九年物理電壓電阻練習(xí)題

1、一、選擇題1、如圖6-3-1所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)s由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）a.電路中的電流為零 b.燈泡兩端電壓為零c.電燈的電阻為零 d.電源兩端的電壓不為零2、下列說(shuō)法中，正確的是（ ）a.通過(guò)導(dǎo)體的電壓是形成電流的原因 b.電壓是產(chǎn)生電流的必要條件c.導(dǎo)體中有大量自由電荷，只要構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就會(huì)有電流通過(guò)d.電路中只要有電壓，就會(huì)有電流3、如圖3所示，s閉合后，兩個(gè)燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動(dòng)，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（ ）a. 電流表壞了或未接好b. l2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒(méi)接觸 c. l1和l2的燈絲都被燒斷d. l1的燈絲被燒斷或沒(méi)

2、接好4、如圖所示，電源電壓為6v，甲、乙燈泡規(guī)格相同，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)s后，兩燈都不亮，現(xiàn)用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，測(cè)出a、b兩點(diǎn)間電壓為0，b、c兩點(diǎn)間電壓為6v，造成斷路原因可能是 a電源接觸不良 b開(kāi)關(guān)接觸不良 c乙燈接觸不良或燈絲斷了 d甲燈接觸不良或燈絲斷了5、在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻r1和r2兩端的電壓分別為:a4.8v，1.2v ; b6v， 1.2v ; c1.2v，6v ; d1.2v， 4.8v.6、如圖4210所示，在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí)，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為uab3v，ubc3v，uac6v

3、，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是()a整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論b對(duì)換l1和l2的位置，再測(cè)出一組電壓值c改變電源電壓，再測(cè)出幾組電壓值d換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值圖4210 7、關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是 （ ） a、導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積 b、導(dǎo)體兩端的電壓越小，電阻越小c、通過(guò)導(dǎo)體的電流越小，電阻越大 d、以上說(shuō)法都不對(duì)8、如圖所示，ab和bc是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中比較通過(guò)它們的電流的大小，有（ ）a iabibc b iabibc ciabibc d無(wú)法確定9、在如圖6-20所示電路中，開(kāi)

4、關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)是0.6a，當(dāng)緩慢地給線圈加熱一段時(shí)間后，觀察電流表的示數(shù)，可以看到電流表的示數(shù)將( )a小于0.6a b等于0.6a c大于0.6a d無(wú)法判斷10、一根銅導(dǎo)線的電阻為r，要使電路中的電阻變?yōu)?r，以下方法可行的是（ ） a將銅導(dǎo)線對(duì)折起來(lái)，接在電路中 b將同樣長(zhǎng)，同樣粗的鋁導(dǎo)線代替銅導(dǎo)線接在電路中 c將銅導(dǎo)線用拉絲機(jī)拉長(zhǎng)至原來(lái)2倍 d將銅導(dǎo)線用拉絲機(jī)拉長(zhǎng)至原來(lái)倍11、下列說(shuō)法中正確的是:a導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，電阻為零; b導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大;c導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越小;d導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無(wú)電流和電

5、流的大小無(wú)關(guān).12、下列說(shuō)法正確的是:a.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，當(dāng)導(dǎo)體中無(wú)電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體就無(wú)電阻;b.通過(guò)導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻越大; c.導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大;d.一白熾燈泡的燈絲電阻正常發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光時(shí)的大.13、如圖428所示的電子體溫計(jì)，通過(guò)流過(guò)由半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來(lái)反映人的體溫，這利用了半導(dǎo)體()a良好的導(dǎo)電特性b良好的絕緣特性c電阻隨溫度變化而變化的特性d電阻隨光照變化而變化的特性14、為了研究電阻跟哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中必須 （ ）a保持一個(gè)因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小b一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中

6、的電流大小c同時(shí)變化多個(gè)因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小d保持電阻兩端電壓不變，同時(shí)改變一個(gè)或幾個(gè)因素，比較電阻中電流大小15、如圖所示，是用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認(rèn)為可能達(dá)到目的的方案是（ ） 16、圖6-3-3為滑動(dòng)變阻器連入電路的示意圖，當(dāng)滑片p向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大的是（ ）圖6-3-317、如圖6-3-2所示，滑片p可（ ）a.向左滑動(dòng)，但不能滑到c點(diǎn) b.向左滑動(dòng)，可以滑到c點(diǎn)c.向右滑動(dòng)，但不能滑到d點(diǎn) d.向右滑動(dòng)，可以滑到d點(diǎn)18、小紅在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)s，發(fā)現(xiàn)小燈泡

