版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Unit 4,February 8,2015,We are having an English class. 我們正在上英語課。,1,沐風(fēng)教育,一.Words,1./mt/ match 火柴;匹配,2,沐風(fēng)教育,2./el/ shell 貝殼,3,沐風(fēng)教育,3./sk/ soccer =football 足球 play soccer,4,沐風(fēng)教育,4./ri:d/ reader 讀者 5./pent/ painter 畫家,5,沐風(fēng)教育,6./rat/ writer 作家;作者 7.dancer 舞蹈家,6,沐風(fēng)教育,Guess the points!,a,b,c,d,e,f,7,沐風(fēng)教育,二
2、.Sentences,1.Please work in groups now. 現(xiàn)在請分組工作。 2.Its over there. 它在那邊。 3.He is cutting a new letter. 他正在剪一個新字母。,8,沐風(fēng)教育,Homework:,1.單詞寫10遍,句子寫5遍,會背 寒假作業(yè): 每天背5個單詞, 3個句子。 默寫1遍, 并標(biāo)注日期 (范圍:一級A冊-B冊所學(xué)內(nèi)容),9,沐風(fēng)教育,Unit 4,March 7,2015,We are having an English class. 我們正在上英語課。,10,沐風(fēng)教育,一.Words,1./spi:k/ speake
3、r 演講者 v. speak 講;說,11,沐風(fēng)教育,2./w:k/ walker 步行者 v. walk 步行,12,沐風(fēng)教育,3./s/ singer 歌手 v. sing 唱歌,13,沐風(fēng)教育,4./rn/ runner 賽跑者 v. run 跑,14,沐風(fēng)教育,5./fa:m/ farmer 農(nóng)民 v. farm 務(wù)農(nóng),15,沐風(fēng)教育,6./kli:n/ cleaner 清潔工人 v. clean 清洗,16,沐風(fēng)教育,7./swm/ swimmer 游泳者 v. swim 游泳,17,沐風(fēng)教育,8./a:sk/ ask 問,18,沐風(fēng)教育,9./kwestn/ question 問題
4、 eg.問問題 ask a question,19,沐風(fēng)教育,Guess the points!,a,b,c,d,e,f,20,沐風(fēng)教育,二.Sentences,1.Where should I put the book? 我應(yīng)該把書放在哪兒? 2.Im sorry.Im late. 對不起。我遲到了。 3.Thats OK.沒關(guān)系。 Dont be late next time. 下次別再遲到了。,21,沐風(fēng)教育,Homework:,1.單詞寫5遍, 會背寫! 2.句子寫3遍, 會背寫!,22,沐風(fēng)教育,二.Sentences,1.Can I ask you a question? 我可以問你一個問題嗎? Yes, please. 好的,請問吧。 2.May I come in ? Yes, sure. 我可以進(jìn)來嗎? 是的,當(dāng)然可以。 3.Whats the Chinese for eraser? “eraser” 用漢語怎么說? Xiangpi. 橡皮。,23,沐風(fēng)教育,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知到智慧樹網(wǎng)課《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心智模式探索》章節(jié)測試滿分答案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長之路
- 家庭教育對培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的作用
- 2024版簡單亮化設(shè)計合同范本
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的融合發(fā)展
- 2024版海鮮產(chǎn)品購銷協(xié)議精簡版版B版
- 2025年度國際餐飲文化交流與合作協(xié)議3篇
- 季節(jié)轉(zhuǎn)換老年健康管理的關(guān)鍵時刻
- 2024年職業(yè)健康安全管理合同3篇
- 2024水電施工項目合同爭議解決機(jī)制合同3篇
- 輻射安全知識培訓(xùn)課件
- 江蘇省鹽城市、南京市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測試高三政治試題(含答案)
- 2025年北京機(jī)場地服崗位招聘歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 駕校教練安全培訓(xùn)課件
- 中央2024年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部信息中心招聘3人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- ICH《M10:生物分析方法驗(yàn)證及樣品分析》
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之19:“7支持-7.2能力”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024秋新商務(wù)星球版地理7年級上冊教學(xué)課件 第5章 地球表層的人文環(huán)境要素 第4節(jié) 發(fā)展差異與區(qū)際聯(lián)系
- 2025學(xué)年人教新版英語七下Unit1隨堂小測
- 口腔診療的一般護(hù)理
- 建筑廢棄混凝土處置和再生建材利用措施計劃
評論
0/150
提交評論