“帶我回家”關(guān)愛外來工夏日綠蔭行動活動策劃方案

1、,帶 我 回 家 -關(guān)愛外來工夏日綠蔭行動,整體方案,1. 項目闡述,2. 預(yù)熱期活動執(zhí)行方案,3. 執(zhí)行期活動執(zhí)行方案,4. 延續(xù)期活動執(zhí)行方案,目 錄,5. 費(fèi)用預(yù)算及效果估計,廣東省作為勞務(wù)輸入第一大省，存在龐大的外來工群體，他們是廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展與騰飛的默默奉獻(xiàn)者，需要社會及廣大市民的關(guān)注及關(guān)懷。 廣州移動作為廣州市重要企業(yè)力量和“感恩廣東”的發(fā)起者，更有責(zé)任成為關(guān)愛民工的支柱力量，關(guān)愛他們的生存狀態(tài)和精神困惑，用自己的力量做出貢獻(xiàn)，并通過自己的行動帶動更多社會力量加入到關(guān)愛行列。,活動背景,項 目 闡 述,項 目 闡 述,榕樹有“在一邑則蔭一邑，在一郡則蔭一郡，在天下則蔭天下”的高尚品質(zhì)

2、！ ”關(guān)愛外來工，關(guān)愛外來工的子女，讓綠蔭給外來工及其子女送去夏日的清涼。 特策劃-帶我回家關(guān)愛外來工夏日綠蔭行動,項 目 闡 述,家,第一個家： 生、養(yǎng)的家鄉(xiāng),第二個家： 工作謀生的廣州,回家,對家的歸屬感,與家人的團(tuán)聚,與家鄉(xiāng)人的融合,投入家的建設(shè),大家庭的和諧,對于外來工：,帶外來工子女回家：,以帶外來工子女回家作為切入點(diǎn)，切實(shí)關(guān)心外來工的生存狀況，關(guān)注外來工子女的成長，以“回家”的概念來打動外來工，讓其感受到社會對其關(guān)注，增強(qiáng)對第二個家的歸屬感。,活動概述,時間,選人選材,帶我回家,我的兩個家 電視日記,關(guān)愛外來工 研討會,拍攝制作、展播,匯制展播,調(diào)研,召開,發(fā)動甄別,啟動儀式,時間

3、簡表,線上,線下,綠蔭暑假,合 作 媒 體,全力合作媒體,松散合作媒體,注：以上為媒體合作模式，具體媒介組合與策略將依照最終確定的執(zhí)行方案進(jìn)行設(shè)計。,從媒體合作密切程度，把合作媒體劃分為全力合作媒體及松散合作媒體兩部分。 前者保證整體活動傳播的社會認(rèn)知深度和強(qiáng)度，后者保證活動宣傳的廣度和效力。,以點(diǎn)帶面，以外來工子女如何度過暑假來關(guān)注外來工的生存狀況，關(guān)注外來工子女的成長，賦予了此活動深遠(yuǎn)重要的新聞價值和社會關(guān)注價值。,本次活動通過由移動發(fā)動，在政府相關(guān)資源的帶領(lǐng)下，媒體、企業(yè)、義工組織等多方力量形成合力，共同關(guān)注、關(guān)懷外來工這個社會較為下層及弱勢的群體，使活動的影響得到最大的發(fā)揮。,在信息平

4、臺上的關(guān)愛,活動全程設(shè)置外來工可通過信息平臺進(jìn)行互動的環(huán)節(jié)，在營業(yè)廳設(shè)置相關(guān)的活動形式及發(fā)動，讓外來工在信息化的體驗(yàn)中參與到活動中來。,1,活動的開始采用廣泛的媒體在公眾中傳播，而對過程中進(jìn)行立體的報道，在活動的延續(xù)部分，用深度探討的會議形式對活動做一個強(qiáng)有力的收尾，讓活動成果理論化、深入化，將活動前期主要采取的媒體引導(dǎo)式社會探討形式轉(zhuǎn)化為公眾主動參與同專家互動的模式。并以記錄片的形式使活動成果得以長遠(yuǎn)的記錄。,項 目 闡 述,活動亮點(diǎn)：,項目價值,緊貼“感恩廣 東”之關(guān)愛系 列的“關(guān)愛” 主題,體現(xiàn)移動強(qiáng)烈的社會 責(zé)任感，用真情和力 量援助弱勢群體，為 他們辦實(shí)事，想之所 想，急之所需。,通

