2021年幼兒園教科研計(jì)劃B.doc

1、 2021年幼兒園教科研計(jì)劃B撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年幼兒園教科研計(jì)劃B、總目標(biāo)：學(xué)期繼續(xù)以新綱要為工作指南，以幼兒園教科研計(jì)劃為依據(jù),在悅知工作室中全面開(kāi)展各項(xiàng)教科研工作。本學(xué)期我們把握_五發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)遇，繼續(xù)以科研帶教研，開(kāi)展嬰幼兒早期親子閱讀的實(shí)踐與研究課題，力爭(zhēng)從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破。以園本教研為依托，以課題研究為載體，從而有效地推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展，突顯園本的特色。二、工作重點(diǎn)：.按園部要求調(diào)整課程審議形式，不斷提高課程審議的質(zhì)量，切實(shí)抓好日常教學(xué)質(zhì)量，做到規(guī)范有效。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研課和教研主題現(xiàn)結(jié)合的形式開(kāi)展各類(lèi)研討活動(dòng)。；3.嘗試開(kāi)展親子課題的實(shí)

2、踐，為申報(bào)_五課題做準(zhǔn)備.三、具體措施：（一）扎實(shí)、有效做好課程審議工作。.嚴(yán)格、規(guī)范做好審議記錄，提高審議質(zhì)量。做到審議記錄抓重點(diǎn),抓住有效，以此來(lái)提高審議報(bào)告質(zhì)量。每?jī)芍荛_(kāi)展課程審議活動(dòng)。做到人人參與，踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解和建議.切實(shí)發(fā)揮課程審議是教師學(xué)習(xí)的主陣地的作用。（二）互動(dòng)、整合開(kāi)展教研工作。；園部系列大教研；本學(xué)期結(jié)合中心、園部的教研，將開(kāi)展三次主題為我形我思沙龍、區(qū)域游戲?qū)ｎ}研討和論文撰寫(xiě)專(zhuān)題，作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項(xiàng)工作，特別是我行我思沙龍活動(dòng)，通過(guò)一同_教學(xué)反思心得，來(lái)提高自己的課堂教學(xué)能力。園本主題小教研本學(xué)期園本主題小教研主要與教研課相結(jié)合，繼續(xù)圍繞微格教研

3、、聚焦課程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)這兩個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)題進(jìn)行園本教研的研討，把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、得失進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師的思辨能力，增強(qiáng)教師我要研修的積極參研態(tài)度，促進(jìn)教師共同提高。結(jié)合新的親子課題，以閱讀為主題，針對(duì)小班、托班年齡段進(jìn)行課的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，并以實(shí)施、反思、修改、再實(shí)施為主要手段，注重教研的過(guò)程與實(shí)效，做好課堂的觀(guān)察與記錄，并將教研課與園本教研主題進(jìn)行一定的整合。（三）大膽、創(chuàng)新進(jìn)行課題研究.加強(qiáng)學(xué)習(xí)：收集關(guān)于早期閱讀的理論書(shū)籍或論文雜志等，通過(guò)先個(gè)人學(xué)習(xí)，再沙龍共享的方式提高對(duì)早期閱讀的理論認(rèn)識(shí)，從而結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究。注重實(shí)踐：以本園托班、小班為依托，依靠工作室的團(tuán)隊(duì)力量開(kāi)展有關(guān)親子閱讀的課題實(shí)踐，反思實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題。3.主要設(shè)想：梳理適合-_歲幼兒的閱讀書(shū)目，有計(jì)劃地開(kāi)展親子閱讀。聯(lián)合親子社團(tuán)開(kāi)展親子課程實(shí)踐。4.預(yù)期成果：課題階段計(jì)劃小結(jié)、幼兒個(gè)案、隨筆等?？傊?，希望悅知工作室的姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，站在新的起點(diǎn)上，扎實(shí)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在園