七年級(jí)歷史第一次月考試題及答案

1、2018-2019學(xué)年度夏縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次月考測試卷七年級(jí)歷史（上）考試范圍：1-2單元；考試時(shí)間：60分鐘；命題人：介偉峰注意事項(xiàng)：1 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2 請將選擇題答案填寫在答題欄上第I卷（選擇題，共60分）、選擇題（20*3=60分）12345678910111213141516171819201 在學(xué)習(xí)完“中國早期人類的代表北京人” 一課后，某中學(xué)七年級(jí)1班的同學(xué)們開展了北京人的一天”的體驗(yàn)活動(dòng)。在同學(xué)們設(shè)計(jì)的活動(dòng)情境中，與史實(shí)不符的是A.采集植物果實(shí)，獵取動(dòng)物 B .制作打制石器C.用火燒烤食物D.種植農(nóng)作物2 .我國原始人類在世界上最早種植的兩種農(nóng)作物是（）

2、A.粟、白菜B.白菜、芥菜C.粟、水稻 D.小麥、大豆3 以下能表明戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展重要標(biāo)志的是石斧鐵農(nóng)具牛耕骨耜A.B.C. D.4 根據(jù)史書記載，西周初年的國家有800多個(gè)，到了春秋初年，還剩170多個(gè)，戰(zhàn)國之初只有十幾個(gè)了。這反映出歷史發(fā)展的趨勢是（）A.國家之間爭奪激烈B.國家的數(shù)量越來越少C.國家逐步走向統(tǒng)一D.弱肉強(qiáng)食，適者生存5小亮同學(xué)在學(xué)習(xí)公元紀(jì)年法時(shí)，對歷史年代尺非常感興趣。他要計(jì)算夏朝的建立距今A. 4084 年 B. 4085 年 C. 4086 年D. 4087 年6. 15.我們的祖先在與自然災(zāi)害抗?fàn)幹?，留下許多美麗的傳說。下圖反映的是A.大禹治水B.精衛(wèi)填海7.考

3、古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)的主要證據(jù)。C 后羿射日D.夸父逐日F面一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物,它見證了我國河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論有他們主要使用青銅農(nóng)具CHIhJb他們居住的是干欄式房屋他們已學(xué)會(huì)了制作舟船A.B. C. D. 8國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中提出要逐步實(shí)現(xiàn)“均衡教育”。我國古代思想家的主張中最能體現(xiàn)“均衡教育”思想的是（）A.“兼愛” “非攻” B . “仁者愛人” C.“因材施教” D.“創(chuàng)辦私學(xué)”9 據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的只有3次。同時(shí)魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明（）A.魯國定期向周天子納貢BC

4、.諸侯之間來往十分密切D10促使原始人過定居生活的根本原因是A.自然環(huán)境的優(yōu)劣B.C.氏族公社的形成D.魯國國君很傲慢.周王室地位衰落原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展學(xué)會(huì)建造房屋的技術(shù)11.夏朝開始的“家天下”現(xiàn)象，后世在中外歷史上廣泛存在。由“公天下”變?yōu)榧姨煜隆钡氖茿.禪讓制 B .王位世襲制 C .分封制D .宗法制12 我們了解河姆渡原始居民和半坡原始居民，獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，是通過A.神話傳說B .史書記載 C .學(xué)者推斷 D .考古發(fā)掘13 .下列考古發(fā)現(xiàn)，能夠證明半坡居民比北京人進(jìn)步的是（）他們種植的農(nóng)作物是水稻打制石器鉆孔石斧魚紋彩陶盆稻谷遺存A.B.C . D .14以下是一位同學(xué)對

5、一歷史知識(shí)設(shè)計(jì)的示意圖。該歷史知識(shí)是用王音侯+）4JR從周證理諸候酉，蟻衛(wèi)周王A.禪讓制B.分封制C.奴隸制D.15. 下圖是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶 ，該文物是商鞅變法推行哪一措施的歷史見證（）A.鼓勵(lì)生產(chǎn)B.加強(qiáng)刑罰C.統(tǒng)一度量衡D.推行縣制16. 同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)： 和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。中央集權(quán)制這文字記錄反映了商王的活動(dòng)”由此判斷，這些文字應(yīng)該是A.甲骨文B.小篆C.隸書D.行書-*E西周、東周18. 齊桓公、晉文公成為春秋時(shí)期霸主的相同因素有（）以 尊王攘夷”為口號(hào)發(fā)展生產(chǎn)整頓內(nèi)政注重軍隊(duì)建設(shè)A.B.C.D.19. 孔子很了

