部編版六年級語文下冊習(xí)作：寫作品梗概練習(xí)

1、習(xí)作：寫作品梗概一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法湯姆索亞歷險(xiǎn)記梗 概湯姆索亞是美國圣彼得堡鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”、搞惡作劇，喜歡馬戲，會拿大頂，好幻想，想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，他在小伙伴眼中無所不 能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。湯姆有幾個(gè)朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個(gè)酒鬼，從不管他，他就成了個(gè)無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個(gè)無賴，而孩子們都覺得他是個(gè)有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人，他們約定半夜

2、到墓地 去試試膽量。湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個(gè)醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩 個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。膽量得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂大本營。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法1 / 6官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土！鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，怎么也不見他們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)

3、民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂，來到親人 的面前。6 鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆出庭為彼得作證，混在 旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆成了小鎮(zhèn)的英雄。7 湯姆的冒險(xiǎn)心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財(cái)寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時(shí)，真的遇上了鬼喬埃和一個(gè)陌生人來到這里，準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個(gè)強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清 二楚。湯姆的同桌貝奇是鎮(zhèn)上大法官薩契爾先生的女兒。她央求父母約請同學(xué)們到山上野營，孩子們乘渡輪來到

4、鎮(zhèn)外的山上。大家來到有趣的魔克托爾山洞。魚貫而入的孩子們對這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張，就連好冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來。洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。孩子們在洞中玩著，鬧著，陸 續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。但湯姆和貝奇卻在洞中迷路了。一心想當(dāng)探險(xiǎn)家的湯姆帶著貝奇在洞中東竄西走，總也走不出去。貝奇害怕了。男孩子的勇氣2 / 6和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝奇，耐心地尋找山洞的出口。在洞中，湯姆意外遇到喬埃，喬埃已是驚弓之鳥，聽到湯姆的動靜，撒腿就跑。湯姆帶著貝奇終于找到了出口，與親人們會合了。虛驚一場的兩個(gè)孩子在休息了五六天后，湯姆到大法官家看望貝奇。薩契爾先生告訴他：為了防止再有人迷路，

5、魔克托爾山洞的 出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢！鎮(zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞，見到喬埃已在洞內(nèi)倒斃 多日了。湯姆帶哈克再次來到洞中尋寶，終于在一個(gè)刻有十字記號的 大巖石下，挖出了喬埃埋藏的那些金幣。湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了，他的歷險(xiǎn)該對鎮(zhèn)上的人們 產(chǎn)生怎樣的震動?。?. 湯姆索亞歷險(xiǎn)記這部名著的梗概圍繞_寫了湯姆 的_次歷險(xiǎn)經(jīng)歷。2. 仔細(xì)閱讀梗概，仿照示例把湯姆的另外幾次歷險(xiǎn)經(jīng)歷用小標(biāo)題概括 出來。(1)墓地試膽(3)_(5)_(2)_(4)_3.幾次歷險(xiǎn)并不單純是孩子的游戲，還穿插著“喬?！边@個(gè)真正的強(qiáng) 盜的故事。請讀一讀，連一連。3 / 6墓地試膽鬼屋尋寶山洞迷路洞中尋寶遇

6、見了逃跑的喬埃挖出了喬埃埋藏的金幣目睹了喬埃殺死醫(yī)生的場面聽見了喬埃與另一個(gè)強(qiáng)盜商量藏金幣的話4.判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。(1) “臭味相投”本是貶義詞，加上引號透露出作者的戲謔，同時(shí) 也傳遞出他對孩子自由活潑性格的喜愛和贊賞。( )(2) “他就成了個(gè)無依無靠、游手好閑的野孩子?！边@句話中， “野孩子”加了引號，表示諷刺。( )(3) 湯姆和哈克約定半夜到墓地去試試膽量的原因是他們想去當(dāng)海 盜，而當(dāng)海盜必須膽大。( )(4) “湯姆出庭為彼得作證”這句話寫出了湯姆的正義和勇敢。 ( )5.作品成功塑造了湯姆的_形象，他最大的特點(diǎn)是_。 二、習(xí)作內(nèi)容：寫作品梗概1.這次習(xí)作的內(nèi)容是寫

7、一篇( )a.讀后感b梗概2.寫梗概就是抓住文章的( )進(jìn)行介紹。 a.主要情節(jié) b有趣的情節(jié)c.每個(gè)情節(jié) d令人難忘的情節(jié)4 / 63.我們在給作品寫梗概時(shí)注意保留( )，去除( )。a.枝葉 b主干4.判斷。下列關(guān)于梗概的說法，正確的在括號里打“”，錯誤的打 “”。(1) 通讀全書，理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)，關(guān)注主人公 的命運(yùn)，可以為寫好梗概奠定基礎(chǔ)。( )(2) 寫梗概就是把作品縮到最短，字?jǐn)?shù)越少越好。( )(3) 寫梗概語言要有概括性，盡量少用細(xì)節(jié)描寫。( )(4) 寫梗概時(shí)可以適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，自然過渡，使語意清楚連貫。( ) 三、聽讀短文，完成練習(xí)1.根據(jù)短文的內(nèi)容解釋詞語。獨(dú)木舟：_2.概括這段話的主要內(nèi)容。_ _ 3.魯濱遜做一只獨(dú)木舟先后用了多長時(shí)間？_ _ 5 / 6習(xí)作：寫作品梗概一、1.歷險(xiǎn) 五2(2)荒島冒險(xiǎn) (3)鬼屋尋寶(4)山洞迷路 (5)洞中