(2021年整理)八年級上冊物理復(fù)習(xí)計劃

1、八年級上冊物理復(fù)習(xí)計劃八年級上冊物理復(fù)習(xí)計劃 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（八年級上冊物理復(fù)習(xí)計劃）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為八年級上冊物理復(fù)習(xí)計劃的全部內(nèi)容。5八年級物理期末復(fù)習(xí)計劃期末復(fù)習(xí)時間大約2周時間，每周3節(jié)課，大概有9節(jié)課，八年級物理總共六章，26小節(jié)。復(fù)習(xí)時間還算比較匆忙

2、。為了在期末復(fù)習(xí)時避免無效信息的重復(fù)傳授、有目的的對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練,提高學(xué)生的成績,特制定復(fù)習(xí)方案:一、復(fù)習(xí)目的：查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握。強(qiáng)化作圖、計算題的規(guī)范訓(xùn)練加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究的練習(xí).進(jìn)行答題思路點(diǎn)撥、語言表述等集中訓(xùn)練.利用綜合練習(xí)題，進(jìn)行整體訓(xùn)練.培養(yǎng)學(xué)生物理答題技巧。二、復(fù)習(xí)方案期末復(fù)習(xí)分三部分：按章節(jié)對基礎(chǔ)知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏(根據(jù)測試題找出學(xué)生得分率較低的題,分析得分低的原因，根據(jù)具體情況進(jìn)行分析設(shè)計針對性練習(xí))按專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。作圖、計算、簡答、實(shí)驗(yàn)綜合。以學(xué)案的形式，對專項(xiàng)知識進(jìn)行總結(jié)。強(qiáng)化作圖和計算題答題的規(guī)范性,對實(shí)驗(yàn)探究題加強(qiáng)答題思路和語言表述進(jìn)行指導(dǎo)和集中訓(xùn)練。綜

3、合復(fù)習(xí).經(jīng)綜合試卷的形式進(jìn)行整體訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的答題技能。三、重點(diǎn)知識梳理基礎(chǔ)知識第一章：機(jī)械運(yùn)動-長度的估測、刻度尺的使用、誤差、參照物、勻速直線運(yùn)動、測量平均速度、速度計算。第二章：聲現(xiàn)象-聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用、噪聲控制（用一節(jié)課梳理完兩章內(nèi)容）第三章：物態(tài)變化-溫度計的使用、固體熔化實(shí)驗(yàn)、水沸騰實(shí)驗(yàn)、汽化和液化、蒸發(fā)與什么因素有關(guān)、各種物態(tài)變化的實(shí)例.第四章:光現(xiàn)象-光沿直線傳播的應(yīng)用、光的反射實(shí)驗(yàn)、反射種類、平面鏡成像、面鏡的種類和應(yīng)用、折射現(xiàn)象、紅外線和紫外線。（用一節(jié)課梳理完兩章內(nèi)容）第五章：透鏡及其應(yīng)用-三條特殊光線及作圖、實(shí)像和虛像、凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)、近視眼和遠(yuǎn)

4、視眼、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。第六章:質(zhì)量和密度-天平的使用、密度概念理解、密度計算、測量物質(zhì)密度實(shí)驗(yàn)。（用一節(jié)課梳理完兩章內(nèi)容）專項(xiàng)知識1、畫圖題：光的反射、光的折射、平面鏡成像透鏡.2、計算題：速度、密度3、簡答題:物態(tài)變化、光現(xiàn)象和透鏡、密度4、實(shí)驗(yàn)探究:測量平均速度、固體熔化實(shí)驗(yàn)、水沸騰實(shí)驗(yàn)、蒸發(fā)與什么因素有關(guān)、光的反射、平面鏡成像、凸透鏡成像、測量物質(zhì)密度。（用兩節(jié)課梳理完以上內(nèi)容）四、具體措施學(xué)生建知識樹:建立系統(tǒng)的知識體系物理課是以單元作為結(jié)構(gòu)單位的。八年級物理上冊主要為聲學(xué)、光學(xué)、物態(tài)變化、質(zhì)量四個單元 。教學(xué)過程中,一般都采用“段段清”的做法，物理復(fù)習(xí)則應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，對每個單

5、元所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)和訓(xùn)練，讓學(xué)生從總體上了解和掌握系統(tǒng)的知識體系,訓(xùn)練和提高所規(guī)定的能力。典型例題精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)首先,讓學(xué)生看書和做試卷，使學(xué)生對已選定的知識有一個記憶的復(fù)蘇，其次，教師引領(lǐng)學(xué)生逐一復(fù)習(xí)各個知識點(diǎn)，然后，通過資料加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中要注重于重點(diǎn)，適當(dāng)采用一些例題精講,突破難點(diǎn)，精選有代表性的題，突出重點(diǎn)。使得每一個學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感,能較好的收到復(fù)習(xí)的效果。個別輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差課后，做好輔導(dǎo)工作，學(xué)生個別有不自覺的，教師要起到一個監(jiān)督和疏導(dǎo)工作；對學(xué)生的情感投入多些,對一些特別學(xué)生多些關(guān)心.在做好上面的各項(xiàng)工作后，還要即時反饋，看學(xué)生掌握的情況如何,考核時，以基礎(chǔ)為主,難題少量，讓學(xué)生感覺不是很難