人教版歷史八年級上冊第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展最新教案設(shè)計(jì)

1、第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】了解近代新式教育的變革、新聞出版事業(yè)的發(fā)展、近代知識與能力文學(xué)藝術(shù)成就等基本史實(shí)，提高學(xué)生分析和理解歷史問題的能力通過對文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。過程與方法利用劇照、圖片、繪畫資料，激發(fā)學(xué)生的歷史想象力使學(xué)生認(rèn)識到文字是革命斗爭的有力武器，大眾傳媒深情感態(tài)度刻影響著人們的日常生活，一定思想文化是一定時(shí)期的與價(jià)值觀社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的反映【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：新聞出版業(yè)的發(fā)展教學(xué)難點(diǎn)：新聞出版業(yè)的發(fā)展；文學(xué)藝術(shù)的成就2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課你還記得我國古代從什么時(shí)候開始實(shí)行科舉制度的嗎？舊式學(xué)堂和科舉制度是否有利于人才的培養(yǎng)？你知道新式學(xué)

2、堂在中國是什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎？今天著名的高等學(xué)府北京大學(xué)是如何創(chuàng)辦的？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第26課：教育文化事業(yè)的發(fā)展。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展1教師引導(dǎo)：請同學(xué)們閱讀教材，說一說中國近代新辦的新式學(xué)堂有哪些，有何作用。提示：時(shí)期洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期甲午戰(zhàn)爭之后百日維新期新式學(xué)校同文館、福州船政學(xué)堂等北洋西學(xué)堂京師大學(xué)堂間傳播了西方先進(jìn)的文化知識，培養(yǎng)了一些近代人才，為中國近代教育做出了重要貢獻(xiàn)。2教師提問：請同學(xué)們說一說科舉制創(chuàng)立的時(shí)間，廢除的時(shí)間及影響。提示：公元605年，隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式建立。1905年正式停止科舉考試?？婆e制的廢除以及新式學(xué)堂的創(chuàng)辦，各級學(xué)堂章

3、程的頒布，使得中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來。3教師講述：報(bào)刊是社會(huì)信息的重要載體，是一個(gè)國家、政府信息的發(fā)布平臺(tái)，是歷史發(fā)展的晴雨表。中國近代的報(bào)刊是在西方文化傳入中國過程中出現(xiàn)的。4圖片展示：5教師提問：這些新式報(bào)刊有何重要作用？提示：這些新式報(bào)刊成為人們了解中國和世界的重要窗口，同時(shí)也成為人們針砭時(shí)政的喉舌，深刻影響著人們的日常生活。6教師提問：中國近代興起了哪些出版企業(yè)？有何作用？提示：主要有商務(wù)印書館；還有中華書局、開明書店、生活書店以及中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的新華書店等。起到了傳播西方先進(jìn)思想和科學(xué)文化的作用，保存了大量的中國傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了近代教育事業(yè)的發(fā)展，特別是在知識文化的普及

4、方面發(fā)揮了重要作用。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：文學(xué)藝術(shù)的成就1教師引導(dǎo)：閱讀教材，說明20世紀(jì)以后，中國的文學(xué)藝術(shù)成就。提示：作者魯迅老舍徐悲鴻作品狂人日記阿q正傳駱駝祥子愚公移山2.教師講述：齊白石擅繪花鳥草蟲，畫法上工筆、寫意兼長，造詣精深。徐悲鴻熟悉中西畫法，并以西洋寫實(shí)主義技法來改革中國畫法，在中國畫技法和意境上開辟了新時(shí)代。3教師提問：閱讀教材，說一說聶耳和冼星海的藝術(shù)成就。提示：聶耳創(chuàng)作了義勇軍進(jìn)行曲畢業(yè)歌等，成為時(shí)代的最強(qiáng)音，其中義勇軍進(jìn)行曲成了中華人民共和國國歌；冼星海作曲的黃河大合唱?dú)鈩莅蹴?，表現(xiàn)了中華民族的偉大、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了中國人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓的拼搏精神。三、課堂總結(jié)隨著

5、歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，舊的教育制度和人才選拔制度越來越不適應(yīng)國家發(fā)展的需要。19世紀(jì)后半期，一批新式學(xué)堂先后在中國誕生。1905年，清朝廢除了科舉制度，推動(dòng)了中國近代教育的發(fā)展。在中國近代如火如荼的反帝反封建斗爭中誕生的近代報(bào)刊、文學(xué)藝術(shù)，激勵(lì)了人民的革命斗爭，也極大地豐富了人民的精神文化生活，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。3板書設(shè)計(jì)4教學(xué)反思在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，注重讓學(xué)生自主參與教學(xué)的過程，通過學(xué)生自己的了解和體會(huì)，講述近代中國教育文化事業(yè)的發(fā)展，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教育教學(xué)理念。同時(shí)引用了多種材料，并根據(jù)材料，圍繞教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)提出一些問題讓學(xué)生思考，以培養(yǎng)學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力和分析、概