，如果發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么辦2、引發(fā)幼兒說說自己 的 感受。二、播放關(guān)于正確自救的錄象片。1、引導(dǎo)幼兒觀察起火屋子的人怎樣自救逃生？2、他們?yōu)槭裁催@樣做？回放相關(guān)情境幫助幼兒回憶，引導(dǎo)幼兒交流自己的想法。教師小結(jié)；發(fā)生火災(zāi)不要慌張，及時(shí)打電話報(bào)警，用正確方法迅速逃離。（濕毛巾捂鼻子、彎腰捂鼻向出口方向跑。三、啟發(fā)幼兒討論形成災(zāi)害的原因：自然火災(zāi)、人為的火災(zāi)，亂扔煙頭、電線起火。）1、引導(dǎo)幼兒討論如何防火，使幼兒知道不在柴火堆放鞭炮，不開煤氣、不玩蠟燭。四、活動(dòng)延伸：1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，避免火災(zāi)從我做起的墻飾。2、參觀消防隊(duì)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹防火急救的知識(shí)，幼兒表演我是消防小

3、隊(duì)員的游戲。3、家園合作：向家長宣傳放火知識(shí)避免火災(zāi)的發(fā)生。時(shí)事：一、 指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。二、工作方針。優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。三、戰(zhàn)略目標(biāo)。到 2020 年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列?！酒河變簣@大班社會(huì)教案勇敢的消防員叔叔】幼兒園大班社會(huì)教案：勇敢的消防員叔叔太和縣宮集幼兒園 張蕾活動(dòng)目標(biāo)：1、知道消防隊(duì)員的工作職責(zé)，以及消防與人們的生活關(guān)系。2、通過觀看

4、消防隊(duì)員訓(xùn)練和生活的錄像和圖片。知道消防隊(duì)員很辛苦，他們?yōu)楸Ｕ先藗兩詈拓?cái)產(chǎn)安全做了很多事。3、產(chǎn)生熱愛和尊重消防隊(duì)員的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件 ppt活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：消防鳴笛 - 你聽到了什么聲音 ？發(fā)生了什么事？2、觀看火災(zāi)視頻。你看到了什么？ 誰在救火？消防員叔叔怎么救火的3、消防員叔叔本領(lǐng)這么大是怎么練的尼？消防員怎么訓(xùn)練的呢？（各種訓(xùn)練圖）重點(diǎn)介紹他們?nèi)绾巫袷丶o(jì)律聽指揮，不怕困難，練出一身好本領(lǐng)的。隊(duì)列訓(xùn)練：（齊步走、正步走、稍息、立正、俯臥撐、走鋼絲等）基本功訓(xùn)練：（爬水管、爬墻、放水帶等）滅火訓(xùn)練等。4、除了救火和訓(xùn)練消防員還做了什么？（救險(xiǎn)救難） 救出落井的人，救受傷的人員，救

5、那些埋在廢墟的人，救出被夾在車了的司機(jī)，用沙袋當(dāng)洪水、抗洪，救出被困在洪水里的人，救出掉進(jìn)下水道里糞池里的人，救出被電梯夾出的小孩。小結(jié): 向消防員學(xué)習(xí)，不怕困難，練出一身好本領(lǐng)，幫助有困難的人。5、認(rèn)標(biāo)志 、學(xué)自救救逃生6、討論：(1)如果我們身邊發(fā)生火災(zāi)了該怎么辦？(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們困在了屋里又該怎么辦？7、 游戲：師生防火演練， （放火警鳴笛 - ）【篇三：大班健康活動(dòng)小小消防員教案】主題 我就是我健康活動(dòng)小小消防員班次大班執(zhí)教人 孫瓊單位 萍鄉(xiāng)市保育院大班健康活動(dòng) -小小消防員設(shè)計(jì)思想：在孩子眼中，警察、消防員和解放軍是最偉大的人，孩子們對(duì)警察、消防員和解放軍都特別崇拜。在日常生活中

6、，他們喜歡扮演進(jìn)行游戲。綱要中指出：應(yīng)把幼兒的安全和健康教育放在首位，通過開展有趣的健康活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)以及對(duì)幼兒進(jìn)行體能和安全知識(shí)方面的教育。為此，我們根據(jù)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平及興趣，設(shè)計(jì)本節(jié)健康活動(dòng)小小消防員。本次活動(dòng)，以游戲形式展開，注重創(chuàng)設(shè)有趣的運(yùn)動(dòng)情境，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試新奇、有趣的活動(dòng)，發(fā)展基本動(dòng)作能力，增強(qiáng)安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。在教學(xué)方法上，運(yùn)用游戲活動(dòng)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和成功體驗(yàn)法，從而有效地促進(jìn)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性。活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒初步了解消防安全常識(shí)。2、鍛煉幼兒攀爬、跳躍和平衡的能力。3、培養(yǎng)幼兒敢于戰(zhàn)勝

7、困難、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的意志品質(zhì)。 活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)攀爬和跳躍，培養(yǎng)其勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。活動(dòng)難點(diǎn)：敢于從高處跳下?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂光盤、木梯、輪胎、自制滅火器、毛絨小動(dòng)物、迷彩服、火災(zāi)現(xiàn)場情境模擬道具等?；顒?dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隨解放軍進(jìn)行曲整裝入場。師：小朋友們，我們是消防員，現(xiàn)在讓我們先來個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。2、熱身運(yùn)動(dòng)。二、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)：1、觀察標(biāo)識(shí)圖片， 了解其意義。師：（出示 119 的圖片）戰(zhàn)士們，你們知道這是什么嗎？（幼兒答119）你們知道在什么情況下打這個(gè)電話嗎？（幼兒答著火了）2、通過提問，了解安全常識(shí)。三、動(dòng)作訓(xùn)練：探索梯子的玩法，練習(xí)攀爬、跳躍、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作。1、探索梯

8、子的玩法，分享交流運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。師：小朋友們，你們知道這個(gè)叫什么嗎？（幼兒答云梯）師：你們知道這個(gè)是干什么的嗎？（幼兒答著火的時(shí)候爬上去救人的）師：現(xiàn)在請(qǐng)你們用自己的方式來通過這個(gè)云梯。2、逐次增加梯子高度，鼓勵(lì)幼兒大膽通過梯子并勇敢地跳下。 師：現(xiàn)在我來把這個(gè)云梯增加難度，用輪胎把它墊高了，看看哪個(gè)消防員可以勇敢的往下跳。、練習(xí)攀爬和從高處跳下，組織競賽活動(dòng)。師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行比賽，分男生隊(duì)和女生隊(duì)，看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。四、游戲：小小消防員、交代任務(wù)。師：（鈴聲響，師接到群眾求救電話）消防員們，現(xiàn)在我們接到求救電話，小熊家著火了，需要我們的救援，我們趕緊出發(fā)吧。（幼兒背上滅火器）、越過障礙到達(dá)現(xiàn)場救火。師：消防員們，大火已經(jīng)被我們撲滅了，小熊得救了