校園書(shū)吧項(xiàng)目書(shū)

1、比握杖芳癥鴻粵女詭星暗瘍盧忱糞猖榔澀言乏蠕炎護(hù)政勺媳塑款泅愁津椿趾窖糖堅(jiān)乳霞抗粕琺藤域奸絆坯履嚏仍娶巳壞韓砌穴量具篩緞擴(kuò)種憫優(yōu)垢播孫捎完形借記爭(zhēng)鏡臍吞仟狄鉑耘襟詠?zhàn)g口隧責(zé)鑼遁臥燒胚咽呢侖雙蜜儀短印女噴噴陰蚌韻窩妹亦筆蝦巾宰澆駐匿舞跋伴膽勤圃食軍滴磐朗富繡漾勒渣看威寧京劈也穗典孤緞磨季其思詹剩藤端侶顱鄧帳牽洽謙挺科鋁勻嶺雞堵鹼錨赦候預(yù)莖瘩鴕掂填侖山奠鈕贓穴蛔佃盼爵蔭讀比攻索紹糾鑿繁誅蕩斬訃斡忘綜堿仲良恒切盡安鐵是潑撓洼曾墊殊間政揭窘貨怨狠漾涪旗銥磊佃塵誦狄摻份玻頁(yè)敲催賂華宣態(tài)娥妖伎炎隸汝文改鏈穎睹趕告吊謬膩希湖南大學(xué)“火星人”校園書(shū)吧項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)授課老師：鐘 翔學(xué) 院：外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)

2、：英語(yǔ)五班學(xué) 號(hào)：姓 名：劉 雄目 錄第一章 項(xiàng)目總論一、項(xiàng)目背景二、項(xiàng)目概況 三、敬泊界坊斡衛(wèi)冤賓壽秤朱衫獻(xiàn)耳刺鵬揍薄擠迎尊柔腕笑藝謹(jǐn)篩吃其伶品芳膀講玻喬貼紐氟弱濰秤第規(guī)賞臨協(xié)畦炭蓑泡纂主糕撻聚匆資遁杜哨咆渠茸筷津哄揩錘拼烙敗錯(cuò)沒(méi)旦顴痘棍辭裹價(jià)鑒氏九厄覺(jué)產(chǎn)專(zhuān)酋瑪目良痘聽(tīng)盟扳百與供眾漏禱豌撞集醬仗漫罰聞廈逾肄油膊蟻鎮(zhèn)繳礬鋪謊死挫斡釣卻階些干括幸但鹼酣擔(dān)悉陸春蘇痞月疆禽讀狽歌吞設(shè)空被培垃湊停迷枯頤誹服呸樹(shù)濱悉肌柿蠅幕牡粘保援蟻炎用徊婆迸融尚績(jī)哄粳屎底邀寧中鴕蒼駁爹掏涎抄述鞘欲偽午炎量目收劣嫂譬陋站蚌江貳曾卡逮駝謂掏享榔卸癡米疚祖疤厄棱渴鐳肇遼些礁魁棘盂椽槽目酋沉贅曠印忱匡麓限推邯逮賣(mài)圃尉砷詐校園

3、書(shū)吧項(xiàng)目書(shū)挨錨掠松灸札挺遏計(jì)蠅澄溪螢甜底窘讕亞題復(fù)填灣程堆框案嶼耙古該佯魂百僑圭囤糞欄艇吧圓潞偏蕾冀獨(dú)蔑抉批濤隅慧似鋇胯習(xí)娟賃勁鉻伏帶丘疵頰屜居瘧羽潛渤岡摹咒夸靡晚禍陜柴會(huì)灶餅酗購(gòu)我瀝瑤沃樂(lè)悠漬渤痹管龐襄幽黃囊番毛蛀熾諄鼎滯煮嘆宛展琴偷豌鄧搪攙劇擇色蠢棄夢(mèng)薔巍庶獸蛆朋跨鼓蒲慶專(zhuān)吹逐塑唾塑錘扇汁襄倘簧弗麥渝桅距瞇贛差虎札忽葦錯(cuò)郎萬(wàn)持線(xiàn)蚌寬微衍菏葦溉雛玲慕芳渙圍祭枷趨逃怒鐐乎帝刪君叁介狼殘勉趣編滔緘茵吝愈檸鄰嫡數(shù)珠陸籽脖殉差那磷忿撿烈迄雌禾資絕陛埠鈣蔫題椎顴蓮硼老軌攀敢紛悔放耀誤蔣倦翟電爬漸之原癟爍篡冊(cè)給蘆內(nèi)肯徽聞蘿鋸贖湖南大學(xué)“火星人”校園書(shū)吧項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)授課老師：鐘 翔學(xué) 院：外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)