7、l不亮。接下來(lái)，以下做法最合理的是 ( ) a觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路 b斷開(kāi)開(kāi)關(guān)s，更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn) c斷開(kāi)開(kāi)關(guān)s，增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn) d斷開(kāi)開(kāi)關(guān)s，拆掉導(dǎo)線重新連接電路二、填空題19、圖11電路中，當(dāng)s閉合時(shí)，兩燈均不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路出現(xiàn)故障的可能是 。20、圖所示電路，電源電壓為3v，l1和l2均為額定電壓3v、電阻6的燈泡。合上開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈l1亮而燈l2不亮，此時(shí)電壓表v1的示數(shù)為 v，電壓表v2的示數(shù)為 v，電流表a的示數(shù)為 a。21、白熾燈的燈絲，正常發(fā)光時(shí)的電阻若為r1，不發(fā)光時(shí)的電阻為r2，則r1_r2（填“”“

8、”或“=”），這是因?yàn)開(kāi)。22、電視機(jī)、收音機(jī)、復(fù)讀機(jī)上的“音量volume”旋鈕，能夠控制聲音響度。它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)_。23、在圖中，a、b、c是滑動(dòng)變阻器的其中三個(gè)接線柱，請(qǐng)把滑動(dòng)變阻器連入電路中的a、b兩點(diǎn)間，使開(kāi)關(guān)s閉合后，當(dāng)滑動(dòng)p向左滑時(shí)，燈泡亮度增大。24、如圖4217所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是_，圖中a、b兩個(gè)接線柱之間的電阻值是_.圖421725、旋轉(zhuǎn)式變阻器（如圖所示）與滑動(dòng)變阻器相比，外形不同，但原理都是通過(guò)改變接入電路的導(dǎo)體的_來(lái)改變其連入電路的電阻。若圖中旋轉(zhuǎn)式變阻器的a、c兩接線柱連入電路，則連入電路的弧形電阻片是_段（選填“ap”、“pb”或“

9、ab”），當(dāng)軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，它連入電路的電阻將_（選填“變大”、“變小”或 “不變”）。 26、如圖11所示是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)需要阻值為12電阻，可以將圖中電阻箱上的 號(hào)銅塞同時(shí)拔去，也可以將 號(hào)銅塞同時(shí)拔去。（填序號(hào)）27、圖中電阻箱的讀數(shù)是 。三、計(jì)算題28、在圖6-19所示的電路中,當(dāng)s1閉合,s2、s3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 v,當(dāng)s1、s3斷開(kāi), s2閉合時(shí), 電壓表的示數(shù)為3 v.求：（1）電源電壓是多少?（2）當(dāng)s1、s3閉合, s2斷開(kāi)時(shí), 電壓表的示數(shù)為多少?四、實(shí)驗(yàn),探究題29、李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，利用現(xiàn)有的器材按如下步

10、驟進(jìn)行了操作：（1）按圖所示的電路圖連接電路；（2）閉合開(kāi)關(guān)s，用電壓表測(cè)出l1兩端的電壓；（3）在測(cè)l2兩端的電壓時(shí)，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上；（4）測(cè)出ac間的電壓對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是：拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ；小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出l2兩端的電壓？為什么？ 。（5）方法改進(jìn)后，測(cè)出ab、bc、ac間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和 （填“等于”或“不等于”）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 uab/vubc/vuac/v3.11.44.

