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1、幼兒園慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,下面了幼兒園慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案,歡迎參考借鑒! 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒 _傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒?dòng)。 2、 _的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民

2、族自豪感。 1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。 3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。 4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。 1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的 _、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、帶孩子 _艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。 3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。 4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。 1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。 1、故事錄音。 2、各種形

3、狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。 一、引出話題 T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?;顒?dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日-”端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。 小結(jié):粽子的形狀真有趣! 二、品嘗粽子,并講述 1、認(rèn)識(shí)粽葉。 T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。 2、幼兒品嘗。 T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎? 3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。 小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富?。?三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌 ?。?):五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。 ?。?):棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒

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