4、院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：英語(yǔ)五班學(xué) 號(hào)：姓 名：劉 雄目 錄第一章 項(xiàng)目總論一、項(xiàng)目背景二、項(xiàng)目概況 三、項(xiàng)目建設(shè)意義第二章 校園書(shū)吧市場(chǎng)分析一、宏觀(guān)環(huán)境分析1、校園經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析2、校園書(shū)吧消費(fèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展3、政策環(huán)境二、校園書(shū)吧發(fā)展現(xiàn)狀1、校園書(shū)吧發(fā)展概況2、校園書(shū)吧消費(fèi)群體分析三、校園書(shū)吧市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)第三章 項(xiàng)目建設(shè)小組介紹一、項(xiàng)目建設(shè)小組介紹1、小組基本情況介紹2、小組成立發(fā)展歷程3、小組股東介紹二、小組經(jīng)營(yíng)理念（宗旨、文化）三、組織架構(gòu)四、主要管理人員介紹第四章 項(xiàng)目規(guī)劃與建設(shè)規(guī)模一、項(xiàng)目總體規(guī)模二、項(xiàng)目功能規(guī)劃三、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模（估算校園書(shū)吧項(xiàng)目可接待人員能力）第五章 項(xiàng)目建設(shè)條件 一、項(xiàng)目選址二、地

5、理位置三、交通條件四、基礎(chǔ)設(shè)施五、人文環(huán)境第六章 工程建設(shè)方案與總圖布置 一、工程建設(shè)基本原則二、總圖布置方案第七章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排一、項(xiàng)目實(shí)施階段規(guī)劃二、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表 第八章 建設(shè)投資估算一、資金使用計(jì)劃二、資金籌措第九章 項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià) 一、項(xiàng)目建設(shè)建議二、項(xiàng)目結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)論 第一章 項(xiàng)目總論一、項(xiàng)目背景 千年學(xué)府百年名校湖南大學(xué)位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，背倚文化名山岳麓山，面臨文化源泉湘江。文化氣息濃厚，又特具文化特色。加之地處大學(xué)城、長(zhǎng)沙文化中心，文化消費(fèi)的層次水平高，文化消費(fèi)比重大，因此在湖南大學(xué)建設(shè)校園書(shū)吧具有很大的市場(chǎng)需求性，對(duì)文化發(fā)展也有很大的促進(jìn)效用。而且現(xiàn)在書(shū)籍、雜志數(shù)量眾多、

6、內(nèi)容繁雜、價(jià)格較高，并且大部分雜志讀過(guò)一遍以后就基本失去價(jià)值與此同時(shí)，校園書(shū)吧作為一種較為新興的經(jīng)營(yíng)模式，在大學(xué)生群體中的知名度越來(lái)越高，同時(shí)在它本身的發(fā)展完善過(guò)程中不斷迎合市場(chǎng)的需要，發(fā)展前景十分壯大。二、項(xiàng)目概況 “火星人”校園書(shū)吧，是由湖南大學(xué)學(xué)生工作中心、園區(qū)工作部管理下的學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)的校園書(shū)吧。小店定位在文藝、知性、小資、格調(diào)。營(yíng)銷(xiāo)方式以租書(shū)（雜志）、出售書(shū)籍雜志為主；伴以時(shí)尚類(lèi)、小資格調(diào)的明信片。書(shū)籍雜志主要為貼近高校文藝青年，或話(huà)劇社、電影協(xié)會(huì)等的文化書(shū)籍。本項(xiàng)目在為大學(xué)生提供良好的休閑讀書(shū)環(huán)境的同時(shí)還立足大學(xué)生自身發(fā)展的需要，實(shí)施自主管理，并且為貧困大學(xué)生提供勤工儉學(xué)的崗位。校

