七年級換巾儀式主持稿

1、精編學習資料歡迎下載 七年級換巾儀式主持稿我的責任我承擔 學生主持人： 教師代表發(fā)言： 男：親愛的老師們， 女：同學們， 合：大家下午好！ 女：不知大家是否還曾記得，當年奔放的隊鼓咚咚敲起？ 男：不知大家是否還曾記得，當年瞭亮的隊號響徹天際？ 女：當年我們初次戴上紅領巾，奔奔跳跳，心里多高興。 男：當年我們初次戴上紅領巾，說說笑笑，臉上笑盈盈。 女：那時的我們把小手高高舉起，向著祖國和人民致以崇高的敬禮！ 男：（敬禮）為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量！ 女：不知不覺，我們已經(jīng)漸漸長大，眼前的領巾，似乎變小了。 男：隨著我們的漸漸長大，我們心中的“領巾”，變得更大了。 女：今天，在這里，在這濃濃的季

2、節(jié)里 男：我們有幸在這創(chuàng)新和發(fā)展的年代里跨過我們人生中又一個新的臺階。 合：換上大紅領巾。 男：壯麗的時光。 女：它充滿深情、也充滿智慧、更充滿理想。 男：它帶著希望、也帶著幸福、更帶著力量。 合：現(xiàn)在讓我們一起健步登上這精彩的人生大舞臺。 女：今天，在老師和同伴們的注視下，見證我們共同的成長，出席我們人生中最 為重要的儀式之一一一“我的責任我承擔”七年級換巾儀式?，F(xiàn)在開始，全 體起立，出旗，敬禮。 （全體起立，出旗，敬禮。） 女：禮畢，唱少年先鋒隊隊歌請坐。 女：我們今天換巾儀式的主題是“我的責任我承擔” 男：同學們在學校里是學生，在家里是孩子，在社會中是小公民，我們應該盡到 哪些責任呢？

3、女：曾有一位15歲的花季少女，在放風箏時不幸被高壓電擊中。雖然命保了下 來，卻永遠失去了雙臂。為了重返校園，她每天在家練習用腳寫字，好在皇天不 負有心人，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。 她從不要老師和同學給她的特殊照顧，因為在她的心里，自己依舊是一個普通人, 一個擁有雙臂的普通人 男：請看短片隱形的翅膀 女：人們常說：“斷翅的小鳥，也能高飛！ ”的確，這句話用在雷慶瑤身上再合 適不過了。她雖然沒有雙手，但是她面對逆境，仍然挺身上前，努力地去做自己 所能夠做到的事。這就是一個人在擔當責任。 男：是啊，所謂責任不僅要對自己負責，也要對家庭，對社會負責。我們擁有雙 手，應該在學習上

4、更加地努力，更加勤奮，既然斷翅的小鳥也要飛翔，那么有翅 膀的小鳥應該飛得更高、更遠。 女：是一顆樹苗，就要長出繁密如蓋的枝葉，為酷暑中的人們撐起一片休憩的濃 蔭。 男：是一滴山泉，就要匯成浩浩蕩蕩的江水，為黑暗中的人們送去一絲可貴的光 明。 女：同學們，當我們今天齊聚在此，高唱中國少年先鋒隊隊歌并重溫少先隊誓詞 的那一刻，我們應該意識到隨著自己年齡的增長，我們的責任也隨著增長。 男：現(xiàn)在，我們要對十年后的自己投下一張信任票，我們定要成為棟梁之才，為 建設祖國添磚加瓦。 女：現(xiàn)在請同學們全體起立，摘下你的小紅領巾，疊好放入你的右側口袋，請 翻起衣領，雙手托起大紅領巾，折三折，兩角對齊，戴上紅領巾

