少兒舞蹈教學(xué)大綱.doc

1、少兒舞蹈教學(xué)大綱發(fā)布: 2009-4-07 15:16 | 作者: sz1w | 來(lái)源: 網(wǎng)絡(luò) | 查看: 1356次 第一章教學(xué)目的與任務(wù) 培養(yǎng)方向：中等師范學(xué)校、幼兒師范學(xué)校、職業(yè)學(xué)校及中小學(xué)舞蹈師資、地方藝術(shù)院校舞蹈教師、少年官文化系統(tǒng)舞蹈專(zhuān)業(yè)干部。 教學(xué)目的、任務(wù)： 1通過(guò)一年學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳?lè)與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。 2通過(guò)嚴(yán)格VI練，使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。 3能夠準(zhǔn)確地講解示范并具有答疑糾錯(cuò)的能力和因材施教組織實(shí)施教材的正確方法。第二章 學(xué)習(xí)內(nèi)容 地面訓(xùn)練 一、上肢訓(xùn)練： 1頭部：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng)。 2肩部：壓肩、環(huán)動(dòng)、松肩、含胸、

2、展胸、仰胸。 3腰部：彎腰、療腰、涮腰。 二、下肢訓(xùn)練： 1腳踝部、勾腳、繃、拒腳、向內(nèi)旋、向外族 2腿膝部：吸伸、環(huán)動(dòng)、踢、搬、控腿 3夠部：橫叉、豎又、壓又 三、訓(xùn)練要求： 主要解決柔韌性、軟開(kāi)度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質(zhì)，同時(shí)為把科和中間的訓(xùn)練做好最重要的準(zhǔn)備。 扶把訓(xùn)練：（一年）一、蹲： 1一、二、五位半蹲、全蹲、帶半腳尖、壓腳跟 2踏步蹲與胸腰及前旁、壓腰、組合 3小涮腰、橫擰組合 4各民族舞姿組合：大掖步、臥點(diǎn)、撲步 5豐富節(jié)奏。加強(qiáng)節(jié)奏變化 二、擦地： 1一、五位、前旁后擦地 2帶勾、繃腳、及與半蹲組合 3前后擺動(dòng)并環(huán)動(dòng) 4與爭(zhēng)位、轉(zhuǎn)頭、壓腳組合 5與五位并立轉(zhuǎn)

3、組合 6豐富、加強(qiáng)節(jié)奏變化三、小踢腿： l一、五位前、旁、后、小踢25度 2帶點(diǎn)地小踢腿 3前后擺動(dòng)、單腿變身 4節(jié)奏處理、加強(qiáng)準(zhǔn)度四、單腿蹲： 1前、旁、后、帶勾腳 2單腿帶端掖腿 3帶邁移、前旁后、擺動(dòng)加半蹲 4與單腿變身組合五、腰： 1前后胸腰、前后、大腰 2療腰、大技步、臥點(diǎn) 3雙跪后腰、單腿后腰 4大涮腰探海輾轉(zhuǎn) 5風(fēng)火輪六、控制 1前、旁、后吸伸腿、半、全環(huán)動(dòng) 2立身射燕、大射燕、探海 3搬前、旁、后腿七、大踢腿： 1前窮、后大踢腿 2前腿接后腿、后腿接前腿 3旁腿接拔腿 4踢腿接擺腿、接探海 5旁腿接立身射燕 6踢紫金冠 7片蹁、蓋腿中間訓(xùn)練一、腰： 1單跪下腰、單腿后腰 2慢、