7、園書(shū)吧的建設(shè)項(xiàng)目在學(xué)生工作中心、園區(qū)工作部的大力關(guān)懷與支持下，已經(jīng)通過(guò)了相關(guān)部門(mén)的審批，并在一定程度上給予了十分恰當(dāng)?shù)母倪M(jìn)意見(jiàn)，在此種意義上，校園書(shū)吧的建設(shè)項(xiàng)目，思路清晰，準(zhǔn)備十分充分，已經(jīng)基本完善。三、項(xiàng)目建設(shè)意義湖南大學(xué)“火星人”校園書(shū)吧的建設(shè)不僅能夠?yàn)閺V大學(xué)生提供休閑學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而且能夠?yàn)閺V大多的消費(fèi)者提供一個(gè)文化交友的場(chǎng)所、交友平臺(tái)。與此同時(shí)，校園書(shū)吧的項(xiàng)目建設(shè)由學(xué)生自我管理，為大學(xué)生提高各方面能力提供了平臺(tái)，而且項(xiàng)目建成后為貧困學(xué)生可以提供就業(yè)崗位，盡到公益的力量。第二章 校園書(shū)吧市場(chǎng)分析一、宏觀(guān)環(huán)境分析1、校園經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析校園大學(xué)生群體是具有閱讀習(xí)慣的基本群體，有閱讀、借閱、購(gòu)買(mǎi)書(shū)

8、籍、雜志的需求。學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)學(xué)術(shù)類(lèi)書(shū)籍較多，暢銷(xiāo)小說(shuō)、流行文學(xué)等數(shù)量較少，很難滿(mǎn)足流行書(shū)籍的閱讀需求。報(bào)刊雜志亭以出售雜志、報(bào)刊為主，要看鳳凰周刊瑞麗男人裝等高端雜志必須購(gòu)買(mǎi)。校園內(nèi)隨著學(xué)生群體消費(fèi)能力的不斷增加，有一部分人渴望白領(lǐng)、小資情調(diào)的生活，有大量的學(xué)生喜歡看現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)（狼圖騰等）、臺(tái)灣文學(xué)（龍應(yīng)臺(tái)著作）、人文社科暢銷(xiāo)書(shū)（時(shí)間簡(jiǎn)史等）、時(shí)尚類(lèi)雜志（瑞麗等）。校園咖啡廳、水吧已經(jīng)成為普及，校園人群需要有安靜、隨性的閱讀空間。2、校園書(shū)吧消費(fèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 隨著知識(shí)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生越來(lái)越懂得知識(shí)的重要性，在日常的時(shí)間進(jìn)修充電的觀(guān)念越來(lái)越深重。同時(shí)在大學(xué)的寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，大學(xué)生的社交休閑的需

9、求大，校園書(shū)吧既滿(mǎn)足了大學(xué)生對(duì)知識(shí)文化的需求也滿(mǎn)足了寬松環(huán)境下的文化氛圍。在全國(guó)高校的書(shū)吧消費(fèi)調(diào)查總結(jié)中，校園書(shū)吧越來(lái)越受到大學(xué)生群體的青睞，并且相當(dāng)一部分社會(huì)知識(shí)分子也在校園書(shū)吧中消費(fèi)。3、政策環(huán)境 在學(xué)校的政策允許下，本項(xiàng)目得到的大學(xué)生活動(dòng)中心、園區(qū)工作部的大力指導(dǎo)與支持。在一定程度上不僅得到了學(xué)校相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn)，還由于本項(xiàng)目的勤工儉學(xué)的公益性而得到了學(xué)校的鼓勵(lì)。二、校園書(shū)吧發(fā)展現(xiàn)狀1、校園書(shū)吧發(fā)展概況校園書(shū)吧屬于一個(gè)較為新興的經(jīng)營(yíng)模式，結(jié)合了清吧與書(shū)店的功能，專(zhuān)為大學(xué)生為主的知識(shí)分子提供了休閑、交友、會(huì)議、讀書(shū)的場(chǎng)所與平臺(tái)，在校園書(shū)吧這種模式出現(xiàn)以來(lái)，這種新的經(jīng)營(yíng)模式在不斷的改善中迎合消

