五年級(jí)下冊(cè)水課件

1、五年級(jí)下冊(cè)水,1,26、水,泮水小學(xué) 李金紅,五年級(jí)下冊(cè)水,2,勺,膝 儲(chǔ),勺子,膝蓋 儲(chǔ)藏,（ ）,（ ）（ ）,我會(huì)做,五年級(jí)下冊(cè)水,3,洗澡清涼傾注滑動(dòng)干燥炎熱風(fēng)干曬干 權(quán)威幸福痛快鑰匙渴望期盼盼望 水窖儲(chǔ)藏一勺水膝蓋,我會(huì)讀：,五年級(jí)下冊(cè)水,4,（1）我出生在一個(gè)缺水地方， 水成了村子里最珍貴地東西。,1,（2）回憶下雨天，人們痛痛快快洗上 一回澡的情景。,2,（36）回憶驕陽(yáng)無(wú)雨時(shí)，母親用一勺水 為四兄弟解暑納涼的情景。,3,4,5,請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文然后回憶文章結(jié)構(gòu),五年級(jí)下冊(cè)水,5,我出生在一個(gè)缺水的地方,水，成了村里 最珍貴的東西,一個(gè)村子的人吃水，都要到十公里之外的小泉眼里挑

2、,請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水,還要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì),讀第一自認(rèn)段，想想為什們水是村里最珍貴的東西,五年級(jí)下冊(cè)水,6,“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”這是村里人說(shuō)得最多的話(huà)。,說(shuō)明了水比酒都珍貴,五年級(jí)下冊(cè)水,7,水,成了村子里最珍貴的東西.,五年級(jí)下冊(cè)水,8,記得那時(shí)我們一個(gè)村子的人吃水，都要到十公里之外 的一處很小的泉眼里去挑水，經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，才可以挑上一擔(dān)回家。,十公里,一處很小,一個(gè)小時(shí),一擔(dān),一個(gè)村子,“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”,五年級(jí)下冊(cè)水,9,文章又是通過(guò)哪兩個(gè)典型事例來(lái)表現(xiàn)水的珍貴的？,請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的部分讀一讀。,五年級(jí)下冊(cè)水,10,你對(duì)下雨的態(tài)度是怎樣的？,撐傘擋雨、埋怨

3、天為什么常下雨,那山村里的村民們對(duì)雨的態(tài)度又是怎樣的呢？,每個(gè)人都期盼下雨。,五年級(jí)下冊(cè)水,11,自由讀第二自然段，想想在雨中人們的表現(xiàn)是怎樣的呢。,孩子們的表現(xiàn)：,“全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來(lái)自天空的水?！?五年級(jí)下冊(cè)水,12,自由讀第二自然段，想想在雨中人們的表現(xiàn)是怎樣的呢？,大人們的表現(xiàn)：,“大人們也加入到了洗澡的行列里來(lái)，只是他們遠(yuǎn)沒(méi)有我們這樣的無(wú)遮無(wú)擋男人們穿著短褲，女人們則穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。”,五年級(jí)下冊(cè)水,13,從頭頂傾注而下的水滑過(guò)了我們的臉，像一條小溪，地上幾乎沒(méi)有一滴被浪費(fèi)掉的水。,這水是怎樣流的？,

4、在什么情況下我們可以說(shuō)水是“傾注”而下的？,五年級(jí)下冊(cè)水,14,從頭頂傾注而下的水滑過(guò)了我們的臉，像一條小溪，地上幾乎沒(méi)有一滴被浪費(fèi)掉的水。,這水是怎樣流的？,在什么情況下我們可以說(shuō)水是“傾注”而下的？,五年級(jí)下冊(cè)水,15,文中母親就只有一勺水，為什么就用上了“傾注”？,事實(shí)上水很少，可這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)點(diǎn)水已經(jīng)足夠讓他們感受到有水的快樂(lè)了，同時(shí)這水也傾注了母親對(duì)他們的愛(ài)呀！,五年級(jí)下冊(cè)水,16,就這一勺水帶給“我們”什么感覺(jué)？請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。,“在水的滑動(dòng)中，我聽(tīng)得到每個(gè)毛孔張開(kāi)嘴巴的吸吮聲，我感覺(jué)得到血管里的血的流動(dòng)在加快?！?他們的身體不盡吸吮著水，同時(shí)也吸吮著母親的愛(ài)！,五年級(jí)