4、快涮腰 3臥云 4風(fēng)火輪二、大踢腿： 1原地、踢前、旁、尼腿、進(jìn)行式 2紫金冠 3中速行踢前、旁腿 4強(qiáng)調(diào)身法連接流暢三、控制： 1前旁后，吸伸抬、半環(huán)動(dòng) 2大射燕、探海 3加強(qiáng)流暢感及身韻的連接四、五跳： 1一位、二位、變位跳、五位換腳跳 2小射燕跳 3變身跳250度腿探海跳五、中跳： 1一、二、五位跳 2變位跳、交叉跳六、大跳： 1錯(cuò)步級(jí)跳、錯(cuò)步射燕 2錯(cuò)步級(jí)跳、錯(cuò)步射燕 3錯(cuò)步撩躍、錯(cuò)步凌空 4變身跳技術(shù)技巧：一、轉(zhuǎn)、 1平轉(zhuǎn)23個(gè) 2斜線(xiàn)平轉(zhuǎn)：8個(gè)二、翻身類(lèi)： 1踏步翻身、正反、上步翻身又點(diǎn)翻身35個(gè)第三章：教學(xué)方法與要求：指導(dǎo)思想和教學(xué)方法：一、樹(shù)立中國(guó)舞嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范教學(xué)作風(fēng)二、外部動(dòng)

5、作與內(nèi)在意識(shí)諧調(diào)統(tǒng)一，注重身、腰、首、腿、步伐手、眼、身法的巧妙配合。 三、準(zhǔn)確地動(dòng)作示范，清晰規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)。 四、因材施教、集體授課與個(gè)另輔導(dǎo)相結(jié)合。 五、制定教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)對(duì)象及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。 第四章：教學(xué)對(duì)象：肇慶學(xué)院音樂(lè)系一年級(jí) 教學(xué)時(shí)數(shù)：上學(xué)期：每周2學(xué)時(shí)，共12周計(jì)24學(xué)時(shí) 下學(xué)期：每周2學(xué)時(shí)，共16周計(jì) 32學(xué)時(shí) 教材和教學(xué)參考1、北京舞蹈學(xué)院專(zhuān)科班舞蹈教材大綱民間舞教學(xué)大綱。 教學(xué)目的與任務(wù)： 中國(guó)民間舞蹈以傳授中國(guó)民間舞蹈文化的底蘊(yùn)及民間流傳的舞蹈風(fēng)情為核，心，使學(xué)生掌握不同民族、不同地區(qū)的多種風(fēng)格的民族民間舞蹈基礎(chǔ)教材，教學(xué)方法和表演技能。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)民間舞并立

6、志投身于舞蹈教育的信念與能力，是中國(guó)民間舞教學(xué)的根本任務(wù)。 教學(xué)內(nèi)容： 教材：五個(gè)民族：漢族、藏族、蒙古族、維爾族、朝鮮族 四個(gè)地區(qū)：東北、山東、安徽、云南基本動(dòng)律訓(xùn)練，單一動(dòng)作組合舞院多年來(lái)民間優(yōu)秀組合及民間流傳的精彩片斷。短句。 內(nèi)容安排：上學(xué)期：東北秧歌、膠州秧歌 下學(xué)期：云南花燈、安徽花鼓燈、蒙族、朝鮮族、（教材） 期未：匯報(bào)組合 教學(xué)方法和要求： 1要樹(shù)立中國(guó)民間舞特有的學(xué)風(fēng)：“情動(dòng)于中，身心交融，自?shī)蕬?yīng)變，表現(xiàn)靈活?！?2編排組合的方法應(yīng)十因據(jù)不同班級(jí)靈活掌握，以便不同基礎(chǔ)的學(xué)生更好接受規(guī)范的要求。 3集體訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，課堂練習(xí)與課后作業(yè)相結(jié)合的原則。 4課堂示范要準(zhǔn)確，語(yǔ)

7、言要規(guī)范清晰 5授課程序： (1)單一開(kāi)法兒（體態(tài)、動(dòng)律、步伐、道具） (2)單一元素訓(xùn)練 (3)復(fù)合性組合 (4)綜合性組合 6各學(xué)期的教學(xué)要求： 上學(xué)期：初步建立支配身體的舞蹈意識(shí)，打下外部動(dòng)作與內(nèi)在節(jié)奏協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)，營(yíng)造積極投入，輕松愉快的課堂氣氛。 下學(xué)期：在初步掌握支配身體能力的基礎(chǔ)上，鞏固以情帶舞、以舞傳情的意識(shí)，要培養(yǎng)在表現(xiàn)中區(qū)分不同民族，不同風(fēng)格不同心態(tài)的能力。使學(xué)生進(jìn)一步把握節(jié)奏變化中輕、重、緩、急的變化規(guī)律。不斷后發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高、加強(qiáng)民間舞性格化的表現(xiàn)意識(shí)要求，提高身體部位的靈活性。 期未：組織匯報(bào)課 教學(xué)時(shí)數(shù)：上學(xué)期24學(xué)時(shí)每周2學(xué)時(shí)，共12周 上學(xué)期32學(xué)時(shí)每周

