九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(2021年整理)_第1頁(yè)
九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(2021年整理)_第2頁(yè)
九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(2021年整理)_第3頁(yè)
九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(2021年整理)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改

2、,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版的全部?jī)?nèi)容。7學(xué)會(huì)與人合作一、教學(xué)內(nèi)容1。與人合作的幾種技巧。2。能分析合作所帶來(lái)的益處和要注意的問(wèn)題,學(xué)會(huì)與人公平互惠合作.3、在生活中,不僅要樹(shù)立合作意識(shí),還要學(xué)會(huì)合作的方法,體會(huì)合作是一門(mén)藝術(shù),培養(yǎng)公平公正的合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、與人合作的幾種技巧。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人公平互惠合作.三、教學(xué)過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)梳理】1學(xué)會(huì)與人合作的方法和技巧有哪些?2.有效合作的要求是:首先 ;同時(shí) 。3。 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂.4.

3、在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是 。5.善于合作,必須堅(jiān)持 的原則,共享合作成果?!局R(shí)點(diǎn)突破】(一)情景探究1。在一堂課上,老師請(qǐng)同學(xué)談一下每根手指頭的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。學(xué)生說(shuō)道:“大拇指可以用來(lái)贊揚(yáng)別人,食指可以用來(lái)指示事物,小指可以”這時(shí),老師拿出一只玻璃杯,只見(jiàn)玻璃杯里面有幾個(gè)玻璃球.老師對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在,請(qǐng)你們把玻璃球從玻璃杯里取出來(lái),每個(gè)同學(xué)都有一次機(jī)會(huì).你們可以用你們認(rèn)為最有本事的那個(gè)手指把玻璃球從杯子里取出來(lái)!記住,只能用一根手指?!泵總€(gè)同學(xué)用自己的手指去取玻璃球,但不管他們?cè)趺磁?玻璃球就是取不出來(lái)。這時(shí),老師再次對(duì)孩子們說(shuō):“好了,你們可以邀請(qǐng)另外一根手指與原來(lái)那根手指合

4、作,一起來(lái)取玻璃球?!边@次,孩子們個(gè)個(gè)都把玻璃球取了出來(lái)。(1)從游戲中,你明白了什么道理?(2)在學(xué)習(xí)生活中與人合作,你打算怎么做?(二)典型試題分析1“神舟”十號(hào)背后的數(shù)字:直接承擔(dān)載人航天工程研制建設(shè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的單位有一百多個(gè),參加協(xié)作配套任務(wù)的有3000多個(gè)單位,涉及數(shù)十萬(wàn)人,直接參加“神舟”十號(hào)任務(wù)的默默無(wú)聞的科技人員就有數(shù)萬(wàn)人?!吧裰邸笔?hào)的成功告訴我們 ( )我國(guó)航天事業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)取得歷史性的突破顯示了人口大國(guó)的優(yōu)越性 合作必須合理分工、科學(xué)計(jì)劃 合作必須做到有效指揮、相互配合 合作需要大家各司其職,做好自己分內(nèi)的事情a。 b. c。 d. (三)判斷和選擇判斷題(判斷下列各題是

5、否正確,正確的填“a,錯(cuò)誤的填“b”)1。 溝通可以解決合作中出現(xiàn)的一切問(wèn)題。 ( )2. 在合作中要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。 ( )3良好合作的基本要求有 ( )合理分工科學(xué)計(jì)劃承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù)有效指揮相互配合相互溝通真誠(chéng)合作4. 下列詞語(yǔ)不利于合作公平的是 ( )(1)為他人著想 (2)看不起合作的一方 (3)雙贏 (4)積極承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任(5)少負(fù)責(zé)任多得利益 (6)尊重、理解 (7)自己說(shuō)了算 (8)不負(fù)責(zé)任a(1)(2)(3)(4) b(5)(6)(7)(8) c(2)(5)(7)(8) d(1)(3)(4)(6)5。 我們常說(shuō)“一個(gè)人可能走得快,但兩個(gè)人可以走得遠(yuǎn).這告訴我們 ( )a

