聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)范文4篇

1、聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)范文 4 篇首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。聽(tīng)了張某某局長(zhǎng)的講座， 受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、 理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、 自己的親身經(jīng)歷， 向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在 教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法， 讓我感慨頗深， 深刻領(lǐng)悟到 了言傳身教，一朝為父母， 終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意 義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方 法等幾個(gè)方面。父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深 刻地影響著孩子， 家庭的和睦、 濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康 成長(zhǎng)的客觀條件。 從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格， 其次就是關(guān)

2、注孩子 的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言 行他都看在眼里， 記在心上， 特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或 是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。 通過(guò)收聽(tīng)這次講座， 還有幾點(diǎn) 體會(huì)與大家分享：一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng) 該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。 要有好的習(xí)慣， 首先要讓孩子在思維上習(xí)慣， 要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就 要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)， 使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。二、做好與孩子的溝通。家

3、長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué) 方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么， 關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助， 也會(huì)使 以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興； 孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng) 孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題， 您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他 的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ) 言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在 上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家 長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。 再者要 有

4、耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著 巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知 識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。 所以 首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。 使閱讀成為他的一種生活方 式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上 總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成 了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育 孩子這個(gè)大課

5、題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做 的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同 意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣 的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子 惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才 回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說(shuō)得真好：一朝為父 母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起， 讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流， 讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有 用的人。聆聽(tīng)武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中

6、的一個(gè)事 例，尤其令我感觸深刻。武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)， 把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去， 極為不便。聰明的施工人 員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量 時(shí)，最后順利地把電纜牽引過(guò)去。這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下： 如果沒(méi)有“風(fēng)箏線逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功 地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師、 家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“風(fēng)箏線逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，急功近 利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事

7、與愿違。由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。初接班這個(gè)時(shí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，一多半男生長(zhǎng)期 不交作業(yè)我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起， 培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng) 上游的意識(shí)。這種意識(shí)，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸 漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就從讀故事書抓起，讓學(xué)生愛(ài)上讀書， 愛(ài)上學(xué)習(xí)總之，辦法總會(huì)比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛(ài)心和耐心 周四受邀參加了 xx 縣 xx 小學(xué)杜主任主講的家庭教育專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽(tīng)完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校 的這段時(shí)間里，孩子學(xué)

8、到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都 要感謝老師們的關(guān)愛(ài)和教誨， 也離不開(kāi)學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。 自己也通 過(guò)和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：1 、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為， 以后我們 對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。2 、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子 樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。 教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)?？炜鞓?lè)樂(lè)的生活、 學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生， 為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3 、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予 其他興趣愛(ài)好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全

9、面發(fā)展的孩子。4 、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè) 一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 他還不具備自學(xué)能力， 憑借著的是個(gè)人的興趣愛(ài) 好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里， 只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通， 才能更全面的了解孩子， 通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力， 讓孩子快樂(lè)的接受 教育。5 、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培 養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增 進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng) 取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。 但是這些東西 從小就要引起我們的重視。 尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，

10、 多方面的 因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家 要群策群力，努力做好孩子的教育工作。感謝 xx 小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的 平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí) 間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座， 真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、 無(wú)私 奉獻(xiàn)的崇高品德。孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。今天聽(tīng) 了王仁元教授的講座后， 充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。 教育孩子 首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起， 父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的 黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)

11、孩子乃至一個(gè)家庭都是 至關(guān)重要的。通過(guò)聆聽(tīng)今天的講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、家長(zhǎng)要重視家庭教育家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家 庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。在校每 周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興 趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资?到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好 習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性， 主動(dòng)去做好家庭 教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大 樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。二、父母要以身作則孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生

12、活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。 你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上， 還口 口聲聲地讓孩子把衣服好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不讓孩子看電視、 上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么 想，能感覺(jué)到平衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首 先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)， 或者孩子寫作業(yè) 的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺(jué)到他（她） 寫作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感， 也愿意 寫作業(yè)了。三、加強(qiáng)與孩子的溝通家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙

13、，家長(zhǎng)也要抽出一定的 時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝 通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話， 知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān) 心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事， 您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄， 并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)， 表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂(lè)意向您傾訴，父母也可以 更多地了解孩子的內(nèi)心世界。四、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不 斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自

14、立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài)，如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)， 用正確的方式指出和改正 孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，許許多多 的孩子在快樂(lè)中改變，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未 達(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”， 幫助孩子分析沒(méi)做對(duì)或者沒(méi)做出來(lái)的原因， 找到做題的方法，下次遇 到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來(lái)快樂(lè)的動(dòng) 力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石， 于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。有人說(shuō)：孩子的 大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境 對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛(ài)的 存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的， 做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的