2018仙桃中考語(yǔ)文試卷

1、江漢油田2018年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）1下列各組詞語(yǔ)的書寫和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（2分）a花卉（hu）青睞雨后春筍(shn)食不果腹b醞釀(ning)遏制情不自禁（jn）兵荒馬亂c秩序(zh)安詳悄然無(wú)聲(qio)名門旺族d悶熱(mn)藐視耳聰目明(cng)張燈結(jié)彩2下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）a偉大的科學(xué)家霍金與世長(zhǎng)辭，這一突如其來(lái)的消息，迅速刷爆了朋友圈。b長(zhǎng)江大保護(hù)必須從大處著眼小處著手，這是毋庸置疑的。c外賣小哥雷海為勇奪第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍，真令人嘆為觀止。d港珠澳大橋因綜合技術(shù)難度首屈一指，被稱為全球最具挑戰(zhàn)的跨海大橋。3下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（2

2、分）4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）5下列選項(xiàng)中的句子填入橫線處與前后銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）潛江天門仙桃語(yǔ)文試卷本卷共6頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷第1頁(yè)裝訂線內(nèi)和答題卡上，并在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼,核準(zhǔn)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2.選擇題的答案選出后，必須使用2b鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用（22分）。a阿長(zhǎng)與山海經(jīng)從百草園

3、到三味書屋都出自魯迅的散文集朝花夕拾b陶淵明，東晉詩(shī)人，名潛，字元亮。我們學(xué)過(guò)他的飲酒小石潭記歸園田居。c泰戈?duì)?，希臘作家、詩(shī)人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；雨果，法國(guó)浪漫主義作家。d孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表人物，莊子、墨子是道家學(xué)派的代表人物。a實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃。b中國(guó)乒乓球男隊(duì)第21次捧起斯韋思林杯，實(shí)現(xiàn)了“九連冠”的壯舉。c中美經(jīng)貿(mào)對(duì)話取得積極成果的最根本原因是兩國(guó)人民和全世界的需求促成的。d在“一帶一路”框架下，中國(guó)與東盟的合作在原有基礎(chǔ)上不斷提高。中國(guó)自古以來(lái)就有重視家風(fēng)家訓(xùn)的傳統(tǒng)。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)改善村風(fēng)民風(fēng)，我市在這方面做了很多探索。我們深有感觸的是，

4、家風(fēng)家訓(xùn)的確立要切合實(shí)際，；，要做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。a要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要借鑒外地經(jīng)驗(yàn)b要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)c避免千篇一律，流于形式；還要認(rèn)識(shí)到社會(huì)風(fēng)氣的改變不可能一蹴而就d避免說(shuō)一套，做一套；還要認(rèn)識(shí)到社會(huì)風(fēng)氣的改變是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程6.綜合性學(xué)習(xí)（4分）（江漢中學(xué)擬開展“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。（1）下面是林志翔同學(xué)收集的兩則資料，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后寫出你的發(fā)現(xiàn)。2分）【資料一】“我的一天”記載表時(shí)間7:309:0011:3015:3017:3020:00活動(dòng)早餐社區(qū)“共享書吧”看書回家與伙伴打球晚餐分享快樂(lè)掃描商家掃描“

5、書吧”app二方式騎共享單車qq好友邀約美團(tuán)叫外賣二維碼付款維碼，查閱書籍【資料二】個(gè)人信息泄露情況的比例（數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)青年政治學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)法治研究中心個(gè)人信息保護(hù)情況調(diào)研）在網(wǎng)絡(luò)或?qū)嶋H生活中留下個(gè)人聯(lián)系方式后，被各類廣告持續(xù)騷擾接到騷擾電話，并且來(lái)電就知道姓名或單位等個(gè)人信息收到聲稱是金融機(jī)構(gòu)的騷擾電話或短信郵箱、社交平臺(tái)帳號(hào)密碼被盜收到冒充公檢法機(jī)關(guān)的詐騙、恐嚇信息個(gè)人信息在某網(wǎng)站出現(xiàn)微信朋友圈發(fā)美篇98%81%75%40%19%9%我的發(fā)現(xiàn)：（2）學(xué)校決定舉辦一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座，下面是學(xué)校辦公室草擬的一份通知，請(qǐng)找出其中的不妥當(dāng)之處，并提出修改建議。（找出兩處即可）（2分）通知學(xué)校決定

