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文檔簡介
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園近三年工作總結(jié)三年來, XX 鎮(zhèn)幼兒園一直緊緊圍繞“讓幼兒快樂、讓家長滿意、讓社會贊 譽(yù)”的發(fā)展目標(biāo)、強(qiáng)化服務(wù)意識,規(guī)范各項管理。以“規(guī)范一日常規(guī),培養(yǎng)良好 行為習(xí)慣”為契機(jī)開展了系列教育活動, 在秉承精細(xì)管理、 實(shí)現(xiàn)精品目標(biāo)的同時, 重視了對留守幼兒、單親幼兒及特殊幼兒的關(guān)注與輔導(dǎo),建立了家園聯(lián)系制度, 并且根據(jù) XX 鎮(zhèn)幼兒園三至五年發(fā)展規(guī)劃, 構(gòu)建了適合孩子快樂生活的環(huán)境, 使 幼兒能夠在自然、平和、愉快的環(huán)境氛圍中健康生活、快樂成長!真正走上了事 事有人管、時時有人管、處處有人管、人人用心管的良性發(fā)展軌道。一、狠抓教師隊伍建設(shè) 提升其專業(yè)素養(yǎng)1、實(shí)施目標(biāo)管理, 健全考評機(jī)制。
2、 在制定切實(shí)可行的教師和保育員的具體 工作目標(biāo)的同時, 完善了幼兒園教職工崗位績效考核方案, 圍繞考核方案, 加大 了督導(dǎo)檢查力度,做到了日檢查、周總結(jié)、月累計、期總評。2、借各類比賽之契機(jī),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是積極支持教師參與各項幼兒園教育專題培訓(xùn),努力提高教師專業(yè)素質(zhì), 近三年先后派十幾人次走出去參加國家、省、市、縣各級各類幼教專題培訓(xùn);二 是積極參與幼教各項教育教學(xué)技能大賽。首先幼兒園每年舉行教師自制教具比 賽、優(yōu)質(zhì)課競賽活動;其次積極參與縣鄉(xiāng)教育部門開展的競賽活動。 20XX 年 9 月份派陳瑤、袁夢平老師參加了秭歸縣教研室舉辦的全縣幼兒教師三項全能大 賽,陳瑤與袁夢平老師分別獲二、
3、三等獎 ,同年 11 月份,張瓊英老師參加了全縣 幼兒教師“課內(nèi)比教學(xué)”大賽,也獲得評委的高度評價;同時我們圍繞“課內(nèi)比 教學(xué)”活動,鎮(zhèn)內(nèi)、園內(nèi)先后進(jìn)行了聽課、說課、評課系列活動,不僅為每位教 師搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺,而且有力地促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。3、園本培訓(xùn)為教師的專業(yè)發(fā)展提供了智力支持。每周八,堅持組織大家開 展園本培訓(xùn), 內(nèi)容包括政治學(xué)習(xí)、 幼兒教師專業(yè)技能培訓(xùn)兩個方面; 班主任還定 期開展班務(wù)工作交流,做到取長補(bǔ)短、教學(xué)相長;同時鼓勵教師撰寫教育隨筆、 課堂教學(xué)反思, 夯實(shí)教師教學(xué)基本功。 據(jù)初步統(tǒng)計, 三年來我園教師在各級各類 網(wǎng)站發(fā)表教育通訊 70 多篇,教育論文 135 篇
4、。參加各級各類論文評比,有 18 篇論文分獲國家、市、縣一二三等獎。二、圍繞工作目標(biāo),落實(shí)各項工作任務(wù)(一)抓校園文化建設(shè) 創(chuàng)優(yōu)良育人環(huán)境1、組織教職工學(xué)習(xí)專業(yè)理論,提高對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思想認(rèn)識。2、每學(xué)期,全體教職工都會自己動手,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的教育環(huán)境,真 正做到讓每一面墻壁都說話、每一個角落都育人。(二)注重養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好習(xí)慣 深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),注重養(yǎng)成 教育,做到保教并重。工作中努力貫徹“一日活動即課堂”的教學(xué)理念,利用一 切教育契機(jī),通過一日評價 “星星榜”不斷地激勵孩子們,養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生
5、活能力、自我保護(hù)、生 活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在入園、晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、課間游 戲、洗漱、睡眠、離園等各項活動中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“全托辦園” 是我園的辦園特色, 對于這些留守孩子, 全體教職工認(rèn)真履行 “愛心媽媽”職責(zé),從生活、學(xué)習(xí)、心理各個方面對他們加以關(guān)愛,用愛心、耐 心、細(xì)心、熱心溫暖著每個孩子, 每學(xué)期幼兒園老師會自發(fā)地為特別貧困的孩子 買新衣服及學(xué)習(xí)用品,讓他們在幼兒園這個大家庭里能健康、快樂地成長!(三)開發(fā)園本課程,突出特色教學(xué)。1、突出了特色教學(xué)。本學(xué)期為了更好的開發(fā)孩子的語言潛能,我們著力開 發(fā)幼兒早期閱讀。通過符合幼兒年齡特點(diǎn)的“游戲”、“故事”、“兒
