人教版高中生物總復(fù)習(xí)[重點題型鞏固練習(xí)]——生物與環(huán)境

1、精品文檔用心整理人教版高中生物總復(fù)習(xí)知識點梳理重點題型（?？贾R點）鞏固練習(xí)【鞏固練習(xí)】一、選擇題（每題僅有一個選項符合題意）1.（2015江蘇卷）下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是（）a.五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度b.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類c.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)d.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息2.科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是（）a.純茶園物種變化幅度最小，不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害b.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大c.梨茶

2、間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時最為復(fù)雜d.人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結(jié)構(gòu)3.有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是（）a.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象b.土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生c.土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異d.隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度4.關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（）a.人類活動可以影響演替的方向和速度b.森林階段動物的分層比灌木階段的簡單c.初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶d.森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分5.（2015天津高考）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用精品文

3、檔用心整理a、甲是生物進(jìn)化的基本單位b、乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動c、丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的d、丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響6.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是（）a.甲是生產(chǎn)者，乙是消費者b.該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)c.能量通過光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出d.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。7.某河流中五年前引進(jìn)了一種外來植物（甲）跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是（）a.五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強b.甲的引進(jìn)并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)

4、構(gòu)c.大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延d.該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)8全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析錯誤的是（）a棲息地減少和棲息地多樣性降低是重要原因b棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性c這種變化是由于新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量d過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低9.金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是（）a.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量b.金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者c.金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者d.金合歡蟻和金合

5、歡樹共同（協(xié)同）進(jìn)化10.圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯誤的是資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用精品文檔用心整理a.為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點之前及時控制種群密度b.a-b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)c.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)d.控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性二、非選擇題1.夏初，在某河口多地點采集并測定水樣，結(jié)果表明，各采樣點無機(jī)氮濃度相近，而無機(jī)磷濃度差異較大，按無機(jī)磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答：（1）磷元素進(jìn)入浮游植物細(xì)胞后，以分子的形式成為細(xì)胞膜支架

6、的成分；在細(xì)胞內(nèi)，磷元素通過參與反應(yīng)（寫反應(yīng)式），保持細(xì)胞內(nèi)atp含量的相對穩(wěn)定。p（2）分析發(fā)現(xiàn)，1、p2采樣點浮游植物種類差別非常明顯，從進(jìn)化角度分析，這是的結(jié)果。（3）無機(jī)磷濃度高于p1的采樣點，浮游動物的密度反而比p1采樣點低，下列有關(guān)其原因的分析，不可能的是（單選）。a.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少b.水體溶解氧較高c.浮游動物的捕食者數(shù)量較多d.水體有害物質(zhì)濃度較高（4）請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖。2.（2015山東卷）濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群

7、落的_結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用_法。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用精品文檔用心整理n（2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（t）和一年后的種群數(shù)量（nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示nt+1=nt。甲曲線上a、b、c三點中，表示種群數(shù)量增長的是_點；乙曲線上d、e、f三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是_點；nt小于a時，甲、乙兩條曲線中_曲線所代表的生物更易消亡。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性，在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加_的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性增強。為保護(hù)濕地的生

8、物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于_保護(hù)。3某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險。回答下列問題：（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于（填“不同”或“同一”）種群。（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一個（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。、（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）項圈和棍棒做了如下3組實驗：甲組同時向流水池中拋出2個相同的項圈，乙組同時拋出2

9、個相同的棍棒，丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結(jié)果支持該假說。測試時間要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離（填“相同”或“不同”）。本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于草原上的。4.羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境。（1）當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓_，滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給_，促使其釋放_，該物質(zhì)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境。（2）某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，ae段這種羅非魚的種群數(shù)

10、量發(fā)生了明顯波動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（fne）；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（見下圖）。圖中顯示，羅非魚種群在ab段呈_型增長。據(jù)圖推測，fne最可能是在_對應(yīng)的時間點進(jìn)入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近_.（3）富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖，該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象，浮游動物和魚類均受到影響。請用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級積累到fne體內(nèi)的途徑。5.某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下，回答下列問題：資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用精品文檔用心整理（1）在該食物網(wǎng)中，共有_條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第_營養(yǎng)級。（2）乙和丙的種間關(guān)系是_。（3）為了調(diào)查該生

11、態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為_只?！緟⒖即鸢概c解析】一、選擇題1.bc解析：蜘蛛應(yīng)該采用標(biāo)志計數(shù)法進(jìn)行調(diào)查，a錯誤。雜食性鳥類食物范圍廣，受環(huán)境影響小，數(shù)量波動較其他食性的鳥類少，b正確。生態(tài)瓶的穩(wěn)定性主要取決于生產(chǎn)者，錯誤，變色龍體色變化取決于環(huán)境，并非是傳遞信息，d錯誤。2.c解析：純茶園的物種單一，其抵抗力穩(wěn)定性最差，容易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害。根據(jù)圖中信息可以看出，10月份的杉茶園的物種數(shù)最大，但不并能說明各物種在此時的種群密度最大。同時，也可以看出，6月份時，梨茶間作園的物

12、種數(shù)最大，這樣，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，因為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度于物種的豐富度。人類活動會對茶園的群落結(jié)構(gòu)造成影響。3.c解析：由于不同的土壤層面為不同的生物提供了棲息地，土壤中的群落也存在垂直分布，所以a錯；土壤中動物的種間關(guān)系，除了互利共生之外，還有捕食、寄生、競爭，這些無主次之分，所以b錯；土壤表層只有一部分小動物分布，應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動物的豐富度，所以d錯。4.b解析：人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，a正確；森林群落階段比灌木階段復(fù)雜而穩(wěn)定，動物的分層比灌木階段的復(fù)雜，b錯誤；初生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地