8、2學(xué)時(shí)，共16周 教材和教學(xué)參考：中國(guó)民間舞教材及教學(xué)法主編騾學(xué)具體民間舞教學(xué)大綱： 東北秧歌： 1準(zhǔn)確把握東北秧歌舞蹈的體志，韻律及帶賽特蘭。 2訓(xùn)練學(xué)生在東北秧歌舞蹈風(fēng)格的制約下、肢體協(xié)調(diào)運(yùn)用的能力。 3掌握東北秧歌舞蹈“穩(wěn)中浪”穩(wěn)中俏林中良”的動(dòng)律特征。藏族： 1準(zhǔn)確把握藏族舞蹈的體態(tài)，韻律及節(jié)奏特點(diǎn)。 2同上在藏族舞中的。 3掌握藏族坐懈胯上松弛、擺、悠的動(dòng)態(tài)。 云南花燈：通過(guò)舞中各種動(dòng)律舞姿及扇花的配合訓(xùn)練達(dá)到胯、腰、脅三部分在松弛狀態(tài)下的協(xié)調(diào)舞動(dòng)。湖區(qū)干具有松弛錄活的運(yùn)動(dòng)能力和意識(shí)，以情帶動(dòng)出南國(guó)內(nèi)秀，淡雅清秀的風(fēng)格和恬靜的心理特征。 蒙古： 1準(zhǔn)確把握蒙古舞的音樂(lè)節(jié)奏 2掌握蒙古

9、干女性所是有的“穩(wěn)重、端莊、典雅、嬌健”的風(fēng)格特征。男性特有的“粗?jǐn)U、豪放、彪悼矯健”的風(fēng)格。 安徽花鼓戲： 1掌握“溜起意先行、剎住不斷線(xiàn) 一課程性質(zhì)訓(xùn)練正確站立形態(tài)，練習(xí)方位感，舞姿及身體各部位運(yùn)動(dòng)的幅度、速度及身體的靈活性、協(xié)調(diào)性等，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的民族民間舞、兒童舞蹈有關(guān)基本知識(shí)和基本技能，提高學(xué)員的音樂(lè)表現(xiàn)能力。二教學(xué)基本要求兒童舞蹈是一門(mén)規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中，應(yīng)按照教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容全面掌握，融會(huì)貫通，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。1.知識(shí)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解少兒舞蹈的基礎(chǔ)理論知識(shí)、少兒舞蹈教學(xué)的目的與任務(wù)。掌握少兒舞蹈教育的特點(diǎn)及基本教學(xué)方法

10、以及舞蹈在小學(xué)素質(zhì)教育中的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)舞蹈。2.能力要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解少兒舞蹈律動(dòng)，掌握少兒舞蹈的風(fēng)格。3.技能要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解中國(guó)民族民間舞地域分布特點(diǎn)及各民族舞蹈不同特征，掌握少兒舞蹈活潑、歡快、童真、童趣的舞蹈風(fēng)格。三教學(xué)內(nèi)容（基本功內(nèi)容：）1.把桿壓腿。這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。2.踢腿。是培養(yǎng)腿的力度和開(kāi)度的訓(xùn)練，踢腿動(dòng)作包括前腿、旁腿、后腿。3.勾繃腳組合。4.把桿壓肩。5.胯。從壓垮到趴青蛙再到下橫叉、豎叉。6.腰。后卷腰（小蝸牛）-小下腰-跪下腰-躺地起腰-把桿下腰-扶墻下腰-