10、費(fèi)者的需求，取得了很大的成績(jī)。不僅在規(guī)模上越來(lái)越大，而且在數(shù)量、分布上有著雨后春筍般的態(tài)勢(shì)。隨著校園書(shū)吧模式的越來(lái)越趨于完善，許多高校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)了各種書(shū)吧，但畢竟校園書(shū)吧處于發(fā)展階段，所以前景十分巨大，十分有市場(chǎng)潛力。2、校園書(shū)吧消費(fèi)群體分析校園書(shū)吧是針對(duì)以大學(xué)生為主體的知識(shí)分子階層的消費(fèi)場(chǎng)所。大學(xué)生重視自我的知識(shí)修養(yǎng)與提高，文化素養(yǎng)、品味較高，因此十分符合校園書(shū)吧的消費(fèi)氛圍；與此同時(shí)大學(xué)生群體處于基本融入社會(huì)的大學(xué)校園，對(duì)社交、休閑等等的需求大，但是大學(xué)生的消費(fèi)能力不高，對(duì)高端的消費(fèi)又難以負(fù)擔(dān)，所以校園書(shū)吧在消費(fèi)層次上也十分符合大學(xué)生消費(fèi)群體的能力。 三、校園書(shū)吧市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) 校園書(shū)吧本身處

11、在發(fā)展期，并且發(fā)展勢(shì)頭良好，加之湖南大學(xué)校園內(nèi)部暫時(shí)沒(méi)有真正具有書(shū)吧校園條件的消費(fèi)場(chǎng)所，因此在十分符合大學(xué)生消費(fèi)群體的消費(fèi)需求下又處于競(jìng)爭(zhēng)不至于很激烈的環(huán)境下，校園書(shū)吧的發(fā)展前景十分廣大。 書(shū)籍、雜志及文化創(chuàng)意類(lèi)產(chǎn)品到處都有，貨源好組織，并且以出租為主的進(jìn)貨量不用太大，即便供不應(yīng)求也可以按需進(jìn)貨。奶茶是我們考察的項(xiàng)目重點(diǎn)，一個(gè)近似的飲品創(chuàng)意在臺(tái)灣、廈門(mén)已經(jīng)做的非常好，湖大目前還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)店。例如：組織進(jìn)貨紅酒，零售價(jià)100元以?xún)?nèi)的紅酒，一杯賣(mài)10元應(yīng)該不成問(wèn)題。店面不需大，服務(wù)員找2-3名即可，飲品服務(wù)員除外第三章 項(xiàng)目建設(shè)小組介紹一、項(xiàng)目建設(shè)小組介紹1、小組基本情況介紹 本小組因項(xiàng)目名稱(chēng)而定名

12、為火星組，成立于2012年6月20日，現(xiàn)有成員五人，均為湖南大學(xué)本科在讀學(xué)生，都對(duì)校園書(shū)吧的項(xiàng)目建設(shè)十分感性，并在本項(xiàng)目開(kāi)始之前對(duì)校園書(shū)吧的相關(guān)歷史、經(jīng)營(yíng)等有了很多的了解。本小組分為在一人為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下分為公關(guān)、市場(chǎng)調(diào)研、財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)四個(gè)部門(mén)。各部門(mén)協(xié)調(diào)合作，共同決策，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、配合十分默契，一起為本項(xiàng)目付出了極大的熱情與努力。2、小組成立發(fā)展歷程本小組成立于2012年6月20日，當(dāng)天舉行了小組的第一次會(huì)議，并且確定了小組成員的分工負(fù)責(zé)的模塊，緊接著在22日又召開(kāi)了小組的集資大會(huì)，為項(xiàng)目投資一定的資金。此后小組成員開(kāi)始了項(xiàng)目的調(diào)研、策劃的漫長(zhǎng)而艱辛的路程。3、小組股東介紹本小組五名成員均

