《樹(shù)葉畫(huà)的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、樹(shù)葉畫(huà)的制作教材分析：一種完整樹(shù)葉工藝品的制作法，屬于一種天然裝飾品。采用取材燙平、干燥繪畫(huà)、題字、保護(hù)的工藝，保持了完整樹(shù)葉的自然美，保存長(zhǎng)久，有韌性，實(shí)現(xiàn)了古代“紅葉題詩(shī)”意境與現(xiàn)代工藝品的結(jié)合，雅而不俗。教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生采集、拼貼、繪畫(huà)、動(dòng)腦的綜合素質(zhì)能力。2、能把自己制作的樹(shù)葉畫(huà)用一段話清楚、明白地介紹給大家。3、熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)樹(shù)葉畫(huà)的制作。注意樹(shù)葉形狀、顏色的選擇。教學(xué)工具：多媒體課件，各種樹(shù)葉。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、談話結(jié)題：師：秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅樹(shù)葉、黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。這首兒歌講的是什么？生：落葉。師：今天這節(jié)課，要求同學(xué)們利用采集到的樹(shù)葉，自

2、己動(dòng)手貼制或繪制一幅樹(shù)葉畫(huà)，并能用一段話清楚、明白地向大家介紹你的樹(shù)葉畫(huà)。出示課題。2、辨認(rèn)樹(shù)葉。出示：銀杏葉、楓樹(shù)葉、甘薯葉、柳樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉，讓學(xué)生辨認(rèn)。師：這些樹(shù)葉什么顏色？形狀像什么？生：銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，形狀扁扁平平，像把小扇子。楓樹(shù)的葉子火紅色，有五個(gè)角，像五角星。柳樹(shù)的葉子黃綠色，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像眉毛一樣。二、制作樹(shù)葉畫(huà)：1、欣賞樹(shù)葉畫(huà)： 2、介紹樹(shù)葉畫(huà)制作方法：3、學(xué)生分組動(dòng)手制作樹(shù)葉畫(huà)，教師指導(dǎo)。4、展示介紹學(xué)生制作的作品。三、小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們做的真不錯(cuò)！有很多新鮮有趣的創(chuàng)意，也有不少精巧的制作，特別是遇到困難和問(wèn)題時(shí)同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的耐心、想辦法解決問(wèn)題的積極努力，和創(chuàng)造性的補(bǔ)救的辦法，非?？少F！希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能像今天這節(jié)課一樣，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的心靈、制造美的雙手、無(wú)懼困難的耐心和解決問(wèn)題的智慧，來(lái)創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活！教學(xué)反思：通過(guò)探索和實(shí)踐，讓學(xué)生感受樹(shù)葉畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力。在實(shí)踐中了解工藝制作思維活動(dòng)的基本過(guò)程和實(shí)施操作活動(dòng)的基本過(guò)程，加深在工藝制作實(shí)