11、大下腰-前腔臉-后腔臉。7.把桿推腰。8.把桿頂胸腰。9.立半腳尖練習(xí)。10.仰臥起坐。腹肌、背肌的訓(xùn)練。11.蹦跳。（技巧練習(xí)：）1.倒立。倒立輔助-單一起腿練習(xí)-倒立。2.前橋。在學(xué)習(xí)前橋之前首先要學(xué)會(huì)倒立、下腰的基礎(chǔ)問(wèn)題。3.側(cè)手翻。一、 課程性質(zhì)及任務(wù)二、 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能課程性質(zhì)：訓(xùn)練正確站立形態(tài)、練習(xí)方位感、舞姿及身體各部位運(yùn)動(dòng)的幅度、速度及身體的靈活性、協(xié)調(diào)性等，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的民族舞、民間舞、兒童舞蹈的有關(guān)基本知識(shí)和基本技能，提高學(xué)員的音樂(lè)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)編創(chuàng)兒童舞蹈。任務(wù)：通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)員掌握一定的舞蹈理論基本知識(shí)和表演技能，提高學(xué)員的欣賞美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，使學(xué)

12、員形成一種新的審美藝術(shù)觀，形成一種高雅的氣質(zhì)，為將來(lái)從事工作打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本要求兒童舞蹈是一門(mén)規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中，應(yīng)按照幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會(huì)貫通，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求1、知識(shí)要求：通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解少兒舞蹈的基礎(chǔ)理論知識(shí)、少兒舞蹈教學(xué)的目的與任務(wù)。掌握少兒舞蹈教育的特點(diǎn)及基本教學(xué)方法以及舞蹈在小學(xué)素質(zhì)育中的意義與作用培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)舞蹈事業(yè)及少兒舞蹈教育事業(yè)的品德。2、能力要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解少兒舞蹈律動(dòng)、歌表演、集體舞、民間舞等形式,掌握少兒舞蹈風(fēng)格、創(chuàng)編及教學(xué)法,使學(xué)生具備擔(dān)任幼兒園、小學(xué)舞蹈

13、教師的職業(yè)能力。3、技能要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解中國(guó)民間舞地域分布特點(diǎn)及各民族舞蹈不同特征；掌握少兒舞蹈的場(chǎng)記記錄方法。掌握少兒舞蹈活潑、歡快、童真、童趣的舞蹈風(fēng)格。三、教學(xué)內(nèi)容1、兒童舞蹈基礎(chǔ)理論與方法（2學(xué)時(shí)）舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)；舞蹈的基本術(shù)語(yǔ)、內(nèi)容與形式；人體結(jié)構(gòu)與舞蹈的表現(xiàn)；舞蹈動(dòng)作的基本記錄方法；幼兒舞蹈的形式、特點(diǎn)及教學(xué)方法；幼兒舞蹈創(chuàng)編原則與方法。2、兒童舞蹈的基本訓(xùn)練（6學(xué)時(shí)）掌握舞蹈的基本動(dòng)作和幼兒舞蹈的基本步法及其組合。幼兒舞蹈的基本舞步，幼兒舞蹈基本動(dòng)作與組合，不同年齡班級(jí)、不同形式和特點(diǎn)的幼兒舞蹈3、民族民間舞蹈（8學(xué)時(shí)）主要學(xué)習(xí)蒙族族舞蹈。學(xué)習(xí)民族舞蹈的基本風(fēng)格和典型基本動(dòng)作及其組合。四、說(shuō)明1、相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)要求：運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)編少兒舞蹈的能力；能獨(dú)立進(jìn)行少兒舞蹈的創(chuàng)作與教學(xué)。2、教學(xué)方法要求：集體課；講授、實(shí)踐練習(xí)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。3、教學(xué)時(shí)間：本課程設(shè)置在第一學(xué)期，學(xué)程為半年，總學(xué)時(shí)為56學(xué)時(shí)，每周授課4學(xué)時(shí)。4、考試形式：考核含形成性考核和終結(jié)性考核。形成性