5、過行動發(fā)動和聯(lián)合更多社會力量投入關(guān)愛行列，為外來工解決實(shí)際問題 為外來工送去關(guān)愛,項 目 闡 述,1. 項目闡述,2. 預(yù)熱期活動執(zhí)行方案,3. 執(zhí)行期活動執(zhí)行方案,4. 延續(xù)期活動執(zhí)行方案,目 錄,5. 費(fèi)用預(yù)算及效果估計,預(yù)熱期活動內(nèi)容,1,發(fā)動及招募：大規(guī)模、多方式發(fā)動外來工為子女報名“帶我回 家”活動 發(fā)動公眾報名參加“關(guān)愛家庭”,宣傳與發(fā)動要點(diǎn),2,聯(lián)合多個媒體共同推廣出本次活動；平面、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)媒體及戶外媒體等組合，配合移動營業(yè)廳作為終端發(fā)動及報名點(diǎn)，以廣泛的社會接觸面制造更大的社會影響力。 聯(lián)合各方力量發(fā)放活動的宣傳資料，如民政、團(tuán)委、教育部門及外來工集中的中小學(xué)校，發(fā)放宣

6、傳資料，讓各方機(jī)構(gòu)協(xié)助整個活動的傳達(dá)并協(xié)助發(fā)動外來工的參與。,預(yù)熱期執(zhí)行,媒體策略,以新快報、廣州電視臺、電臺作為主要的新聞報道合作方 移動的手機(jī)短信邀請 選取廣州本地其他媒體（視情況選擇公共汽車車身或公交車移動電視）配合傳播,媒介策略,主要目標(biāo)受眾分析,主要目標(biāo)受眾：農(nóng)民工、社會人士 特點(diǎn)：流動性強(qiáng)；農(nóng)民工的工作及生活條件的局限性制約了他們對大眾媒體種類的選擇。,發(fā)動階段，采用追求面廣的媒體策略，以在途媒體（如戶外）、購買點(diǎn)媒體（氛圍）及傳統(tǒng)媒體帶動輿論的方式。 選擇對目標(biāo)人群針對性強(qiáng)、符合其消費(fèi)偏好的戶外、移動電視及電臺媒體作為主要媒體，以求達(dá)到最佳到達(dá)率，同時不斷強(qiáng)化目標(biāo)人群的記憶度 移

7、動營業(yè)廳以pop配合宣傳，能增加重復(fù)曝光頻次，有助于提高推廣效應(yīng),媒介總體策略分析,預(yù)熱期執(zhí)行,媒體發(fā)布,時間：6月10日6月30日,預(yù)熱期執(zhí)行,宣傳資料發(fā)放,時間：6月15日6月22日,制作外來工子女暑假安全知識的宣傳冊子（并附本次活動內(nèi)容介紹），借助教育局與學(xué)校的力量，在進(jìn)行假前安全教育時發(fā)放并交給家長。 該方式對目標(biāo)人群的針對性強(qiáng)，真正實(shí)現(xiàn)一對一的宣傳。 而且以生動活潑的形式講解暑假安全知識，本身就是對外來工子女的關(guān)心。,外來工子女人手一份的宣傳資料,預(yù)熱期執(zhí)行,營業(yè)廳的發(fā)動,時間：6月15日6月30日（延續(xù)到8月中旬）,發(fā)動移動的用戶把科普、文學(xué)等適合外來工子女閱讀的書籍送到營業(yè)廳，加

8、入“一本書傳遞關(guān)愛活動”。 使更廣泛的移動用戶也可以參與到本次活動來，以增加傳播力，體現(xiàn)本次活動的社會性。 所有捐書的用戶皆可獲得“新快報手機(jī)報紙”三個月的體驗(yàn)期，以作鼓勵。 第一期（至7月10日）的捐書贈給外來工子女作為暑假讀物，第二期（至8月15日）贈給返鄉(xiāng)的外來工子女。,一本書傳遞關(guān)愛活動,預(yù)熱期執(zhí)行,在移動營業(yè)廳設(shè)置一個關(guān)愛活動欄，以數(shù)字的形式展示該營業(yè)廳活動的進(jìn)展。 第一個數(shù)字是外來工報名數(shù)、關(guān)愛家庭報名數(shù)及捐書的數(shù)量，以量化的形式來證明：愛心不斷積累、親情不斷擴(kuò)大。 同期在營業(yè)廳中派發(fā)活動折頁及擺設(shè)易拉寶，通過終端的發(fā)動來促使外來工報名及更多的關(guān)注。,關(guān)愛活動欄,外來工報名方式及流