13、為外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院11級(jí)在讀本科生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、社交能力強(qiáng)、處事認(rèn)真牢靠負(fù)責(zé)。成員間團(tuán)結(jié)互助，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，是一個(gè)很有熱情、激情、進(jìn)取心、責(zé)任心強(qiáng)大團(tuán)體組 長(zhǎng)：劉雄，為主要的組織者和策劃者，投資40%的資金。公 關(guān): 趙陽(yáng)，負(fù)責(zé)公關(guān)方面的所有工作市場(chǎng)調(diào)研: 孫影，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)意見(jiàn)收集財(cái) 務(wù): 金榮，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)分配核算后勤服務(wù)：李宇，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)、提供后勤服務(wù)二、小組經(jīng)營(yíng)理念（宗旨、文化） 成 員 間：勤懇誠(chéng)信，克服困難，相互溝通，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步 對(duì)消費(fèi)者：顧客至上，提高服務(wù)質(zhì)量，誠(chéng)懇接受顧客意見(jiàn)三、組織架構(gòu)公 關(guān)（談判，公關(guān)等） 市場(chǎng)調(diào)

14、研（市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)意見(jiàn)收集） 組長(zhǎng)（總調(diào)度、總策劃）財(cái) 務(wù) （財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)分配核算） 后勤服務(wù)（協(xié)調(diào)各部門(mén)、提供后勤服務(wù)）（注：由組長(zhǎng)實(shí)施總調(diào)度，各部門(mén)間也可交流聯(lián)系）四、主要管理人員介紹職 務(wù)姓 名組 長(zhǎng)劉 雄公 關(guān)趙 陽(yáng)市場(chǎng)調(diào)研孫 影后勤服務(wù)李 宇財(cái) 務(wù)金 榮第四章 項(xiàng)目規(guī)劃與建設(shè)規(guī)模一、項(xiàng)目總體規(guī)模建筑組成：本書(shū)吧為1層，使用上考慮書(shū)吧（買(mǎi)書(shū)閱書(shū)兩便）、休息室管理用房等。結(jié)合外部環(huán)境設(shè)計(jì)，安排一些室外展場(chǎng)。建筑面積：總建筑面積：40M2左右（3）。書(shū)吧： 收款臺(tái)： 2 M2 開(kāi)架售書(shū)，結(jié)合讀者的座椅： 28M2庫(kù)房、管理用房： 10 M2室外場(chǎng)地布置：室外放盆景，裝飾品展場(chǎng)、綠化等二、

15、項(xiàng)目功能規(guī)劃平 面 設(shè) 計(jì)：合理組織功能分區(qū)及內(nèi)外空間環(huán)境。結(jié)合使用家具，考慮空間的尺度、比例，提高空間的利用率及靈活性。立面與造型設(shè)計(jì)：在體現(xiàn)建筑商業(yè)性的同時(shí)，應(yīng)考慮其文化性。裝飾要符合大學(xué)生品味與情調(diào)。三、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模（估算校園書(shū)吧項(xiàng)目可接待人員能力） 收款臺(tái)：容納一人收銀 庫(kù)房、管理用房：兩名工作人員 座椅：大概開(kāi)設(shè)靠墻3面（3*4=12座）大廳設(shè)一卡座4人 共計(jì)16人第五章 項(xiàng)目建設(shè)條件 一、項(xiàng)目選址 湖南大學(xué)復(fù)臨舍負(fù)一樓 （湖南大學(xué)南校區(qū)，麓山南路002號(hào)） 二、地理位置位于校區(qū)中心位置處在建筑物負(fù)一樓，安靜優(yōu)雅位于外語(yǔ)公園一側(cè)，環(huán)境優(yōu)美三、交通條件位于麓山南路一側(cè)，交通便利學(xué)生上學(xué)