6、解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動(dòng),”對這句話最準(zhǔn)確的就有針對性地對他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足.認(rèn)識(shí)是（）A.三人行必有吾師B.有教無類C.因材施教D.以德”教化人20. 下圖中，建造不同房屋的決定性因素是（）半坡居民半地穴式圓形房屋復(fù)原圖河姆渡人的干欄式建筑復(fù)原圖A.自然條件B 生活習(xí)慣 C生產(chǎn)工具D勞動(dòng)技術(shù)第II卷（非選擇題，共40分）二、簡答題（8分）21 夏商西周滅亡的共同原因是什么（2分）?對你有何啟示（2分）？22.識(shí)圖回答問題：（4 分）圉片i圖片2（1） 圖i是居民房屋復(fù)原圖。（2）圖2居民種植的糧食作物是 三、材料題23.讀商

7、鞅變法圖。戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅變法，給秦國帶來根本性的變化，寫下了中國古代 改革史上重要的一章。請回答（8分）：（1）變法時(shí)秦國的國王是誰（2分）？（2） 簡要寫出商鞅變法在土地方面的改革措施（2分）。（3） 商鞅變法對秦國的影響有哪些（2分）？（4） 從商鞅變法的內(nèi)容和結(jié)果，你從中得到什么啟示（2分）？26閱讀下列材料，并回答問題（12分）材料一：罷兵西歸封諸侯，班賜宗彝于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。史記周本紀(jì)材料二：見下圖材料三：自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官其后積弊日甚其勢不得 不變。趙翼廿二史札記材料四：（商鞅）集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣，設(shè)置令、丞，凡三十一縣。一

8、一史記商君列 傳（1）材料一和材料二反映出西周實(shí)行什么政治制度（2分）？周天子為什么要實(shí)行這種制度（2 分）？（2）周天子分封的對象都有哪些人（2分）？這些人對周天子承擔(dān)哪些義務(wù)（2分）？（3）材料三反映了什么問題（2分）？根據(jù)材料四，商鞅是如何解決這一問題的（2分）？29、某校七年級(jí)學(xué)生開展題為“先秦諸子百家”的探究活動(dòng)，請你也參與其中（12分）。【圖說歷史】墨子 孟子莊子韓非（1）圖中以這幾個(gè)人物為代表的諸子百家在中國古代思想界掀起了一次解放風(fēng)潮，它是什么（2分）？這一局面的出現(xiàn)有什么影響（2分）？【理解學(xué)習(xí)】（2）歷史活動(dòng)課上，四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國的短劇時(shí)，說了下列臺(tái)詞，請?jiān)?/p>

9、括 號(hào)內(nèi)寫出這四句臺(tái)詞的代表人物（4分）。A.“民貴君輕，仁政于民”（）B “無為而治，順應(yīng)自然”（）C.“愛人如己，崇尚和平”（）D .“以法治國，中央集權(quán)”（）【學(xué)以致用】（4）在你們班上，有同學(xué)亂丟垃圾，造成班級(jí)衛(wèi)生狀況糟糕。面對這種情況，你會(huì)運(yùn)用“諸子百家”中哪家學(xué)派的思想來教育他，幫助他改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣（2分）？請說說你的具體做法（2分）。參考答案、選擇題12345678910DCCCDACDDB11121314151617P181920BDCBCADBCA二、簡答題21. (1 )統(tǒng)治者的暴政；得民心著得天下等。22. ( 2)半坡居民(2)水稻三、材料題23. ( 1 )秦孝公。(2) 廢除井田制，允許土地自由買賣。(3) 秦國的舊制度廢除了，新制度建立了；秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高；秦國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得 到發(fā)展。(4) (言之有理即可)24. (1)分封制 鞏固西周的統(tǒng)治。(2) 宗親、功臣受封者要服從周王的命令，向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，服從