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文檔簡介
1、XX弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿 中國是一個(gè)有著悠久 _國家,我們應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦為你的xx弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿,希望能幫到你。 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天,我演講的主題是傳承中華傳統(tǒng)文化。 我們的中國是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步,為人類培育出一代又一代英雄兒女,我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),把這優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承下去。 愛護(hù)環(huán)境,尊老愛幼,樂于助人都是我們的美德。 孔融讓梨,大家應(yīng)該都知道。作為一個(gè)像孔融那么小的小孩,就懂得了互相謙讓,尊敬老人的道理,就已經(jīng)不錯(cuò)了,這就是中華民族所要培育
2、出的子孫,所要培育出來的一部分傳統(tǒng)美德,難道這不應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)嗎? 一提到中國人雷鋒,這可能都是婦孺皆知的事情吧,中國的軍人們,都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),都是哪里有困難,哪里就有我們的軍人們,有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們,他們個(gè)個(gè)都是那么樸實(shí)、勤奮、英勇,都具有熱愛祖國、關(guān)愛人民的精神,這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧! 保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的,現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了,祖國也變得更美麗了,像我們的學(xué)校,經(jīng)過大家共同努力,也變得更干凈,更漂亮了。 愛國,是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,古往今來,多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國,為國家的榮譽(yù),犧牲自己的利益。1851年,吉鴻昌將軍赴美考察。那時(shí)候,中國人被
3、西方人看作 _,有些中國人自己也看不起自己。有一次,吉鴻昌將軍去郵局寄包裹,郵局的職員知道他是中國人,竟輕蔑地說:中國在哪里?我不知道。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人,還說:只要說我是日本人,就什么事都好辦了。 吉鴻昌將軍頓時(shí)怒不可遏,當(dāng)面斥責(zé)道:什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!他回到住處,當(dāng)即制作了一塊木牌子,上面寫道:我是中國人!,并把它佩掛在胸前,昂首挺胸地走在大街上。好一個(gè)我是中國人,體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國心。 我們作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來貢獻(xiàn)祖國。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),祖國的命運(yùn)就是我們的將來,我們不要辜負(fù)祖國對(duì)我們的培
4、育,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),為祖國的明天,為祖國的將來,努力奮斗,努力飛翔! 中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,做為新世紀(jì)的接班人,應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。 現(xiàn)在,有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里,就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較,以此滿足自己的虛榮心,但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂學(xué)習(xí),而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要
5、著裝得體,符合學(xué)生身份就可以了,我們應(yīng)用禮儀,知識(shí)來完善自己的形象,而不是用時(shí)尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。 同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長的友好同路人,我們對(duì)待同學(xué),應(yīng)該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡。互相理解,寬容待人,才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,與周圍的同學(xué)和睦相處。 讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽光吧! 傳統(tǒng)節(jié)日富有深厚的民族文化內(nèi)涵,是一個(gè)民族文
6、化長期積淀的產(chǎn)物,是一個(gè)民族身份識(shí)別的象征之一,是一個(gè)民族自我認(rèn)同的主要形式,傳統(tǒng)節(jié)日是帶給我們兒時(shí)最歡樂的記憶,是陪伴我們?nèi)松鷼q月的紀(jì)念日,是和家人、國人共歡樂的盛大聚會(huì),是凝聚全民族向心力的紐帶,是一個(gè)民族表情達(dá)意的重要通道,對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。倘若一個(gè)民族沒有自己的節(jié)日,就不能稱其為真正意義上的民族。 本周三晚上就是西方人的平安夜,而后一天便是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)和圣誕夜作為宗教的產(chǎn)物,其由來有很多傳說,也不可定論。圣誕節(jié)和圣誕夜都有強(qiáng)烈宗教色彩,是 _徒歡慶的節(jié)日。西方人過圣誕節(jié)和平安夜就是在家團(tuán)圓,就像中國人過除夕,幾乎沒人出門。在平安夜,信仰 _的西方人全家會(huì)團(tuán)聚在客廳中,彼此分享
7、一年來生活中的喜怒哀樂,表達(dá)內(nèi)心的和祝福。但平安夜在中國卻演繹成了“狂歡夜”。在商業(yè)鼓噪下,很多青年學(xué)生作為非 _徒去迎合這些節(jié)日,就是脫離文化內(nèi)涵和宗教內(nèi)涵的隨波逐流。反躬自省,我們是否忽視了什么。 當(dāng)今中國,很多人尤其是青少年學(xué)生受到了西方節(jié)日的重大影響,他們幾乎不知道如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)這些中國傳統(tǒng)節(jié)日的深層意蘊(yùn),卻對(duì)西方節(jié)日如數(shù)家珍,趨之若鶩。形成這種沖擊,與西方國家文化滲透的力量有關(guān),也與青少年學(xué)生缺乏足夠判斷的盲目接受有關(guān);既有商家唯利是圖的商業(yè)利誘,也有大眾傳媒毫無頭腦的推波助瀾。這股盲潮的涌流泛濫,已經(jīng)對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日帶來了一定程度的沖擊。 面對(duì)這種沖擊,我們不能漠然視之,但也并非畏之如虎。我們深知:只有海納百川,才能發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,我們既不全盤否定,也決不照單全收。我們要用 _辯證的眼光和態(tài)度去批判吸收。我們不能不加選擇不加節(jié)制地崇尚西方節(jié)日,帶著媚俗丑態(tài)去奉迎,甚至在盲目崇拜中迷失自我,理性看待西方節(jié)日,是我們義不容辭的責(zé)任。 同學(xué)們,我們既是一名消費(fèi)者,但也是一名中學(xué)生,我們有責(zé)任致力于自己的學(xué)業(yè),卻絕對(duì)無權(quán)
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