九年級優(yōu)秀作文：角落里的明媚

1、九年級優(yōu)秀作文：角落里的明媚宜昌金東方初級中學(xué)911班舒言在我們的記憶中，或許有那么一個角落，藏住過往里無法忘卻的懷念與悲傷。有些光熙從銀黑的深處穿透，在現(xiàn)世的蒼茫里給予我們癡情的向往。角落里的明媚，明媚了這溫暖的角落。一第一次遇見那個駝背的老人，我已忘記是多少年前了。父母帶著幼時的我來到“花鳥市場”。在那喧嚷的街市里，對于我來說許多事物甚是稀奇。沿街的商販擺出了一棵棵盤根錯節(jié)的根雕；見得用報紙粗劣包裝的“青花瓷器”；聽到所謂“大清銅板”發(fā)出的丁鈴聲；也有一盆盆修剪精致的盆景，諸如發(fā)財樹，君子蘭一路逛累的我扯著母親的衣角吵嚷著要回家，母親嘆嘆氣，正欲走出，我的目光卻被兩堵泥墻跟前的一群與我年紀(jì)

2、相仿的孩子吸引住了，我好奇地跑了過去。那兒，有位老人。他身著藏藍(lán)色的棉服，臉上透出的黑紅看著蒼老卻精神，他眼底的皺紋因?yàn)樾θ菅由斓蕉H。他招呼著我們?nèi)マD(zhuǎn)他的轉(zhuǎn)盤，“五毛錢，五毛錢一轉(zhuǎn)兒”。木質(zhì)轉(zhuǎn)盤上有一個螺旋指針，轉(zhuǎn)到哪個圖案，他便幫你用糖漿做一個。上面有十二生肖，所有的孩子都想轉(zhuǎn)到龍虎什么的，但指針偏偏不聽我們的話，停在了猴雞狗豬上。老人一手從緩緩熬著焦糖的小鍋里迅速舀起一勺糖，那黃綢的液體在白色的石板上像飛舞蝴蝶劃出的曲線，勺子在老人的手里化作變戲法的手杖，一提一放間，通體剔透的糖漿便順勢牽出。當(dāng)把圖案做好后，老人就拿上一根竹簽按在糖塑的底端。頃刻，便用一把小刀把糖從石板上分開，遞給我們。

3、我們都被他這種技法深深地吸引了。所有的孩子都崇拜地望著他。一縷陽光照像這個角落，他爽朗的笑容讓這個角落格外明媚。往后幾年，我時常周末里拖著父母來到這個角落，讓老人幫忙轉(zhuǎn)一個糖塑。記得有一次，我終于轉(zhuǎn)到了夢寐以求的老虎，剛想去取插在鍋邊心儀已久的那個，結(jié)果老人一擺手，說道：“那只老虎不好，有灰噠，不消拿的，我把你做一個，比他大些，好吧”我望著老人有些渾濁的眼，懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人咧嘴一笑，吸大煙的黃牙露出來了。他做了一個比模型還大些的老虎，遞給我。我沒舍得吃，拿著在整條街上炫耀了好久。長大以后，我很少再去那里，聽母親說那里早就成了現(xiàn)代商業(yè)步行街。有幾次，我去下意識地尋找，卻沒看到老人的身影。想必那

4、老人消失在了茫茫人海中了吧。二一個寒冬的傍晚，天漸漸昏暗，寒冷的風(fēng)穿堂而過。我走在步行街上，來往的人錯肩而行，漸行漸遠(yuǎn)。我突然看到在天橋的下面，有一個模糊的、熟悉的，逐漸清晰的、佝僂的背影。我下意識地走向他，昏黃的天橋路燈的光灑在他如枯草一樣的背脊上，那些熟悉的糖塑在小推車閃著微弱的光，街邊飛馳而過的汽車帶起洋洋灑灑的塵埃落在他枯白的發(fā)梢上。我看著他正在小心翼翼地把鍋里的焦糖倒進(jìn)下水溝里，倒進(jìn)深深的黑暗里。記得他曾對我說過，每天用不完的糖都要倒掉，這才干凈。因?yàn)楸硨χ?，我看不清他的表情，但那深深的溝壑里一定埋葬了悲傷。我走上前，拿出身上的錢，把車架上的糖塑全買下來。黑暗里他沒認(rèn)出我來，他一定

5、忘了罷！他本來還是猶豫那些沾了灰的糖塑要不要賣給我，但我已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開我走上天橋，手握滿了糖塑，在天橋上看著這座城市車水馬龍、紅燈綠酒，突地感到了憂傷在那黑暗的角落里，我分明看到有一束明媚正在不被察覺地、痛苦地、慢慢地消逝。三又不知過了很久，我無意間再次來到步行街。那些陌生的面孔好像依舊不變的匆匆走去。我沒有下意識地尋找記憶里的角落，那些念念不忘的東西總是在我們信誓旦旦的“謊言”中被我們遺忘在了角落里，堆滿了塵埃。這時，身邊有一個稚嫩的聲音響起“媽媽，我要吃糖”，那是多么熟悉的聲音呀！沿著小女孩跑步的方向望去，我竟癡癡地呆了。我看到了老人！就是在第一次我看到他的地方那兩堵變了樣泥墻跟前，他居然還在那里！只不過他已經(jīng)更加蒼老，他的背彎成一個突兀的程度，臉上的皺紋已經(jīng)綿亙蜿蜒。我卻第一次看見他那么悠閑地坐在椅子上，旁邊則有一個年輕人拿著我熟悉的勺在笨拙地?fù)u著我熟悉的糖漿。他的技法不夠熟練，時不時老人還要在旁邊說上幾句，但這并不妨礙依然有孩子在他身邊圍著。他笑著望著那些孩子，將一個歪歪扭扭的牛遞給那個小女孩。我想走向那個角落，饒有興致地看著年輕人搖糖漿的樣子。在我的眼前，春光灑在那些鋼筋水泥的建筑物上面，折