5、。 男：請大隊長委員王嘉榕同學領誓：請全體少先隊員舉起右手， （全體少先隊員宣誓。）我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：人大領巾 大，人大責任大，人大志向大。做一個好隊員，好好學習，好好工作，好好勞動, 準備著為共產主義和祖國的偉大事業(yè)獻出一切力量。 女：禮畢，請坐。 男：作為一名學子，成長意味著一種責任：聚起滿腹五車的學識，為了心中的夢 想而奮斗。在如此溫馨感人的場面下，老師們也帶來了他們對我們的寄語，下面 歡迎程琦老師為我們講話。 （老師發(fā)言） 同學們，今天，我們一起進行了換戴大號紅領巾的儀式。在這個儀式中， 我看到了你們的成長。作為一名年齡大于你們的老師，我想談一下自己的想法， 與你

6、們分享。 首先，我認為，這個儀式是你們生命成長中的一個痕跡。在自然界中，樹 每過一年就多一個年輪。這個痕跡是對它們自己生命的記載。 那么回過來說，當 你回首往事，尋找你生命中13歲的記憶時，你將有這個儀式的記憶，也就是說， 你有了自己生命中13歲的年輪。這是多么幸福的事情。我很羨慕你們，也祝福 你們。 其次，我認為，這個儀式是你們生命成長中的一次提醒。成長的特征是責 任。很多同學希望自己能快點長大。長大了，他就可以去做自己想做的事情，而 少了家長和老師的嘮叨。我當年也是這樣想的。真的大了，我才知道：沒有人管， 就得自己管自己。這是責任，是成長的代價。這個儀式就是提醒你：你又大了一 歲，你的肩膀

7、上多了一份責任。 最后，我認為，這個儀式是你們生命成長中的一次挑戰(zhàn)。在你們大了一歲 之時，我有責任告訴你們這樣一個事實：在我們生活的每一個角落、每一個時刻， 都有著兩種不同的命運成功或者失敗。 在你又大了一歲的時候，你有沒有做 好準備去勇敢地奮斗、去努力地拼搏，來獲得成功？你們解下了小號紅領巾、 戴 上了大號紅領巾，就意味著你們要少一份幼稚，多一份成熟。作為你們的老師， 我們希望你們能贏得挑戰(zhàn)的成功。 女：請學生代表表決心：（） 同學們，請伸出手來深深撫摸胸前的紅領巾。這塊簡單的紅色的布，卻包 含著特殊的意義一一它是少先隊員的標志， 代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血 染成的。中國共產黨將紅旗的

8、一角作為少先隊員的標志，就是要求少先隊員學習 先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設社會主義現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn) 共產主義而奮勇前進 我們曾看到過“紅領巾”做好事不留名的故事；日常生活中，我們是否也 在為我們胸前的紅領巾增光添彩呢？作為光榮的少先隊員，不僅要佩戴、愛惜、 呵護紅領巾，更要用高尚的行為保持紅領巾的榮譽，為紅領巾增光添彩。 今天，我們是天真爛漫的“紅領巾”；明天，我們將成為建設祖國的生力軍。 現(xiàn)代化建設要靠我們去實現(xiàn)，中華民族的偉大復興要靠我們去奮斗。 少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里 萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。同學們，讓

9、我們一起再 次整理胸前的紅領巾，并且牢記：戴上紅領巾，代表的就是一種光榮，一種使命, 一種責任，讓紅領巾照亮我們多彩的童年。 女：耳邊的誓詞久久回蕩。 男：胸前的領巾迎風飄揚。 女：紅領巾是我們少先隊員的標志。 男：紅領巾是我們少先隊員的光榮。 女：一條條鮮艷的小號紅領巾，曾伴隨我們度過了幸福難忘的小學生涯。 男：一條條鮮艷的大號紅領巾，將伴隨我們共度過充滿希望的初中階段。 女：同學們，我們要將心靈的感悟外化為實際的行動，愿大家珍愛輝煌的今日, 憧憬美好的明天，把人生和理想一起點燃。 男：下面有請大隊輔導員老師講話。 （老師講話） 男：今天，戴上大號紅領巾，不久就會有同學將戴上團徽。這一步步都是我們成 長的標志，我們要把