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1、 2021年幼兒園小班半日活動計劃撰寫人：_日 期：_2021年幼兒園小班半日活動計劃7：308：5來園接待、熱情接待幼兒，指導幼兒進班先洗手。、鼓勵幼兒自己結伴游戲。8：09：50運動與生活活動區(qū)域名稱：三號場地觀察與指導要點：分散活動：鼓勵幼兒愉快地活動，會在老師提醒下休息。_游戲：小動物快躲好游戲目標：、聽信號走和跑。、喜歡和老師小朋友一起游戲。游戲材料：大喇叭一個游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動物，老師扮演媽媽，小動物和媽媽捉迷藏。媽媽說：我的寶寶快躲好，大家躲起來，媽媽一個一個找，找到的小動物跟著媽媽，媽媽說：沒找到的寶寶呢？其余幼兒跑到媽媽這里。點心自由活動觀察與指導：幼兒學著自

2、己取用點心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。9：500：0幼兒學習活動活動目標：、喜歡聽辨周圍的各種聲音，、愿意說說這些聲音?；顒訙蕚洌喊l(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車喇叭）與聲音相對應的畫面活動過程：一、導入活動l今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學學狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領大不大？l你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）二、找聲音l老師準備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽聽它會發(fā)出什么聲音。l你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？小結：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。三、辨聲音l老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）l這是什么聲音？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關系）小結：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。四、延伸l小耳朵的本領真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準備了一些東西，大家游戲的時候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。0：0：05角色游戲活動內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地重點觀察：、觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據(jù)套餐配菜做菜。、鼓勵幼兒學說禮貌用語。:0：00生活活動：觀察與指導要點：、觀察幼兒

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