新人教部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)卷

1、精品文檔用心整理期中檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(25分)1讀拼音，寫詞語。(8分)2比一比，并組詞。(4分)佛（）組（）擾（）拂（）阻（）攏（）枚（）牧（）3補(bǔ)充下面的詞語。(3分)爭(zhēng)()斗()()()五車杯()蛇()南()北()()來()去無()無()4句子練習(xí)。(6分)(1)小女兒_喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”(給下面的句子加上合適的詞語，描寫人物說話時(shí)的神情和語氣)(2)有的瓢蟲吃蚜蟲，有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，_?(根據(jù)前面的句子補(bǔ)充一個(gè)問題。)資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理(3)街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館句中的省略號(hào)表示_。(4)這

2、清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？(改變句式，意思保持不變)_5用修改符號(hào)修改下面一段話。(6分)今天中午，我親身檢驗(yàn)了母親洗衣服的堅(jiān)幸，想到了不禁孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，抱得三春暉。”不錯(cuò)，只能親身經(jīng)歷的道理，才能深刻地領(lǐng)會(huì)其中的含義，正如未經(jīng)沙場(chǎng)的將軍永遠(yuǎn)只會(huì)紙上談兵，未經(jīng)搏斗的雄鷹，永遠(yuǎn)只是天空中的擺設(shè)，未經(jīng)磨煉的孩子，永遠(yuǎn)只是手中的風(fēng)箏。二、綜合展示廳(9分)6根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(2分)(1)農(nóng)歷正月十五()(2)農(nóng)歷五月初五()(3)農(nóng)歷八月十五()(4)農(nóng)歷九月初九()7連線。(2分)雅人四好望聞問切文房四寶花中君子中醫(yī)四診梅蘭竹菊琴棋書畫筆墨紙硯8評(píng)論

3、：小剛喜歡鳥，他要求爸爸去捕鳥來養(yǎng)，以便于觀察。你覺得這樣做對(duì)嗎？發(fā)表你的看法。(5分)資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理_三、課本直通車(18分)9根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填一填。(9分)(1)大自然生機(jī)勃勃，多姿多彩?！癬，沙暖睡鴛鴦”，多么富有情趣；“一身_的羽毛，一對(duì)_的翅膀，加上_尾巴，湊成了那樣_的小“燕子”多么惹人喜愛；這么多的白荷花，_?？纯催@一朵，很美；_，_”多么美麗迷人。(2)寓言故事短小精悍，但蘊(yùn)含著深刻的道理。我從守株待兔這則寓言故事中明白了_的道理。課外，我還閱讀了_等寓言故事。(3)隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)的_，具有_和_的特點(diǎn)，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。(4)蜜蜂一文

4、選自_國(guó)著名昆蟲家、文學(xué)家_(誰)的_，他通過仔細(xì)觀察和實(shí)驗(yàn)，得出了_的結(jié)論。四、閱讀檢閱臺(tái)(23分)10課內(nèi)閱讀。(12分)趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不精品文檔用心整理兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。(1)這段話選自課文_。(1分)(2)找出選文

5、的中心句，畫“”。(1分)(3)從文中找出相關(guān)的詞句，說明趙州橋的具體設(shè)計(jì)。(5分)橋長(zhǎng)：_橋?qū)挘篲建造材料：_外觀設(shè)計(jì)：_(4)解釋文中加點(diǎn)的詞語。(1分)創(chuàng)舉：_(5)根據(jù)文意概括趙州橋的設(shè)計(jì)帶來的三個(gè)好處。(3分)_；_；_。11課外閱讀。(10分)程門立雪楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個(gè)問題爭(zhēng)論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請(qǐng)教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口，守門的童子說：“先生正在睡午覺?！辟Y料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理?xiàng)顣r(shí)悄悄地對(duì)同學(xué)說：“咱們就在這兒等一會(huì)兒吧！”他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等

6、著。雪花在天空中飄舞，不一會(huì)兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng)，吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著，就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?，心疼地說：“外邊雪這么大，為什么不早進(jìn)屋呢？”楊時(shí)望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢？”程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動(dòng)了，詳細(xì)地解答了他們的問題。(1)選擇字音字義。(1分)尊師好學(xué)字音：()ahobho字義：()a友愛b喜愛(2)寫出下面詞語的反義詞。(2分)急忙()詳細(xì)()尊敬()慈祥()(3)根據(jù)短文內(nèi)容，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)（）

7、的寒風(fēng)）的腳）的面容（）地等著）地解答）地說(4)你覺得文中哪句話最能概括楊時(shí)的特點(diǎn)？找出來，畫上“”。(2分)資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理(5)根據(jù)故事內(nèi)容，用自己的話說說成語的意思。(2分)程門立雪：_五、習(xí)作百花園(25分)12從下面的題目中選擇一個(gè)寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體。(1)一次有趣的小實(shí)驗(yàn)(2)最讓我開心的節(jié)日資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理期中檢測(cè)卷一、1.蜜蜂智慧修建歐洲蘇醒姿勢(shì)勻稱保存組建干擾枚舉吹拂2示例：仿佛阻力合攏牧童3奇艷學(xué)富弓影轅轍翻覆憂慮4(1)激動(dòng)地高聲(2)它們的口味為什么不一樣呢(3)列舉的省略(4)這清閑的生活無

8、憂無慮，沒有什么能夠代替。5.略二、6.(1)元宵節(jié)(2)端午節(jié)(3)中秋節(jié)(4)重陽節(jié)7.雅人四好琴棋書畫文房四寶筆墨紙硯花中君子梅蘭竹菊中醫(yī)四診望聞問切8示例：我覺得這樣做不對(duì)。喜歡鳥不一定要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由，有自己的生活習(xí)慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中，就限制了它的自由，鳥兒不會(huì)快樂。三、9.(1)泥融飛燕子烏黑輕快的剪刀似的可愛的活潑一朵有一朵的姿勢(shì)看看那一朵也很美資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理(2)做事要靠自己的努力，不能存僥幸心理畫蛇添足亡羊補(bǔ)牢(3)趙州橋堅(jiān)固美觀(4)法法布爾昆蟲記蜜蜂辨認(rèn)方向靠的不是超常的記憶力，而是一種無法解釋的本能四、10.(1)趙州橋(2)趙州橋非常雄偉。(3)五十多米九米多石頭沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。中間行車馬，兩旁走人。(4)從來沒有過的做法。