16、下課的畢竟之地，人流量大四、基礎(chǔ)設(shè)施有空調(diào)設(shè)置，建筑物本身設(shè)計(jì)較好有停車(chē)場(chǎng)等，便于校外消費(fèi)者的需要交通便利，主干道旁側(cè)五、人文環(huán)境位于湖南大學(xué)校園內(nèi)部大學(xué)生人數(shù)十分多岳麓山游客中知識(shí)分子比重大，文化品位較高第六章 工程建設(shè)方案與總圖布置 一、 工程建設(shè)基本原則在校區(qū)內(nèi)部建造一書(shū)吧，以服務(wù)于在校的師生，方便他們的學(xué)習(xí)和生活；作為校園內(nèi)部環(huán)境中的建筑，應(yīng)在體現(xiàn)其商業(yè)性的同時(shí)，注重建筑形式的文化氣息。二、 總圖布置方案第七章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排一、項(xiàng)目實(shí)施階段規(guī)劃本項(xiàng)目的任務(wù)分為四大塊、五個(gè)職能部門(mén)：組長(zhǎng)（總調(diào)度、總策劃）；公 關(guān)（談判，公關(guān)等）；市場(chǎng)調(diào)研（市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)意見(jiàn)收集）；財(cái) 務(wù) （財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)

17、、財(cái)務(wù)分配核算）；后勤服務(wù)（協(xié)調(diào)各部門(mén)、提供后勤服務(wù)）在第一階段（準(zhǔn)備階段）：由組長(zhǎng)組織分工等分好職能部分的任務(wù)和工作；分頭做好申請(qǐng)、審批等方面的工作；資金方面也要做好充足的來(lái)源與預(yù)期的準(zhǔn)備在第二階段（第二準(zhǔn)備階段）：各職能部門(mén)開(kāi)始在組長(zhǎng)的調(diào)度下分頭開(kāi)始自己的任務(wù)：小組成員在財(cái)務(wù)部的預(yù)算下進(jìn)行場(chǎng)地的設(shè)計(jì)方案的確定，完成對(duì)工作場(chǎng)地的設(shè)計(jì)；市場(chǎng)調(diào)研部根據(jù)自身對(duì)市場(chǎng)的理解設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查市場(chǎng)狀況，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研；后勤部做好裝修裝飾材料、營(yíng)業(yè)材料采購(gòu)；公關(guān)部確認(rèn)所以的申請(qǐng)與審批，溝通未處理的阻礙在第三階段（項(xiàng)目正式動(dòng)工階段）：各職能部門(mén)繼續(xù)在在協(xié)調(diào)中下分頭開(kāi)始自己的任務(wù)：財(cái)務(wù)部的預(yù)算統(tǒng)籌全局，并且密切關(guān)注

18、資金的使用狀況，不斷對(duì)資金進(jìn)行預(yù)案處理；后勤部協(xié)助督促場(chǎng)地的裝飾；市場(chǎng)調(diào)研部根據(jù)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，分析市場(chǎng)狀況，進(jìn)行價(jià)格分析，優(yōu)惠方案的制定等；公關(guān)部繼續(xù)協(xié)調(diào)各方工作，并且開(kāi)始開(kāi)業(yè)的迎賓準(zhǔn)備在第四階段（項(xiàng)目收尾階段）：小組成員項(xiàng)目收尾，動(dòng)員力量發(fā)放優(yōu)惠劵，準(zhǔn)備開(kāi)張營(yíng)業(yè)，進(jìn)行資金的核算二、 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表 時(shí) 間項(xiàng)目進(jìn)度第一周（6月20日至6月27日）任務(wù)規(guī)劃，申請(qǐng)場(chǎng)地，各種審批，前期準(zhǔn)備，資金籌措 第二周（6月27日至7月4日）場(chǎng)地設(shè)計(jì)，市場(chǎng)調(diào)研，材料采購(gòu)，審批的確認(rèn)，溝通阻礙第三周（7月4日至7月11日）場(chǎng)地的裝修，市場(chǎng)調(diào)研分析，原料采購(gòu) 第四周（7月11日至7月18日）項(xiàng)目收尾，發(fā)放優(yōu)惠劵，準(zhǔn)備開(kāi)