6、歌”等教 學(xué)形式,培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力,現(xiàn)已初見成效。2、突出活動育人特色。本學(xué)期,我園開展了一系列豐富多彩的主題教育活 動,“優(yōu)秀家長”、“明星寶寶”等系列教育評比活動的開展,“講普通話、做 文明人”系列養(yǎng)成教育活動, “幼兒眼保健教育”、一年一度的“我運(yùn)動、我健 康”親子運(yùn)動會等活動, 不僅對孩子們進(jìn)行了全面發(fā)展的教育, 而且也為孩子們 提供了一個展示自我的平臺。 另外,豐富多彩的體育鍛煉活動和幼兒韻律健美操 的學(xué)習(xí)始終貫穿于幼兒一日活動之中,而“地震、消防逃生演練”等挫折教育活 動更是增強(qiáng)了孩子們的心理免疫能力,有力地促進(jìn)了幼兒的心理健康發(fā)展。特別值得一提的是我們利用每年的六一兒童節(jié)之
7、契機(jī), 通過手工、美術(shù)繪畫、 文藝節(jié)目等形式, 充分展示素質(zhì)教育成果, 連續(xù)幾年參加全鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)活動展 演大獲全勝,做到了讓每一朵花兒都能盡情綻放, 一致贏得了全社會的高度評價。3、學(xué)期末我們按照相關(guān)方案對全體幼兒進(jìn)行了綜合考核、評價。內(nèi)容包括幼兒 的品質(zhì)、認(rèn)知、情感、習(xí)慣、社會性和自我性等六個方面,考核結(jié)果顯示:孩子 們通過幼兒園學(xué)習(xí), 其潛能得到了良好的開發(fā), 興趣愛好得到了適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)、 個 性品質(zhì)得到了充分的鍛煉,并獲取了習(xí)慣、興趣、意志、情感等使其終生受益的 能力與品質(zhì),可以說每個孩子都獲得了最佳發(fā)展。三、抓衛(wèi)生保健、促安全工作近幾年各種流行疾病、 手足口病給我園帶來了前所未有的威脅
8、, 但我園在疾 病防控方面始終做到早發(fā)現(xiàn)、 早隔離、 早治療,積極取得衛(wèi)生防疫部門的支持與 家長的理解, 幼兒園認(rèn)真做好晨檢、 午檢,同時做好園區(qū)及各項物品的消毒處理 工作,把發(fā)病率控制在最低狀態(tài)。1、制定傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查等級制度、傳染病病愈返 園登記制度、晨檢制度、定期消毒制度2、認(rèn)真做好季節(jié)傳染病防治知識的宣傳教育活動,本期沒有發(fā)生任何傳染 病。3、安全工作常抓不懈,成功實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo)。在安全方面, 我園始終堅持開學(xué)初層層簽定安全責(zé)任狀, 強(qiáng)化安全管理和責(zé) 任,然后按照計劃開展安全系列專題培訓(xùn)。 堅持一周一個安全培訓(xùn)主題, 先后對 幼兒在園安全、游戲活動安全、交通道路安
9、全、如何防火、防凍、觸電、碰傷、 摔傷、燙傷、食物中毒、安全使用文具、建筑工地不安全及地震時如何逃生、如 何防范手足口等知識進(jìn)行了專題培訓(xùn),同時,利用家長會、家長開放日、家長園 地直接或間接對家長進(jìn)行培訓(xùn), 這樣家園結(jié)合、 共同為孩子們營造出安全和諧校 園,一次又一次地成功實(shí)現(xiàn)“安全零事故”管理目標(biāo)。四、家園共建平臺,孩子健康成長 采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通, 多渠道、 多形式開展衛(wèi)生保健、 家教專 題知識培訓(xùn),構(gòu)建了家園和諧育兒氛圍,不僅成功實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性目標(biāo), 而且做到了家園共架橋梁,孩子健康成長!五、展望未來 任重道遠(yuǎn)有付出就有收獲。 由于我們秉承了自己全托辦園的特色, 近三年來, 先后有 兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn) 200 多人次到我園參觀學(xué)習(xí),各項工作也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 在湖北省中小學(xué)生幼兒書法繪畫大賽中, 我園有 2名幼兒獲金獎, 6名幼兒獲銀 獎, 9名幼兒獲銅獎, 6 名幼兒獲優(yōu)秀獎。連續(xù)兩年在全鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)活動大賽 中,我園在文藝節(jié)目比賽中獲得兩個一等獎,三個二等獎,五個三等獎,幼兒組 的書法、繪畫、手工所有獎項全部被我園囊括。幾年來,我們的工作取得了不少成績,但
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