遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀學(xué)用個(gè)人典型材料

1、遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀學(xué)用個(gè)人典型材料連隊(duì)設(shè)置安裝了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓劉光平靈活的腦筋開動(dòng)起來了，作為連隊(duì)里的黨員，劉光平總是積極的參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，當(dāng)看到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)中有專門的種植技術(shù)指導(dǎo)課程時(shí)，他認(rèn)定這就是她一直需要的東西。她通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)收看了各地的種植致富案例，劉光平認(rèn)識(shí)到在先前種植棉花的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)還是不到位，當(dāng)他在種植過程中遇到技術(shù)困難時(shí)，他就到連隊(duì)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室去收看學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，劉光平逐漸摸索出了一套自己的種植模式，他的大膽嘗試與科學(xué)種植終于獲得了成功，當(dāng)年他種植的棉花比老的種植方法畝均多收50多公斤。這幾年他通過學(xué)習(xí)，了解到了遠(yuǎn)程教育的重要作用，在3連130多戶農(nóng)工中率先購(gòu)買

2、了電腦，并上了網(wǎng)。業(yè)余時(shí)間，他學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上查找致富信息。平時(shí)在連里組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，他不僅能做到按時(shí)到課堂上認(rèn)真聽講，還和學(xué)員們互相討論問題，進(jìn)一步消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在連里舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，他沒有曠過一次課，為了能把新的知識(shí)學(xué)到手，印到腦海里，他就認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，四個(gè)大本子記得滿滿的，他不僅自己參加集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還把那些在家玩麻將的職工動(dòng)員到課堂上來參加學(xué)習(xí)，在他的帶領(lǐng)下，他們?nèi)〉昧撕玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)了幾次之后他發(fā)現(xiàn)，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不但可以有效地查看各地農(nóng)產(chǎn)品信息，還可以全面地掌握任意一種農(nóng)作物全套種植技術(shù)，品種繁多，門類齊全，基本可以避免以往因農(nóng)作物種植技術(shù)不過關(guān)或產(chǎn)銷信息渠道不暢通

3、而引發(fā)的危機(jī)。還了解到，很多先進(jìn)模范人物帶頭致富、帶領(lǐng)職工群眾致富的典型事跡。他深刻認(rèn)識(shí)到自己與一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有多大的差距。多年來，自己觀念陳舊沒有帶頭致富，沒有帶動(dòng)職工群眾致富，更沒有發(fā)揮黨員先鋒模范作用。他通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，逐步掌握了市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài)，XX年，團(tuán)黨委種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整布局，使他堅(jiān)定了科學(xué)致富的信心。按照連隊(duì)的要求，他大膽種植雜交稀植棉承包了130畝，種植模式全部都用機(jī)采。她堅(jiān)信有團(tuán)黨委的惠民政策和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的致富平臺(tái)，科學(xué)管理，合理化控，當(dāng)年他的棉花每畝達(dá)到了400多公斤，純收入20萬元。有了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，又有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就有了幫助貧困職工致富的能力。按照連隊(duì)黨支部的安排，她與一名貧困職工結(jié)為幫扶對(duì)子，互相交流種植經(jīng)驗(yàn)和致富信息。他主動(dòng)與在生產(chǎn)上不懂經(jīng)營(yíng)的楊建軍結(jié)對(duì)子，楊建軍是三連的一名職工，他29歲了，從小失去母愛