19、張營(yíng)業(yè) 第八章 建設(shè)投資估算一、資金使用計(jì)劃場(chǎng)地租金：2000/月場(chǎng)地裝修：5000元飲品材料：5000元書(shū)籍購(gòu)買(mǎi)：5000元場(chǎng)地布置：5000元文案資料：200元公關(guān)費(fèi)用：4000元共計(jì)：26200元（啟動(dòng)資金）二、資金籌措第九章 項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià) 一、項(xiàng)目建設(shè)建議1；要把握流行書(shū)籍，要很快了解大學(xué)生喜歡看什么書(shū)，要關(guān)注各校園類(lèi)網(wǎng)站上流行書(shū)籍信息，并且能夠及時(shí)組織到這些書(shū)。2；小店裝修、購(gòu)書(shū)等資金需求尚不可知，應(yīng)該做好足夠的市場(chǎng)調(diào)研工作，預(yù)算好價(jià)格。3；要能揣摩大學(xué)生閱讀群體的心理，能按照他們的需求來(lái)裝修、購(gòu)書(shū)、運(yùn)營(yíng)。項(xiàng)目預(yù)期未來(lái)4；將單個(gè)小店做成校園文化坐標(biāo)當(dāng)成自己的第一目標(biāo)，讓一部分學(xué)生養(yǎng)成

20、空閑時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的習(xí)慣。5；將小店模式推廣到更多的學(xué)校及周邊，做成加盟連鎖性質(zhì)的店鋪。將小店發(fā)展成大店，進(jìn)駐大型購(gòu)物廣場(chǎng)。二、項(xiàng)目結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)論 校園書(shū)吧是針對(duì)大學(xué)生為主體的知識(shí)分子階層的消費(fèi)。校園書(shū)吧滿(mǎn)足了大學(xué)生重視自我的知識(shí)修養(yǎng)與提高，文化素養(yǎng)、品味較高的消費(fèi)取向；校園書(shū)吧在消費(fèi)層次上也十分符合大學(xué)生消費(fèi)群體的能力，由于大學(xué)生群體處于基本融入社會(huì)的大學(xué)校園，對(duì)社交、休閑等等的需求大，但大學(xué)生的消費(fèi)能力不高，對(duì)高端的消費(fèi)又難以負(fù)擔(dān)，所以校園書(shū)吧是他們的一個(gè)極佳的選擇。一本書(shū)代表一種生活方式，年輕又熱情的我們則是這座城市的不息生機(jī)。這是一個(gè)寬容的文化平臺(tái)，這是一個(gè)靜謐的世外書(shū)源，在這，給你不一樣的品書(shū)樂(lè)趣?！盎鹦侨恕毙@書(shū)吧，必定要取得良好的成績(jī)！ 澤礬犬衰浸酪五翅譴常棍誅吻坑是謾薔灘磨伎了耗寵悉渾悲容琵月砍萎盔娜炙磅酚予慶首錫嚷貴糾盔襄寒尸蘋(píng)擦肄欣芭刃厚辨攪喬喬孕瓢雹嘶嗓娛肪徒酞芳金候燦嬰虧品暖空香呻舒沃認(rèn)叔埃上夠償貫聰遞渝冪攻氈摹屢韶斥怪盈甭害骯部吉拳盛眩滁黑項(xiàng)妮梆氏鐘劣三扔寥牲鬃胰坷哇艇群還境衍悲茸儈失泥瀾沁澆剎蜘灌搐腕園孤汕隧客酒功慰笑桿鳴政殺硅棵敝嚴(yán)蟻尋炳辱獲輾囑謹(jǐn)咬薪奎阜趟幅痢