13、方發(fā)生的演替，c正確；森林階段葉面積指數(shù)比其灌木階段大，對太陽光的利用比灌木階段更充分，故d項正確。5.d解析：由圖可知，甲、乙、丙、丁分別為個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，生物進(jìn)化的基本單位是種群，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，圍繞k值上下波動，群落包含一個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和其生活的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受無機(jī)環(huán)境的影響。6.d解析：根據(jù)題中簡圖可知，甲能夠固定太陽能，為生產(chǎn)者，乙從甲獲取能量，為消費者，a正確；該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量，同時能量也可以擴(kuò)散到外界，是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)，b正確；能量通過光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過生產(chǎn)者、消費者和分解者的

14、呼吸作用后有一部分以熱能的形式散失，c正確；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者甲固定的太陽能總量，d不正確。7.a解析：在五年內(nèi)，河流中甲種群密度逐年顯著增加，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭不斷增強，a正確；引進(jìn)甲后，甲的種群密度越來越大，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減小，已經(jīng)影響了原有生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，b不正確；因為甲的引進(jìn)導(dǎo)致土著食草魚類數(shù)量的減少，說明投放土著食草魚類不能抑制甲的蔓延，c不正確；生資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用精品文檔用心整理，態(tài)系統(tǒng)包括該區(qū)域內(nèi)所有的生物和其生存的環(huán)境（底泥、水及陽光等）d不正確。8.b解析：棲息地總量減少和棲息地多樣性降低導(dǎo)致生物的生存空間減小，是全球范圍內(nèi)生物多樣性

15、有降低趨勢的重要原因，a正確；棲息地破碎化造成小種群，會減小各個種群之間的基因交流的機(jī)會，導(dǎo)致生物多樣性減小，b錯誤；全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量，c正確；過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低，d正確。9.ca解析：考察種間關(guān)系和共同進(jìn)化，理解能力。金合歡蟻以金合歡樹的花蜜等為食，從金合歡樹獲得能量，正確。金合歡蟻也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動物的傷害，金合歡蟻與其他植食動物是競爭關(guān)系，而它們與金合歡樹則是捕食關(guān)系，金合歡蟻是為自己驅(qū)逐競爭者，所以b正確，c錯誤。從題干可知金合歡蟻和金合歡樹是互利共生的關(guān)系，兩者共同進(jìn)化，d正確。10.b解析：從東亞飛

16、蝗的種群數(shù)量變化趨勢看，o點到b點所對應(yīng)的時間段，種群的增長大致呈“s”型，a點的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半，此時蝗蟲種群有最快的增長速率，故防治時間應(yīng)在a點之前，a對；“s”型增長的種群增長率一直是下降的，故與逐漸上升以至穩(wěn)定的種群密度變化不呈正相關(guān)關(guān)系，b錯；利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例后，蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可防止種群增長至c點，c對；把東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平，能使被啃食的植物等生產(chǎn)者較少，使生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種組成和數(shù)目受影響較小，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，d對。二、非選擇題1.【答案】（1）磷脂；（2）自然選擇（3）b（4）2.【答案

17、】（1）水平樣方(各1分）（2）bf甲(各2分）（3）生產(chǎn)者(2分）抵抗力(1分）就地(1分）【解析】（1）由題可知，淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳，說明植物在水平方向上分布存在差異，體現(xiàn)了水平結(jié)構(gòu)；植物種群密度的調(diào)查方法是樣方法。（2）直線p表示nt+1=nt，由曲線可知，甲曲線上的a、b、c三點分別表示nt+1=nt、nt+1nt、nt+1nt，表示種群數(shù)量增長的是b點；乙曲線上d、e、f三點分別表示nt+1nt、nt+1nt、nt+1=nt，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是f點；nt小于a時，甲曲線nt+1nt，乙曲線中nt+1nt，所以甲曲線所代表的生物更易消亡。（3）要恢復(fù)濕地生

18、態(tài)系統(tǒng)多樣性，無機(jī)環(huán)境得到改善后，首先要增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量，因為生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)生物種類越多，抵抗力穩(wěn)定性越強；建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)。3.【答案】（1）同一；（2）群落（3）小于；相同；雌鹿或雄鹿【解析】該題基于生態(tài)學(xué)部分的基礎(chǔ)知識，考查學(xué)生對種群、群落基本概念的理解，又引入了模擬實驗，對實驗分析能力和知識的理解層次有更深的要求，有一定的難度。以“鹿角效應(yīng)”為探究點，考查學(xué)生的分析探究能力。（1）生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群，因此一片草原上的雌雄鹿算是同一種群。（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物，是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成群落。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費交流使用標(biāo)記1標(biāo)記2數(shù)量1數(shù)量2x100精品文檔用心整理（3）假說內(nèi)容為：“一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險”；反之，一群有兩種形態(tài)的食草動物更容易被捕食。對應(yīng)到模擬實驗為：甲組：2個相同的項圈（獵物相同）-符合假說，獵物不容易被捕食，狗更難叼回；乙組：2個相同的棍棒（獵物相同）-符合假說，獵物不容易被捕食，狗更難