




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021年幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:通過(guò)開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),提高幼兒的素質(zhì),從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的六一兒童節(jié)二、活動(dòng)主題:童心向黨茁壯成長(zhǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。四、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日(星期五)上午_時(shí)。五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。六、參加活動(dòng)對(duì)象:中五班全體幼兒七、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、音樂(lè)。2、呼啦圈_個(gè)(裝飾好)3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。八、活動(dòng)過(guò)程1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激
2、發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。(時(shí)間:5.3-5.6)2、選取音樂(lè)素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.26下午)6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如:鞋、襪等。(5.16-5.23)8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品九、活動(dòng)預(yù)期效果:營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓_年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
3、篇二:幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒知道_月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中,大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見?;顒?dòng)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、畫筆等活動(dòng)過(guò)程:一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題1、出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小_在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié):教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽聽,教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園
4、里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì),鮮花水果擺上了,再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞,今年節(jié)目真不少?。?、提問(wèn):兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢?教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié),是小_的節(jié)日,他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì),桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)1、兒歌里提到了制作海報(bào),大家知道什么是海報(bào)嗎?_要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?2、幼兒猜測(cè)回答。老師小結(jié):海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面,當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。三、
5、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了,我們也來(lái)制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧??墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。3、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實(shí)際操作的建議,將這些建議進(jìn)行綜合。4、幼兒制作海報(bào),感受自己創(chuàng)造的成果。四、_幼兒欣賞海報(bào),感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。篇三:幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行總負(fù)責(zé)人:_安全組長(zhǎng):_安全組人員:_一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度
6、過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保2、宣傳口號(hào):我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間:_年_月_日(暫定)3、對(duì)象
7、:本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。一、親子教玩具制作比賽(1)目的:通過(guò)舉行親子教玩具制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),增進(jìn)家園之間聯(lián)系。(2)內(nèi)容與要求:要求家長(zhǎng)、幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。(3)比賽形式:全園進(jìn)行評(píng)比、并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行展示。(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況,每班評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng),給予獎(jiǎng)勵(lì)。二、“慶繽紛六一、快樂(lè)你我”親子游園活動(dòng)(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加慶?;顒?dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大
8、膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)。(3)每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目,游戲多多,獎(jiǎng)品多多.游戲結(jié)束后,游園家長(zhǎng)帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物.篇四:幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案_月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動(dòng)方案:活動(dòng)目標(biāo)1、開展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。2、家長(zhǎng)
9、在參觀與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。(范本)(范本)3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象?;顒?dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”2、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案?;顒?dòng)倡議1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間:_月_日至_月_日活動(dòng)準(zhǔn)備。_月_日上午8:0011:30進(jìn)行活動(dòng)。3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語(yǔ)文化創(chuàng)意試題及答案
- 2024年初中語(yǔ)文時(shí)事熱點(diǎn)討論試題及答案
- 幼兒教師年度考核個(gè)人總結(jié)12
- 2024年(護(hù)士)護(hù)理三基考試題
- 2024年醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試試題及答案
- 專注學(xué)習(xí)寵物殯葬師考試試題及答案
- 學(xué)前兒童時(shí)間管理習(xí)慣的培養(yǎng)方法
- 大眾傳播時(shí)代的信息披露與應(yīng)對(duì)
- 太原地標(biāo)性民宿的打造經(jīng)驗(yàn)分享
- 太原城市地標(biāo)建筑及其文化內(nèi)涵解讀
- 宗教工作中的相關(guān)法律法規(guī)課件
- 二、女性青春期保健課件
- 餐飲服務(wù)投標(biāo)文件
- 通用技術(shù)試題庫(kù)(含答案)
- DB64∕T 1775-2021 民用建筑二次供水技術(shù)規(guī)程
- 鋼管樁沉樁兩種工藝方法
- 重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)參考模板-2020版
- 鼻飼技術(shù)(最新)ppt課件(PPT 31頁(yè))
- 2021中國(guó)腹膜后腫瘤診治專家共識(shí)(全文)
- 省高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目測(cè)繪技術(shù)規(guī)范
- GB/T12771-2008流體輸送用不銹鋼焊接鋼管(高清版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論