9、程,填寫報名 表格并準(zhǔn) 備各種證 明材料,各途徑把報名表匯總到廣州移動綜合部,預(yù)熱期執(zhí)行,報名時間：6月6日至6月29日,學(xué)校宣傳冊,營業(yè)廳報名,公汽上報名,網(wǎng)站上報名,郵寄或遞營業(yè)廳,投遞報名箱,網(wǎng)上投遞報名表格,甄選時間：7月1日至7月8日 甄選流程：,預(yù)熱期執(zhí)行,對入圍的外來工要求補(bǔ)充核查材料,報名及甄選,報名時間：6月10至6月30日，與宣傳同步進(jìn)行 報名地點(diǎn)：廣州市各移動營業(yè)廳 活動參加者條件： 打工子弟返鄉(xiāng)活動 （最后選出符合條件的30名打工子弟參加活動） 上年度評選為優(yōu)秀民工稱號或者相同榮譽(yù)稱號、子女同來廣州的外來工 工作中受過中度或重度工傷事故、子女同來廣州的外來工 其子女在廣

10、州讀書并曾獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生稱號的外來工 關(guān)愛留守兒童活動： 上年度評選為優(yōu)秀民工稱號或者相同榮譽(yù)稱號、子女留守家鄉(xiāng)的外來工 來自周邊省份貧困地區(qū)、子女留守家鄉(xiāng)的外來工 （從符合以上條件的外來工中選出30名，其子弟可以通過活動前來廣州） 其他的子女留守家鄉(xiāng)的外來工（選出500名，其他子弟可獲得移動派發(fā)的禮品）,預(yù)熱期執(zhí)行,預(yù)熱期執(zhí)行,*前期風(fēng)險預(yù)防： 為了預(yù)防和規(guī)避活動過程中有可能因?yàn)榛顒訁⑴c者言論導(dǎo)致的潛在的輿論危機(jī)，我們將活動受助對象甄選的工作放給廣州移動及其九家支公司執(zhí)行，一方面保證了活動的執(zhí)行到位，并保證移動對活動者的有效管理和對整個活動的危機(jī)管理，便于廣州移動企業(yè)形象的正面宣傳。

11、,文本,文本,1. 項目闡述,2. 預(yù)熱期活動執(zhí)行方案,3. 執(zhí)行期活動執(zhí)行方案,4. 延續(xù)期活動執(zhí)行方案,目 錄,5. 費(fèi)用預(yù)算及效果估計,1、綠蔭夏令營 2、關(guān)愛“1+1”結(jié)對子 3、親歷羊城 4、綠蔭專場,1、返鄉(xiāng)外來工子女專列開出 2、留守兒童專列抵達(dá) 在火車站舉行綠蔭專列啟動儀式,同期進(jìn)行我有兩個家電視日記拍攝。 拍攝隊伍跟隨返鄉(xiāng)兒童及來穗的留守兒童，從兒童的角度拍攝，反映外來工生存狀況及對其后代的影響。,綠蔭專列,綠蔭暑假,綠蔭電視日記（拍攝及采訪）,7月,9月,主體活動,留守兒童來廣州,返鄉(xiāng)打工子弟出發(fā),時間：7月15日至7月21日 工作： 根據(jù)獲選的30位民工提供 的資料，準(zhǔn)備

12、30張7月21日抵 達(dá)廣州的火車票 將火車票郵寄給民工子弟 7月21日留守兒童抵達(dá)廣州,時間：7月21日 工作： 根據(jù)獲選的30位民工提供 的資料，準(zhǔn)備 30張7月21日 從廣州出發(fā)的火車票 火車票發(fā)放；聯(lián)絡(luò)合作媒 體的3名隨行記者 7月21日從廣州出發(fā),綠蔭專列,綠蔭列車啟動儀式,綠蔭專列-火車站啟動儀式,時間：7月21日 地點(diǎn)：廣州火車站 政府資源：廣東省教育廳、廣東省民政廳、廣東省宣傳部、廣東省關(guān)心下一代工作委員會、 廣州市宣傳部、社會學(xué)專家、教育專家、 活動相關(guān)部門申報，活動當(dāng)天相關(guān)警力援助,1,大致流程： 各方人員簽到（政府官員、專家學(xué)者代表、移動領(lǐng)導(dǎo)、參加本次活動的外來工代表、媒體

13、代表，約80人） 領(lǐng)導(dǎo)宣布“夏日綠蔭系列”活動正式啟動，為列車掛牌 相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及專家發(fā)言 外來工子弟代表、留守兒童代表發(fā)言，即將返鄉(xiāng)的外來工子弟現(xiàn)場連線家鄉(xiāng)親人 活動紀(jì)念品為由外來工子女繪制的“綠蔭列車”模型,媒體： 合作媒體進(jìn)行全程、多角度、深度采訪報道。 輔助傳媒現(xiàn)場報道,綠蔭專列,綠蔭暑假總計劃,2,綠蔭暑假計劃,羊城關(guān)愛“1+1”結(jié)對子活動,時間： 7.28-8.2 地點(diǎn)：愛心家庭中 具體方式： 與學(xué)校合作，招募15家愛心家庭，為來穗的留守兒童提供5天住進(jìn)家里的體驗(yàn)生活。 愛心家庭必須有必要的住宿條件，負(fù)責(zé)該兒童的食宿、安全監(jiān)護(hù)等問題，在報名時提供一份5天生活計劃表。 來穗的留守兒童

