幼兒園中班健康教案潔白的牙齒

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載幼兒園中班健康教案：潔白的牙齒活動目標(biāo)：1、知道保護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)牙齒;2、學(xué)會正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣3、樂于探究，并體驗(yàn)音樂游戲 和表演的樂趣。;活動準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：事先了解蛀牙的危害。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾( 牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等 ) 、刷牙方法課件。操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆 ; 牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡 ; 刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙 ; 鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等; 娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。活動過程：一、音樂游戲( 牙齒找好朋友)1、幼兒分

2、為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;2、音樂起，各角色開始找朋友，找到后拉手跳舞，音樂停，看看誰沒有找到朋友?說說為什么沒有朋友?教師總結(jié) ：我們要多吃對牙齒有益的食物，少吃對牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會讓細(xì)菌在我們的牙齒里長大。二 . 自由探索、分組操作1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢? 讓我們一起來保護(hù)牙齒吧。交代注意事項(xiàng)。2、分組操作：一組：學(xué)習(xí)刷牙( 牙齒模型、牙刷、圖示等) ，引導(dǎo)幼兒按照圖示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給牙齒模型刷牙;( 重點(diǎn)組 )學(xué)習(xí)好資料歡迎下載二組：給娃娃喂食 ( 小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物

3、、記錄表格、筆娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對牙齒有益的食品，哪些是對牙齒有害的食品) ，請幼兒給娃;( 難點(diǎn))三組：制作刷牙周記卡 ( 在表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙情況周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙)( 培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼四組：給自己的牙齒做美容( 鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;( 經(jīng)驗(yàn)提升)，引導(dǎo)幼兒找找五組：牙科醫(yī)生( 娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)( 知識擴(kuò)展)3、分享講評：請跟大家分享一下你剛才做了什么? 重點(diǎn)講評一二三組。4、總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓勵幼兒跟著模仿刷牙動作。三 . 表演：刷牙

4、歌1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自由表演刷牙動作，表演兩遍。2、結(jié)束語：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活動中在音樂聲中自然結(jié)束。四、延伸活動1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;2、角色游戲增設(shè)牙科醫(yī)院，請小醫(yī)生幫助檢查牙齒?；顒臃此迹罕敬位顒拥牧咙c(diǎn)：一、材料豐富、體現(xiàn)多樣性、趣味性、層次性。通過提供五組不同層次的材料，引起不同能力幼兒的興趣，引發(fā)他們在與材料的互動中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，促使幼兒得到不同程度發(fā)展。通過與材料互動，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力、觀察力、想像力、模仿能力、動手操作能力、以及自我服務(wù)能力。二、充分體現(xiàn)幼兒的自主性。教師首先為幼兒創(chuàng)造一個寬松自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分尊重幼兒的主體地位，鼓勵幼兒主動探索、主動發(fā)現(xiàn)。幼兒通過與