6、在本周五（6月15日）下午四點(diǎn)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座，請(qǐng)同學(xué)們屆時(shí)蒞臨。江漢中學(xué)辦公室2018年6月13日不妥當(dāng)一（只填序號(hào)）；修改建議：不妥當(dāng)二（只填序號(hào)）；修改建議：7.古詩(shī)文默寫（8分）。（1）綠樹村邊合，（孟浩然過(guò)故人莊）（2）相見時(shí)難別亦難，（李商隱無(wú)題）（3），病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（4）學(xué)而不思則罔，。（論語(yǔ)）（5）錢塘湖春行中直抒胸臆，表達(dá)對(duì)西湖美景喜愛(ài)之情的詩(shī)句是：，。（6）我們應(yīng)有一種因理想而堅(jiān)定的情懷，坦然面對(duì)人生逆境，摒棄“，”的懷才不遇之感。（請(qǐng)從韓愈的馬說(shuō)中選擇合適句子作答）9下列句中加點(diǎn)實(shí)詞的意義相同的一項(xiàng)是（2分）10下列句中加點(diǎn)虛詞的意

7、義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）11下列表述與選文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（2分）a有弗鄙賤之者乎先帝不以臣卑鄙b彼固將以欺人汝心之固c茍有虛而為盈彼竭我盈d有弗竊笑之者乎必為有竊疾矣a從人之長(zhǎng)而明己之短而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也b而以勤確謙抑為上不以物喜c凡學(xué)之不勤水陸草木之花d必其志之尚未篤也如其言，果得于數(shù)里外二、閱讀（45分）（一）古詩(shī)賞析（3分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。8（1）詩(shī)歌首聯(lián)和頷聯(lián)借兩個(gè)“空”字抒發(fā)了之感。（1分）（2）李白登臨黃鶴樓曾言：眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭。細(xì)讀全

8、詩(shī)，簡(jiǎn)析此詩(shī)在寫景方面的精妙之處。（2分）（二）文言文閱讀（10分）勤學(xué)王守仁已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上。諸生試觀儕輩之中，茍有虛而為盈，無(wú)而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人資稟雖甚超邁，儕輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固將以欺人，人果遂為所欺？有弗竊笑之者乎？茍有謙默自持，無(wú)能自處，篤志力行，勤學(xué)好問(wèn)，稱人之善而咎己之失，從人之長(zhǎng)而明己之短，忠信樂(lè)易，表里一致者，使其人資稟雖甚魯鈍，儕輩之中有弗稱慕之者乎？彼固以無(wú)能自處而不求上人，人果遂以彼為無(wú)能？有弗敬尚之者乎？諸生觀此，亦可以知

9、所從事于學(xué)矣。（選自王文成公全書）【注釋】確：確實(shí)，踏實(shí)。儕（chi）輩：同輩。無(wú)能自處：以沒(méi)有能力的態(tài)度自處。樂(lè)易：樂(lè)觀和藹，平易近人。a作者把聰慧敏捷、勤奮踏實(shí)、謙虛低調(diào)作為自己選擇學(xué)生的首要條件。b選文主要運(yùn)用對(duì)比論證的方法，表明了作者對(duì)求學(xué)的態(tài)度。c反問(wèn)句的多次使用，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，增強(qiáng)了本文的說(shuō)理氣勢(shì)。d本文與送東陽(yáng)馬生序一樣，都寄予了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的殷切期望。12請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）人果遂以彼為無(wú)能？（2）邑人奇之，稍稍賓客其父。（傷仲永）（三）名著閱讀（7分）那呆子急縱云頭，徑回城里。半霎時(shí)，到了館驛。此時(shí)人靜月明。兩廊下尋不見師父。只見白馬睡在那廂，渾身水濕，后腿有