5、下冊(cè)水,17,這段文字把水給人們帶來(lái)的痛快、舒服、享受、幸福充分描述出來(lái)了，而這短暫、難得的痛快背后是多少缺水的苦痛和期盼?。〉盟畼?lè)，更反襯出了缺水之苦。所以說(shuō)水，成了村子里最珍貴的東西。我們?cè)冽R讀課文。,五年級(jí)下冊(cè)水,18,五年級(jí)下冊(cè)水,19,五年級(jí)下冊(cè)水,20,五年級(jí)下冊(cè)水,21,五年級(jí)下冊(cè)水,22,五年級(jí)下冊(cè)水,23,五年級(jí)下冊(cè)水,24,五年級(jí)下冊(cè)水,25,五年級(jí)下冊(cè)水,26,五年級(jí)下冊(cè)水,27,五年級(jí)下冊(cè)水,28,五年級(jí)下冊(cè)水,29,五年級(jí)下冊(cè)水,30,特別是在夏天，在驕陽(yáng)下忙了一天之后，男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺(jué)。,我們四兄弟，像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣,五年級(jí)下冊(cè)水,3

6、1,五年級(jí)下冊(cè)水,32,從頭頂傾注而下的水滑過(guò)了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過(guò)了我們的胸和背，然后又滑過(guò)了我們的大腿和膝蓋在水的滑動(dòng)中，我聽(tīng)得到每個(gè)毛孔張開(kāi)嘴巴的吸吮聲，我感覺(jué)得到血管里血的流動(dòng)在加快。水，它不多不少，在撫摸過(guò)全身的每一寸皮膚后，剛好能夠潤(rùn)濕腳板，地上幾乎沒(méi)有一滴被浪費(fèi)掉的水。,五年級(jí)下冊(cè)水,33,從頭頂傾注而下的水 滑過(guò)了 我們的臉， 像一條小溪流， 順著脖子緩緩地 滑過(guò)了 我們的胸和背， 然后 又滑過(guò)了 我們的大腿和膝蓋 在水的滑動(dòng)中， 我聽(tīng)得到每個(gè)毛孔張開(kāi)嘴巴的吸吮聲， 我感覺(jué)得到 血管里血的流動(dòng)在加快。,五年級(jí)下冊(cè)水,34,五年級(jí)下冊(cè)水,35,這是一種反襯的寫(xiě)法。愈是寫(xiě)用雨水“洗澡”的痛快,愈反襯出平時(shí)不能“洗澡”之苦；愈是寫(xiě)“一勺水”洗一次“淋浴”的舒服，愈反襯出平時(shí)無(wú)水“淋浴”時(shí)的難受。在這種“樂(lè)”中，包含著缺水的苦澀, 可以讓讀者更深刻的體會(huì)到水的珍貴。,五年級(jí)下冊(cè)水,36,母親鎖上水窖，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們真的餓壞了?！边@是我至今為止唯一聽(tīng)到的將“渴”說(shuō)成是“餓”的話(huà)。,在這段文字中母親為什么不說(shuō)“渴”而說(shuō)“餓”呢？,“餓”說(shuō)明我們對(duì)水是多么渴望。對(duì)我們來(lái)說(shuō)“渴”還是可以忍受的，而“餓”是難以忍受的，說(shuō)明我們?nèi)彼呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。,五年級(jí)下冊(cè)水,37,