人教部編版2019-2020學年三年級語文第一學期第四單元測試卷(含答案)

1、2019-2020學年三年級語文上冊第四單元測試卷一、將下面的詩句工整地抄寫下來。(2分)不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。二、用“”畫出加點字的正確讀音。(3分)發(fā)愁(cuchu)孵蛋(ff)晾衣服(lingning)模仿(mm)汪汪(wngwng)往前湊(zucu)三、結合語境看拼音寫字詞。(3分)j的zhzh()為了能填bo()肚子,在山洞的角落里織了一張網(wǎng),zhnbi()捕食小蟲。四、用“”給加點字選出正確的讀音,并用另一個讀音組詞。(4分)擔保(dndn)子彈(tndn)壓根(yy)中獎(zhngzhng)五、選字填空。(8分)【洞同】山()()學樹()相()【壁碧】【曬灑】【漂飄】(

2、)空墻()石()()綠晾()()水噴()()太陽()亮()揚()帶()散1.百驗百靈2.四海八荒3.七零八落六、照樣子,寫出包含加點字的成語。(3分)七、讀句子,用“”畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。(3分)1.老師再三囑咐我們,過馬路的時候要(注意留意)安全。2.姐姐正在為我(打算準備)生日禮物。3.經(jīng)過這一場小波折之后,他們(繼續(xù)持續(xù))表演節(jié)目。八、按要求完成句子練習。(10分)1.“哎呀,”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設了一個圈套啊!”(按要求寫句子)提示語在前:提示語在后:2.用修改符號修改病句。老屋自言自語地對自己說:“好了,我到了倒下的時候了!”3.老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變

3、成了黑窟窿,門板也破了洞。(1)“一百多歲”表明老屋。(2)我們從“”“”等句子中可知,老屋已經(jīng)破爛不堪了。九、根據(jù)語境填諺語。(6分)1.看到眼前這塊巨大的石頭擋住了去路,大家都犯愁了,這時張爺爺說:“,我們一起把它挪開吧。”2.雖然父親沒有給兄弟倆留下什么資產(chǎn),但俗話“”,只要兄弟倆齊心,就能發(fā)揮很大的力量。3.有了問題就要多商量,俗話說得好“”,人多主意多。十、判斷下列說法是否正確,正確的打“”,錯誤的打“”。(8分)1.總也倒不了的老屋中的老屋因為小貓、老母雞和熊的求助,到現(xiàn)在也沒有倒下。()2.胡蘿卜先生的長胡子中胡蘿卜先生的胡子是因為沾了果醬才越長越長的。()3.小狗學叫中不會叫的

4、狗跟公雞學叫,引來了狐貍;跟燕子學叫,差點兒被獵槍打中。()4.本單元的三個故事都是童話,每個故事的結尾都能引發(fā)我們的想象,都能續(xù)寫出精彩的故事。()十一、介紹名字里的故事時,下列說法錯誤的一項是()。(2分)a.能說出自己名字的來歷或含義。b.聽別人講話的時候要禮貌地回應。c.當別人介紹完了,即使遇到不明白的地方,也不能提出疑問。d.要把自己了解到的信息講清楚。十二、課內(nèi)閱讀。(10分)總也倒不了的老屋(節(jié)選)小蜘蛛飛快地爬進屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問?！皼]有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng),一邊回答,“老

5、屋老屋,我給你講個故事吧!”老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。1.在短文中找出下列詞語的反義詞。(2分)經(jīng)常()結束()2.小蜘蛛對老屋說“我給你講個故事吧”,是因為,從中我可以體會到小蜘蛛很。(2分)3.老屋為什么沒有倒下?用“”畫出相關的句子。(2分)4.老屋有怎樣的品質?請你說一說。(2分)5.如果小蜘蛛的故事講完了,老屋會倒下嗎?說說自己的理由。(2分)十三、課外閱讀。(11分)考試小河對岸的桃子熟了,大水蜜桃引誘著猴子們。他們一窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅

6、的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨木橋,全都急得吱吱亂叫。這時,猴王跳出來主持公道:“別爭了,別搶了!現(xiàn)在進行考試,優(yōu)勝者先過橋?！北姾镬o了下來,焦急而專注地準備應對,猴王絞盡腦汁,想出了幾道考題。一道道考題過去了,優(yōu)勝者卻還是沒能決出,因為無論哪一道題都不止一只猴子能答對,而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得繼續(xù)考下去。終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉,瞄準了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一根從河上漂來的圓木浮過河去了。1.用“”畫出文中的反問句,并把它改寫成陳述句。(2分)2.用“”畫出第1自然段中能表現(xiàn)猴子非常想吃桃子的句子。(3分)3.

7、假如你就在現(xiàn)場,你會向猴王提出怎樣的建議?(3分)4.根據(jù)故事的結尾,你能預測接下來會發(fā)生怎樣的故事嗎?寫一寫。(3分)十四、習作。(27分)1.關于續(xù)寫故事,下列說法不正確的一項是()。(2分)a.續(xù)寫的故事可以脫離原來的故事,想怎樣寫就怎樣寫。b.續(xù)寫要展開想象,寫清楚,寫具體。c.要按照一定的順序續(xù)寫故事,可以按照事情發(fā)展的順序來寫。d.續(xù)寫要將其中人物的性格把握準確。2.習作。(25分)我和李芳是好朋友。一天,我把在手工小組做的小飛機拿出來給李玩,可是李芳一不小心把它掉到了地上,小飛機被摔壞了,我非常生氣根據(jù)這個開頭,續(xù)寫故事,注意想象合理,內(nèi)容具體。參考答案一、略二、chufling

8、mwngcu三、蜘蛛飽準備四、dn重擔dn彈琴y壓力zhng中間五、洞同洞同碧壁壁碧曬灑灑曬漂飄飄飄六、示例:1.百發(fā)百中百依百順百戰(zhàn)百勝2.四面八方四平八穩(wěn)四通八達3.七上八下七手八腳七嘴八舌七、1.留意2.打算3.持續(xù)八、1.狐貍說道:“哎呀,原來是這樣!你這是給我設了一個圈套啊!”原來是這樣!你這是給我設了一個圈套啊!”狐貍說道。2.老屋自言自語地說:“好了,我到了倒下的時候了!”3.(1)非常舊了(2)窗戶變成了黑窟窿門板也破了洞九、1.人心齊,泰山移2.二人同心,其利斷金3.三個臭皮匠,頂個諸葛亮十、1.2.3.4.十一、c十二、1.偶爾開始2.小蜘蛛不想讓老屋倒下聰明“哎呀,3.小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。4.助人為樂、無私奉獻。5.示例:不會?？赡苓€有別的小動物來找老屋幫忙。十三、1.誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?誰都想先吃上那鮮紅的