10、盤子大小一點(diǎn)青痕。八戒失驚道：“這亡人又不曾走路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫師父，把馬打壞了。”那白馬認(rèn)得是八戒，忽然口吐人言，叫聲“師兄！”這呆子嚇了一跌。爬起來(lái)，往外要走，被那馬探探身，一口咬住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我?！卑私鋺?zhàn)兢兢的道:“兄弟，你怎么今日說(shuō)起話來(lái)了？你但說(shuō)話，必有大不祥之事?！卑遵R道：“你知師父有難么？”八戒道：“我不知。”白馬道：“你是不知那妖精變做一個(gè)俊俏文人，撞入朝中，與皇帝認(rèn)了親眷。把我?guī)煾缸冏饕粋€(gè)斑斕猛虎，見被眾臣捉住，鎖在朝房鐵籠里面。我聽得這般苦惱，心如刀割。你兩日又不在不知，恐一時(shí)傷了性命。只得化龍身去救，不期到朝里，又尋不見師父。及到銀安殿外

11、，遇見妖精，我又變做個(gè)宮娥模樣，哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看，遂爾留心，砍他一刀，早被他閃過(guò)，雙手舉個(gè)滿堂紅，把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去，他又把刀接了，捽下滿堂紅，把我后腿上著了一”下；故此鉆在御水河，逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的。13（1）白馬為何會(huì)隨唐僧西天取經(jīng)？（2分）（2）選文中的白馬勇敢、忠誠(chéng)，格列佛游記中慧骃國(guó)里的馬是、的化身。（2分）（3）中國(guó)古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個(gè)字概括了幾部名著的精神實(shí)質(zhì)，將三國(guó)演義歸納為“忠”字，將水滸傳歸納為“義”字，將紅樓夢(mèng)歸納為“情”字。請(qǐng)你用一個(gè)字或者一個(gè)詞語(yǔ)歸納西游記，并簡(jiǎn)述理由。（3分）（四）說(shuō)明文閱讀（10分）給地球降溫，別想了漆文根據(jù)2

12、015年簽訂的巴黎氣候協(xié)定，到2020年，我們要將全球氣溫平均升幅控制在比工業(yè)革命之前的氣溫高2以內(nèi)。如今只剩下不到兩年的時(shí)間了，我們真的可以做到嗎？科學(xué)家告訴我們，答案是肯定的，給地球降溫并不難，讓我們看看科學(xué)家有什么妙招。給地球降溫的方法并不少。溫室效應(yīng)的誘因主要是二氧化碳，給地球降溫，首先要考慮減少空氣中的二氧化碳，其中一個(gè)辦法就是將空氣中的二氧化碳固體化起來(lái)。那么該如何固碳呢？固碳方法其一，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為巖石，也就是碳酸鹽礦物。但直接將二氧化碳?xì)怏w礦化需要千萬(wàn)年的時(shí)間，所以需要先將二氧化碳溶解制成碳酸氫鈉溶液，再將其注入地下400米到800米深處的玄武巖層中。為什么選擇玄武巖呢？因?yàn)?/p>

13、它常見、分布范圍廣，并且碳酸氫鈉呈酸性，玄武巖中含有大量的鈣、鎂、鐵，在酸性條件下易溶解，與碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鹽礦物。另外，在地底深處壓強(qiáng)大，二氧化碳不會(huì)輕易溢出，就像喝碳酸飲料時(shí)，如果你不將蓋子打開，封存在罐中的二氧化碳是不會(huì)溢出的。固碳方法其二，植物來(lái)幫忙。綠色植物是碳最好的載體，在光合作用的過(guò)程中，不費(fèi)吹灰之力就可以將碳固定下來(lái)。植物固碳當(dāng)然是最好的選擇，但是需要大量的樹木，如果要解決現(xiàn)在的問(wèn)題，我們需要將整個(gè)澳大利亞都種滿樹，或者將海洋表面的10%都種上海藻。除了固碳，給地球降溫還有其他方法。地球的熱量主要來(lái)自太陽(yáng)輻射能，我們是否能夠減少這些能量以達(dá)到降溫的目的呢？有人提議