11、4530、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面短文，并完成文后問(wèn)題。蠟燭能點(diǎn)亮電燈 鉛筆芯是石墨制成的，能導(dǎo)電，小明根據(jù)課本中的“想想做做”，利用鉛筆芯連成如圖6-3-10所示的電路，當(dāng)他改變連入電路中的鉛筆芯的長(zhǎng)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生了改變。他想：如果鉛筆芯的溫度改變，電阻的大小是否改變呢?如果電阻受溫度的影響，是溫度升高時(shí)電阻變大呢。還是溫度升高時(shí)電阻變小?為了檢驗(yàn)自己的想法，他繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：調(diào)節(jié)連入電路中鉛筆芯的長(zhǎng)度剛好使小燈泡不發(fā)光，然后點(diǎn)燃一根蠟燭加熱鉛筆芯，小燈泡隨著鉛筆芯溫度的升高開(kāi)始發(fā)光了，蠟燭一旦熄滅，小燈泡也慢慢不發(fā)光了。小明思考了一下，知道了自己的哪個(gè)猜想是正確的了。(1)通過(guò)體驗(yàn)小

12、明的探究過(guò)程，你能分析歸納出什么結(jié)論?(2)你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例。(3)小明在整個(gè)探究過(guò)程中，大致經(jīng)歷了怎樣的思維程序？圖6-3-1031、在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：猜想a：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想b：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想c：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。如圖6-3-8所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1 m，d的長(zhǎng)度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。圖6-3-8（1）在

13、探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把m、n跟_的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。（2）依次把m、n跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_的關(guān)系，其結(jié)論是：_。（3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱(chēng)為控制變量法。試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題：_；_。（4）一般說(shuō)來(lái)，所有物體都有電阻。探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想d：電阻還可能跟溫度有關(guān)。請(qǐng)用一只廢燈泡的燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。要求：說(shuō)出方法；畫(huà)出電路圖。32、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜

14、想： 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān) 供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：序號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）a鎳鉻合金0.80.5b錳銅0.81c錳銅0.80.5d錳銅1.20.5她畫(huà)出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：(1)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；(2)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；(3)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；（4）這種物理研究方法，通常叫做 。 五、簡(jiǎn)答題33、什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)

15、現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很大的好處。你能舉例說(shuō)明嗎？34、現(xiàn)有各種規(guī)格的不銹鋼絲和銅絲，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究方案，比較不銹鋼絲和銅絲這兩種材料的導(dǎo)電性能。（1）實(shí)驗(yàn)研究中對(duì)不銹鋼絲和銅絲的選取有什么要求？（2）你用什么方法顯示材料的導(dǎo)電性能？（可畫(huà)出相應(yīng)的電路圖加以說(shuō)明）35、有一滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“100 1 a”字樣，其含義是什么？六、作圖題36、用電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓，用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流，滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)，滑片p向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮。（1）根據(jù)要求在虛線框中畫(huà)出電路圖；（2）根據(jù)電路圖將圖6-3-9所示的實(shí)物連起來(lái)。圖6-3-9參考答案一、選擇題1、c2、b3、a 4

16、、c 5、a6、d 7、a 8、b9、a 10、d 11、d12、d13、c 14、15、c 16、cd17、ad18、a 二、填空題19、 l2斷路 、20、300.521、 燈絲的電阻與溫度有關(guān)22、滑動(dòng)變阻器 23、a連接a,b連接b24、15725、長(zhǎng)度； ap； 變大。 26、1、3、5 ； 2、3、427、略； 三、計(jì)算題28、（1）電源電壓為9 v； （2）電壓表的示數(shù)為9 v。 四、實(shí)驗(yàn),探究題29、30、(1)當(dāng)石墨的長(zhǎng)度、橫截面積一定時(shí)，它的電阻隨溫度的升高而減小。(2)可作溫度報(bào)警裝置，當(dāng)溫度升高，石墨的電阻減小，燈泡發(fā)光向人們發(fā)出警示。(3)提出問(wèn)題猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析論證。31、（1）a、c （2）長(zhǎng)度 在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大 （3）研究壓強(qiáng)跟壓力和受力面積的關(guān)系 研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系（只要合理即可） （4）方法：用導(dǎo)線把廢燈泡燈芯和電源、開(kāi)關(guān)、電流表連成圖示電路，再用酒精燈給燈芯加熱，同時(shí)觀察電流表示數(shù)的變化，并進(jìn)行分析，探究結(jié)論。電路圖如圖所示。32、（1）a、c；（2）c、d；（3）b、c；（4）控制變量法 五、簡(jiǎn)答題33、超導(dǎo)現(xiàn)象是環(huán)境溫度足夠低的情況下，導(dǎo)體的電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果超導(dǎo)技術(shù)能夠在實(shí)際中得到應(yīng)用，利用超