2021年四年級下冊部編版語文習(xí)題課件第七單元 23 “諾曼底號”遇難記

1、23 “諾曼底號”遇難記,_,_,_,_,二、讓生字走入語境。 1船被撞了一個大k long( )，船上頓時一片混亂。這時，船長出來了，他冷靜地維持zh x( )，dio qin( )船員對人們施救。 2.在這個能zh zi( )著一切的國王面前，他捂著f b( )，z bi( )地低下了頭。,窟窿,秩序,調(diào)遣,主宰,腹部,自卑,三、詞語搭配，填一填。 一( )呼號一( )對話一( )輪船一( )壯舉 ( )的靈魂 ( )的聲音 ( )的壯舉 ( )的對話,片,段,艘,次,偉大,威嚴(yán),英雄,簡短,四、將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。 相提并( )隱約可( )死到臨( )驚恐萬( ) 失魂落

2、( ) 簡短有( ) 井然有( ) 鎮(zhèn)定自( ) 大船被撞的那一刻，船上的人們覺得自己是( )了，大家哭著，跑著，( )。而船長則( )地安排船員( )地開展救援工作。,論,辨,頭,狀,魄,力,序,若,死到臨頭,驚恐萬狀,鎮(zhèn)定自若,井然有序,五、品析句子。 1一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。 (1)這句話是對“諾曼底號”剛剛遇難時的( )的描寫。 A景色B場景C神態(tài) (2)從“奔跑”“尖叫”“哭泣”中可感受到場面的_， 人們的_。,B,混亂,驚恐萬狀,2哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，

3、隨著輪船一起沉入了深淵。 (1)這是一個特寫鏡頭，是對哈爾威船長的_描寫。 (2)這句話展現(xiàn)了哈爾威船長_的偉大品格。,神態(tài),忠于職守、視死如歸,3大海上夜色正濃，煙霧彌漫霧越來越濃了人們透過陰慘慘的霧氣 以上句子屬于環(huán)境描寫，在文中起到的作用是( ) A一方面烘托出黑暗、緊張的氣氛，另一方面襯托出哈爾威船長黑色雕像一般的高大形象。 B推動故事的發(fā)展。,A,六、課內(nèi)閱讀。 哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。 過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救

4、出去！” 克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個孩子。 1寫出下列詞語的近義詞。 屹立( )調(diào)遣( ),挺立,調(diào)派,2當(dāng)災(zāi)難來臨之際，眾人的反應(yīng)是_，而哈爾威船長則_。(填入文中的詞語)這一對比，表現(xiàn)了哈爾威船長的 _。 3“巍然屹立”是對哈爾威船長的動作描寫。哈爾威船長命人救出克萊芒的這一舉動說明他是一個 _的人。,驚慌失措,鎮(zhèn)定自若,沉著冷靜,指揮有方、心地善良、保護(hù)弱小、一心為他人著想,七、課外閱讀。 紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。 隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，

5、快速前進(jìn)！”將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“前面有一個人被凍死了。” 將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。,一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截帶紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。 將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，為什么不給他發(fā)棉衣？”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。 沒有人回答他，也沒有人走開,“聽見沒有？警衛(wèi)員

6、！快叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。 這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長” 將軍就要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個莊嚴(yán)的軍禮 雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑。,1文章開頭環(huán)境描寫的作用是 _。 2文中描寫老軍需處長凍僵死在枯樹下的情景，運(yùn)用的描寫方法有( )(多選) A動作描寫B(tài)外貌描寫 C環(huán)境描寫 D細(xì)節(jié)描寫 3畫“_”的句子運(yùn)用的修辭手法是( ) A比喻B擬人C對比,表現(xiàn)環(huán)境十分惡劣，推動情節(jié)發(fā)展，為下文寫軍需處長被凍死作鋪墊,BD,A,4為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長敬了一個軍禮？ 將軍被軍需處長舍己為人的革命精神深深感動，為了表達(dá)他的敬意，他給軍需處長敬了一個軍禮。 八、情感表達(dá)。