下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、信用社新畢業(yè)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于年3月1日成為信用聯(lián)社的實(shí)習(xí)員工,到今天半年的試用期現(xiàn)已結(jié)束,根據(jù)農(nóng)村信用社的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為甘肅農(nóng)村信用社的正式員工。作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,我深知自己在工作方面缺什么。在思想上,我缺少對(duì)于“員工”二字的認(rèn)同感,認(rèn)識(shí)還停留在“我是一名學(xué)生”上;在工作環(huán)境上,我懷著是否能處理好人際關(guān)系的擔(dān)憂,對(duì)于是否能夠適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境缺乏自信。因?yàn)樵趯W(xué)校,周圍都是和自己同齡的伙伴,而在工作中,自己的同事包括各個(gè)年齡階層;在具體的工作中,我缺乏實(shí)踐,缺少經(jīng)驗(yàn)。所以在入社的第一天我就告訴自己,我要認(rèn)著學(xué)習(xí),仔細(xì)體會(huì),積極投身實(shí)踐,盡快完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。半年的實(shí)習(xí)期在
2、我看來是非常必要的,我把它稱之為緩沖期。對(duì)于新員工來說,它很大程度上彌補(bǔ)了新員工突然投身工作的盲目和不知所措。通過在中山信用社的實(shí)習(xí),使我對(duì)信用社有了一個(gè)整體的了解;而對(duì)不同崗位的實(shí)習(xí),使我對(duì)信用社的各項(xiàng)業(yè)務(wù)慢慢了解起來,從而進(jìn)一步的熟悉掌握。這樣當(dāng)我們真正邁向工作崗位時(shí)就會(huì)很自信,辦起業(yè)務(wù)來也會(huì)得心應(yīng)手。還記得第一次上柜,當(dāng)我辦完業(yè)務(wù)聽到顧客的一句“謝謝”時(shí),心里說不出的喜悅和滿足感。這使我更加認(rèn)同了我所投身的這份事業(yè),一份責(zé)任心由然而生。銀行工作有其特殊性,它要求永無止境的更新知識(shí)和提高技能,并且要有十足的耐心。為達(dá)到這一要求,我十分注意學(xué)習(xí)提高:一是向書本學(xué)。工作之余,我總要利用一切可利
3、用的時(shí)間向書本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀社里所發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度文件外,我還購(gòu)買各種銀行金融類參考書。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。這段時(shí)間以來,我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人云,三人行必有我?guī)熝伞N艺J(rèn)為社里的每一位同事都是我的老師,正是不斷的虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。通過實(shí)習(xí)期的工作學(xué)習(xí),我在思想、學(xué)習(xí)和工作上都有了新的進(jìn)步,個(gè)人綜合素質(zhì)有了新的提高,回顧這段時(shí)間來的工作歷程,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):(一)要在思想上和集體保持一致在工作、學(xué)習(xí)過程中,我深深體會(huì)到,信用社是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體,在這樣的氛圍中,只有在思想
4、上與集體保持一致、積極上進(jìn),才能融入到這個(gè)集體之中。所以我必須更加深入提高個(gè)人綜合素質(zhì),用理論知識(shí)武裝自己的頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,科學(xué)的研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與集體共同進(jìn)步。(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí),在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)要成為一名優(yōu)秀的員工,首要條件就是成為行業(yè)的骨干。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說,當(dāng)前的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識(shí),始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和工作上的內(nèi)行。(三)要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善自己在這段時(shí)間里,我雖然在工作與學(xué)習(xí)上每天都有了新的進(jìn)步,但與其他同事相比還存在著很大差距,且與系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;因此,我在今后的工作中,不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn),注重鍛煉自己的各方面能力,不斷的完善自己。現(xiàn)在,試用期已結(jié)束,所以我提出轉(zhuǎn)正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥店店長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)效率提升方案
- 技術(shù)支持培訓(xùn)服務(wù)合同
- 幼兒園夏季防暑安全方案
- 線上家長(zhǎng)會(huì)宣傳推廣方案
- 2024-2030年中國(guó)衣領(lǐng)凈洗滌劑行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及未來發(fā)展動(dòng)向預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)融冰鹽行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)與投資盈利預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)茶多酚行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷模式及發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2024-2030年中國(guó)肩矯形器行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模及投資可行性分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)羥甲基脲行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 小學(xué)信息技術(shù)融入教學(xué)方案
- 安全駕駛培訓(xùn)
- GB/T 30595-2024建筑保溫用擠塑聚苯板(XPS)系統(tǒng)材料
- 山東濟(jì)南天橋區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期中考試試題(含答案)
- 《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》知識(shí)培訓(xùn)
- 托班語(yǔ)言夏天課程設(shè)計(jì)
- 黑龍江省哈爾濱市第一二四中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 【招商銀行】跨境電商行業(yè)深度報(bào)告:中國(guó)跨境電商產(chǎn)業(yè)升級(jí)“四小龍”吹響出海集結(jié)號(hào)
- 2024年軟件資格考試系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師(中級(jí))(基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用技術(shù))合卷試卷及解答參考
- 廣東省廣州市2024年中考數(shù)學(xué)真題試卷(含答案)
- 《秋游》秋游教學(xué)課件
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中英語(yǔ)試題(無答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論