6、。 社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在 b. 現(xiàn)代社會(huì)合作已經(jīng)取代競(jìng)爭(zhēng)c. 善于合作有助于取得成功 d。 良好的合作建立在公平之上【知識(shí)點(diǎn)鞏固】基礎(chǔ)題:一、單項(xiàng)選擇題1. 善于合作首先要做到 ( )a合理分工,科學(xué)計(jì)劃 b有效指揮,相互配合c自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) d相互溝通,求同存異2. 有效合作首先要 ( )a指揮者與隊(duì)員之間相互配合 b分析各自的優(yōu)勢(shì)c妥善安排,落實(shí)責(zé)任 d相互幫助,相互鼓勵(lì)3合作中“團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂是 ( )a指揮 b隊(duì)員 c責(zé)任 d義務(wù)4九(6)班是藝術(shù)特長(zhǎng)班,卻在校園藝術(shù)節(jié)上把合唱節(jié)目演砸了,同學(xué)責(zé)怪班長(zhǎng)沒(méi)有組織好,班長(zhǎng)埋怨文娛委員不得力,文娛委員指責(zé)領(lǐng)唱的搶劫拍,領(lǐng)唱的認(rèn)為伴奏的

7、不配合可見(jiàn),成功的合作必須 ( )a.合理分工、科學(xué)計(jì)劃 b.發(fā)揮成員的聰明才智c。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) d.確立共同的奮斗目標(biāo)提升題:1我國(guó)東部沿海地區(qū)城市建設(shè),離不開(kāi)內(nèi)地打工者的辛勤勞動(dòng),他們理應(yīng)享有同等的市民待遇,這樣合作才能延續(xù)下去。外地打工者享有同等市民待遇的依據(jù)是 ( )a。 合作需要誠(chéng)信 b. 合作需要公平c. 合作要堅(jiān)持求同存異 d。 我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的合作意識(shí)2。 善于合作的人 ( )能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 容易獲得他人的支持和幫助 能與對(duì)手共同分享成功的喜悅 能培養(yǎng)同情心和奉獻(xiàn)精神a 、 b、 c、 d、3. 某市為迎接創(chuàng)佳國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查,加大宣傳力度,利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、

8、黑板報(bào)等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng),提高市民對(duì)衛(wèi)生城市迎檢的知曉率和滿意率,營(yíng)造迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作氛圍。同時(shí)組織召開(kāi)各鎮(zhèn)各部門(mén)會(huì)議,講清迎檢工作的意義和目的,動(dòng)員廣大市民上下聯(lián)動(dòng)、分工協(xié)作、人人參與、爭(zhēng)做貢獻(xiàn),自覺(jué)維護(hù)該市良好形象。(1)“分工協(xié)作、人人參與”體現(xiàn)了第二單元中的那一知識(shí)?(2)結(jié)合第一問(wèn)回答在生活中我們?cè)鯓硬拍茏龅竭@一點(diǎn)?【必備知識(shí)點(diǎn)】1、 合作的方法和原則?合理分工,科學(xué)計(jì)劃; 有效指揮,相互配合;相互溝通、真誠(chéng)合作; 公平公正,共享成果。2、 指揮 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂3、 合作的關(guān)鍵在于及時(shí)溝通、消除隔閡。4、 合作必須堅(jiān)持 公平公正 原則.第二單元 第4課(2) 學(xué)會(huì)與人

9、合作 答案【知識(shí)點(diǎn)梳理】1. 學(xué)會(huì)與人合作的方法和技巧有哪些?合理分工,科學(xué)計(jì)劃; 有效指揮,相互配合;相互溝通、真誠(chéng)合作; 公平公正,共享成果。2有效合作的要求是:首先 分析各自的優(yōu)勢(shì)和不足,根據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng) ;同時(shí) 必須對(duì)合作事宜制定出科學(xué)、合理的計(jì)劃,對(duì)各項(xiàng)工作妥善安排,落實(shí)各自責(zé)任 。3 指揮 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂.4。在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是 及時(shí)溝通、消除隔閡 .5善于合作,必須堅(jiān)持 公平公正 的原則,共享合作成果.【知識(shí)點(diǎn)突破】(一)情景探究(1)一個(gè)人無(wú)論有多大的才能,他總有無(wú)法獨(dú)立完成的事情,只有加強(qiáng)合作,齊心協(xié)力,才能增強(qiáng)力量。(2)必須自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù);做到相互溝通、求同存異,妥善解決合作中不愉快的事情;堅(jiān)持公平公正的原則,共享合作成果。(二)典型試題分析1。c(三)判斷和選擇1.b 2.a3.d 4。c 5。c【知識(shí)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論