14、自愿參加。 電視拍攝組選擇2-3名跟隨拍攝。,綠蔭暑假計劃,綠蔭夏令營,綠蔭暑假計劃,時間：8.4-8.10 地點(diǎn)：廣州近郊 具體方式： 夏令營參加對象為：來穗的留守兒童與城市孩子 分成兩班，每班的人數(shù)約為30人，外來工子女與城里孩子人數(shù)相當(dāng)； 地點(diǎn)設(shè)在廣州郊外，由專業(yè)的夏令營老師帶隊 內(nèi)容設(shè)置為共同完成任務(wù)、共同拓展，進(jìn)行意志力、生存技能及團(tuán)隊精神訓(xùn)練 共同出謀劃策克服生存訓(xùn)練過程中遇到的困難，以此互相了解彼此的生活，深入溝通，并增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作及競爭意識。 邀請兒童教育專家及媒體共同體驗(yàn)（為深度報道及延續(xù)期的研討會作研究準(zhǔn)備）。,親歷羊城,綠蔭暑假計劃,時間：8.12 地點(diǎn)：廣州市區(qū)內(nèi) 具體方

15、式： 留守兒童參加廣州城市建設(shè)成就一日游 親歷“廣州國際會展中心、南沙、白云國際機(jī)場等由廣大民工作出貢獻(xiàn)而給廣州建設(shè)帶來重要變化的項目（其中有在建項目），通過親歷現(xiàn)場及參觀宏偉的成果，增強(qiáng)留守兒童對父母的關(guān)心及認(rèn)同，并增強(qiáng)對廣州的認(rèn)同感。,綠蔭暑假系列專場,綠蔭暑假計劃,時間：7.15-8.31 地點(diǎn)：適合家庭游樂的場所 具體方式： 一般社會上游樂、娛樂的收費(fèi)較高，大量的外來工難以承受，通過本次活動，由移動提供電影、游樂場、展覽會等體驗(yàn)參觀的機(jī)會，讓來穗的留守兒童能父母共享天倫之樂的同時，開闊眼界，增長知識。 項目設(shè)置包括：游樂場、電影院、展覽會、音樂會、運(yùn)動賽事等，以家庭套票的形式提供。,1

16、. 項目闡述,2. 預(yù)熱期活動執(zhí)行方案,3. 執(zhí)行期活動執(zhí)行方案,4. 延續(xù)期活動執(zhí)行方案,目 錄,5. 費(fèi)用預(yù)算及效果估計,延續(xù)期時間：8月9月,教育專家和社會專家參與的溝通研討會 邀請參與活動的人士、媒體、志愿者及專家等談這次活動中參與者的實(shí)際感受、背后感人的故事、活動的意義等，中間穿插播放電視片段，最好制作成電視談話類及平面媒體報告類專題，在電視上及平面媒體上傳播。,我有兩個家電視日記： 用電視日記形式，記錄和跟拍返鄉(xiāng)兒童回鄉(xiāng)后的生活及來穗兒童對城市生活的感受及與城市兒童生活所產(chǎn)生的反差等，透視民工實(shí)際生存狀況和民工子弟的心理成長與沖突路程，從人文關(guān)懷的精神出發(fā)探討活動背后的深刻內(nèi)涵：設(shè)

17、計為8-9集。 最后一集可設(shè)計為電視談話類節(jié)目：把本次活動從策劃、執(zhí)行，跟隨本次活動的記者、社會學(xué)及教育學(xué)專家、民工代表等共同錄制，把本次活動的幕前幕后及不為人知的故事展現(xiàn)出來 。以真實(shí)感人的真心話，結(jié)合一些未出街的花絮，打造 一場感人 “真情對話”。,延續(xù)期活動,1,2,建議：,我有兩個家電視日記制作完成及展播,延續(xù)期活動,教育專家和社會專家參與的溝通研討會,延續(xù)期活動,1. 項目闡述,2. 預(yù)熱期活動執(zhí)行方案,3. 執(zhí)行期活動執(zhí)行方案,4. 延續(xù)期活動執(zhí)行方案,目 錄,5. 費(fèi)用預(yù)算及效果估計,成為廣東移動關(guān)愛系列活動的最亮點(diǎn)工程 該活動讓廣州移動有資質(zhì)獲得省市及國家民政部 門獎項，例如民政部 “2007年度中華慈善獎”,效果評估,風(fēng)險應(yīng)對,針對活動中活動參與者的安全風(fēng)險：我們會事先為活動者購買保險，火車站啟動儀式將會向相關(guān)公安部門提出申報，請求警力援助，維護(hù)安全秩序