14、將街道涂成白色以減少熱量的吸收，有人提議在太空中裝面大鏡子，將光反射回去?？茖W(xué)家又有了新的靈感來(lái)源火山。如果仔細(xì)觀察全球氣溫變化記錄，將每年的氣溫變化數(shù)據(jù)制成折線圖，它所呈現(xiàn)的并不是一條平滑的直線，而是有升有降，有些地方起伏的幅度還不小。在許多氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)背后，都有一個(gè)共同的原因火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)不但會(huì)噴出火山灰、巖漿，還會(huì)噴出大量的二氧化硫。二氧化硫進(jìn)入大氣中形成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽(yáng)光難以穿透，還會(huì)將部分入射光反射回去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近2000萬(wàn)噸二氧化硫，在接下來(lái)的一年里，由于大量氣溶膠的注入使得地球上大

15、部分地區(qū)的平均氣溫下降了約0.5。更為突出的例子是1815年印度尼西亞的坦博拉火山爆發(fā)后，1816年被稱為“沒(méi)有夏天的一年”。如果我們模擬火山噴發(fā)，向大氣中噴灑大量二氧化硫，不就能夠給地球降降溫了嗎？但火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，1816年，美國(guó)東海岸、歐洲和亞洲大部分地區(qū)的農(nóng)作物都遭到了洪水的侵襲?？茖W(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)榛鹕奖l(fā)很突然，大量氣溶膠突然進(jìn)入大氣，造成氣候突變。如果人為地加入氣溶膠，我們可以慢慢來(lái)，讓飛機(jī)全年分散地向地球平流層持續(xù)加入少量硫，不集中在某一個(gè)地方，這樣便不會(huì)對(duì)某個(gè)地區(qū)造成劇烈的影響。并且，地球上硫磺儲(chǔ)量豐富，足夠我們使用了。科學(xué)家給地球降溫的方法如此多，看來(lái)全球變暖一點(diǎn)

16、兒也不可怕，我們可以輕松解決。真的是這樣嗎？這些給地球降溫的方法真的能夠投入使用？答案是否定的。將二氧化碳礦化，耗資巨大，無(wú)法大規(guī)模使用，并且誰(shuí)也不能保證地質(zhì)變化會(huì)不會(huì)讓封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暫且不說(shuō)我們是否能夠種足夠量的樹木，這些樹木的成長(zhǎng)需要時(shí)間，而在它們成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，誰(shuí)又能確定二氧化碳不會(huì)持續(xù)增加，超出它們的承受范圍呢？用硫給大氣增加氣溶膠的后果更難以預(yù)測(cè)。氣溶膠顆粒也許會(huì)抵消一些溫室效應(yīng)，但同時(shí)它也會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生其他影響。例如，它不會(huì)減緩海水酸化反而可能加劇，因?yàn)槎趸蛲瑯邮撬嵝詺怏w。另外，氣溶膠會(huì)使熱帶過(guò)度冷卻，兩極也會(huì)降溫，造成無(wú)法預(yù)測(cè)的全球性氣候變化。氣溶膠對(duì)降雨的影

17、響比二氧化碳要大，如果投放能夠完全抵消溫室效應(yīng)的氣溶膠，會(huì)使全球水循環(huán)過(guò)程加劇。其實(shí)，地球工程會(huì)對(duì)地球有怎樣具體的影響，我們只是根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，并不能完全確定，也不知道如果運(yùn)用了這些方法，造成的后果是否會(huì)失控。假設(shè)這些方法確實(shí)有用，也能夠大規(guī)模投入使用，那么問(wèn)題解決了嗎？并非如此。一旦人們知道了科學(xué)家會(huì)采取有效措施，可能就會(huì)放肆排放二氧化碳，不再擔(dān)心后果了，這可能會(huì)帶來(lái)更大的問(wèn)題。地球工程就像是潘多拉的盒子，誘人卻危險(xiǎn)。美國(guó)地球工程科學(xué)家瓦格納說(shuō)：“如果今天需要投票決定是否啟動(dòng)地球工程，我會(huì)投反對(duì)票，我希望地球工程永遠(yuǎn)也不啟動(dòng)?！比绻悄?，你會(huì)投贊成票還是反對(duì)票呢？（選自大科技2018

