贛美版(江西版)小學(xué)三年級下冊美術(shù)(第六冊)《有趣的眼鏡》教學(xué)設(shè)計 (26)

1、有趣的的眼鏡教學(xué)設(shè)計一、教材分析有趣的眼鏡是贛美版第六冊下，本課是手工課歸為設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域，內(nèi)容貼近生活， 你能吸引學(xué)生。本課以眼鏡為內(nèi)容題材，讓學(xué)生利用各種材料設(shè)計制作一副有趣的眼鏡，并 進(jìn)行簡單的裝飾，啟發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)想象力，體驗了設(shè)計創(chuàng)作的樂趣。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力 和觀察力，讓學(xué)生學(xué)會感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，懂得去發(fā)現(xiàn)與感受生活中的美。 二、學(xué)情分析三年級的學(xué)生思維活躍，喜歡表現(xiàn)自己，對美術(shù)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。對一切事物都很好 奇，比較有興趣，想一探究竟，由自己解開謎題。他們喜歡畫畫、折折、剪剪。因此，引導(dǎo) 學(xué)生時，讓學(xué)生在“玩玩、看看、做做、想想”的探究體驗中掌握一點制作、裝飾設(shè)計的方

2、 法。三、教學(xué)目標(biāo)1、 知識與技能目標(biāo)：簡單了解眼鏡的用途，學(xué)會用自己喜歡的方式設(shè)計一副自己喜歡的有 趣的眼鏡。2、 過程與方法目標(biāo)：展開想象的翅膀，用自己喜歡的外形進(jìn)行眼鏡的設(shè)計和制作。3、 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代設(shè)計意識，學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生美 化生活的能力。在摹擬活動的行為中體驗創(chuàng)作的樂趣。 另外，讓學(xué)生知道愛護自己的眼睛。四、教學(xué)重難點重點：學(xué)會制作一副創(chuàng)意新穎的眼鏡難點：眼鏡造型的創(chuàng)新設(shè)計五、教學(xué)準(zhǔn)備卡紙、剪刀、雙面膠、毛根兒六、教學(xué)過程（一）啟迪思維，激趣導(dǎo)入師：課前，先請同學(xué)們來猜謎語：又圓又亮，左右一樣，腳蹬兩耳，腰跨鼻梁。打一物？ 生：（多個）眼鏡師：我

3、們來看看謎底，就是眼鏡！同學(xué)們可真聰明，這節(jié)課我們就來上一節(jié)手工課，有 趣的眼鏡（板書）。（二）欣賞感知，探索研究師：生活中我們經(jīng)常會看到人們帶著眼鏡，眼鏡根據(jù)功能作用不同分為很多種，那你知 道哪些眼鏡的種類呢？生：近視鏡，老花鏡，太陽鏡，隱形眼鏡，潛水鏡，裝飾鏡.師：同學(xué)們知道的種類可真多，我們一起看看大屏幕有哪些常見的眼鏡（課件圖片）。 這些功能眼鏡的樣式都是設(shè)計的很簡單，而我們見到的一些裝飾眼鏡，他們的設(shè)計就別出心 裁了，我們一起來欣賞一下（課件圖片）觀察圖片思考：這些眼鏡都是以那些事物為原型設(shè) 計的？生：第一幅是黑天鵝造型，第二幅是 hello kitty 造型，第三幅是自行車造型。師：同學(xué)們觀察分析的很準(zhǔn)確，再看一組圖片生：第一幅是手，第二幅是珠簾造型師：同學(xué)們的觀察分析非常準(zhǔn)確，接下來我們看看小設(shè)計師們又有哪些創(chuàng)意的設(shè)計？（展 示學(xué)生作品圖片，學(xué)生觀察分析，匯報）（三）示范點撥，學(xué)生創(chuàng)作1. 師：看了這么多創(chuàng)意造型的眼鏡，同學(xué)們是不是已經(jīng)有些躍躍欲試，自己也想做一副 眼鏡了？別著急，我們先來看一看制作步驟方法（課件出示制作方法步驟，教師詳細(xì)講解注 意事項）。2. 學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。（四）展示作品