18、年第3期，有刪改）14.本文從說(shuō)明對(duì)象上看是一篇說(shuō)明文，采用的說(shuō)明順序是。（2分）15.第、段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（3分）16.科學(xué)家為何會(huì)想到噴灑二氧化硫給地球降溫的方法？（3分）17.如果要在“給地球降溫，別想了”句末添加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你會(huì)加什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）（五）散文閱讀（15分）有詩(shī)，就有了美的鑰匙蔣勛少年的時(shí)候，有詩(shī)句陪伴，可以一個(gè)人躲起來(lái)，在河邊、堤上、樹林里、小角落里，（1）生活里，文學(xué)里，“加餐飯”都一樣重要。（“加餐飯”在這里是什么意思？）（2）那一對(duì)長(zhǎng)聯(lián)，霎時(shí)讓我覺(jué)得驕傲，是在漢字與漢語(yǔ)的美麗中長(zhǎng)大的驕傲，只有漢不理會(huì)外面世界轟轟烈烈發(fā)生什么事。也可

19、以背包里帶一冊(cè)詩(shī)，或者，就是一本手抄筆記，或者就是腦子里背誦記憶的一些詩(shī)句，也足夠用?？梢砸宦纺钪?，唱著，一個(gè)人獨(dú)自行走天涯海角。有詩(shī)就夠了，我年輕的時(shí)候常常這么想。行囊里有詩(shī)，口中有詩(shī)，心里有詩(shī)，四處流浪，很狂放，也很寂寞。相信可以在世界各處流浪，相信可以在任何陌生的地方醒來(lái)，大夢(mèng)醒來(lái)，或是大哭醒來(lái)，滿天星辰，可以和一千年前流浪的詩(shī)人一樣，醒來(lái)時(shí)隨口念一句：今宵酒醒何處？無(wú)論大夢(mèng)或大哭，仿佛只要還能在詩(shī)句里醒來(lái)，生命就有了意義。少年時(shí)候，有過(guò)一些一起讀詩(shī)寫詩(shī)的朋友。現(xiàn)在也還記得名字，也還記得那些青澀的面容，笑得很靦腆。讀自己的詩(shī)或讀別人的詩(shī)，都有一點(diǎn)悸動(dòng)，像是害羞，也像是狂妄。后來(lái)星散各地，

20、杳無(wú)音信，心里有惆悵唏噓，不知道他們流浪途中，是否還會(huì)在大夢(mèng)或大哭中醒來(lái)，是否還會(huì)狂放又寂寞地跟自己說(shuō)：今宵酒醒何處？我習(xí)慣走出書房，在生活里聽詩(shī)的聲音。小時(shí)候，聽街坊鄰居閑聊，常常出口就是一句詩(shī)：虎死留皮人留名啊。那人是街角撿字紙的阿伯，但常常出口成章，我以為是字紙撿多了也會(huì)有詩(shī)。鄰居們見了面總問(wèn)一句：吃飯了嗎？也讓我想到樂(lè)府詩(shī)里動(dòng)人的一句叮嚀：上言加餐飯。生活里，文學(xué)里，“加餐飯”都一樣重要。有些詩(shī)，是因?yàn)閼土P才記住的。在懲罰里大聲朗讀：明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。朗讀是肺腑的聲音，無(wú)怨無(wú)恨，像天山明月，像長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，那樣遼闊大氣，那樣澄澈光明。詩(shī)句讓懲罰也不像懲罰了。小時(shí)候頑皮，一伙兒童去偷挖地瓜，被老農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，手持長(zhǎng)竹竿追出來(lái)。他一路追一路罵，口干舌燥，追到家里，告了狀。父親板著臉，要我背茅屋為秋風(fēng)所破歌作為懲罰。背到“南村群童欺我老無(wú)力”時(shí)，我好像忽然讀懂了杜甫，在此后的一生里，記得人在生活里的艱難，記得杜甫或老農(nóng)民，會(huì)為幾根茅草或幾塊地瓜，唇焦口燥地追罵頑童。”我們都曾是杜甫詩(shī)里欺負(fù)老阿伯的“南村群童，在詩(shī)句中長(zhǎng)大，知道領(lǐng)悟和反省，懂得敬重一句詩(shī)，懂得在詩(shī)里尊重生命。有詩(shī)，就