關(guān)于2020校園安全教育主題班會教案精選

1、關(guān)于2020校園安全教育主題班會教案精選 提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。了“校園安全教育主題班會教案”僅供參考，希望能幫助到大家 一、 指導(dǎo)思想 堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。 二、活動時間：xx年3月27日 三、活動地點：一年(2)班教室 四、 活動過程： (一)談話導(dǎo)入： 師：這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一年

2、級一班校園安全伴我行主題班會現(xiàn)在開始。 (二)討論： 1、集會、做操時，我們要注意什么? a集會、做操時要做到快、靜、齊。 b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。 c. 集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。 (有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。) 2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩? 討論、反饋。 上、下樓梯不擁擠。 不在樓梯、走廊上玩游戲。 無事不上樓。 3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。 (我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈，無一人隨便觸摸電器設(shè)施。) 4、在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全? 在室內(nèi)活動，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生

3、危險。這主要有以下幾個方面： (1.)防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。 (2.)防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。 (3)防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。 (4.)防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。 (5.)防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。 (6)防意外傷

4、害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。 5.課間活動應(yīng)注意什么? 課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面： (1)室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 (2).活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。 (3).活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。 (4).活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。 6、放

5、學(xué)回家時應(yīng)注意什么? 每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。 7.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。 知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。 8.上廁所時應(yīng)該怎么樣? 不搶先、不擁擠。 9.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬? 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。 不能爬圍墻。 不能爬學(xué)校周圍的建筑。 (三)師生齊做安全選擇題 (1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? 上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。玩上下樓梯游戲。 (2) 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做? 趕緊擠進去看看出了什么事。 招呼

6、同學(xué)去看熱鬧。 情況危險，立刻報告老師。 (3) 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害? 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 在校園攀爬樹木比誰爬的高。 (4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 (5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 找機會狠狠報復(fù)小剛。 (6)在學(xué)校不允許帶哪些東西 橡皮 剪刀、火柴、彈簧刀 文具盒 (7)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃? 可以 不可以 (四)學(xué)兒歌 小學(xué)生要記牢，安全事很重要. 教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不

7、吵鬧. 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零. 安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。 三、總結(jié)： 師：我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。 活動目的： 1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。 2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。 通過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握

8、一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。 活動過程： 一、主持人： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。 據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦? 讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行! 二、知識問答 (1)我國把每年的哪一天定為全國中小學(xué)生安全教育日(每年3月份最后一周的星期一) (2)路口的交通指揮信號有

9、哪些? (3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? (4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理 (5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么? 三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢? 同學(xué)們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢? (一)、用電安全 1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

10、5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 (二)、游泳時要注意安全 1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。 2、要慎重選擇游泳場所。 3、下水前要做準(zhǔn)備運動。 4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 5、水下情況不明時，不要跳水。 6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 (三)、交通安全 1、

11、行走時怎樣注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈停。 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 (四)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 四、小

12、結(jié)： 時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上自護小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。 目的： 1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。 2 、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。 3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。 過程： 開場白： 20它年x月x日，它省它市轄內(nèi)的它市它中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成x人罹難、x人受傷 因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。 討論： 1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。 2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生? 3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦? 4、怎樣面對學(xué)

13、校踩踏事件? 學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補充。 最后教師明確如下內(nèi)容： 可能導(dǎo)致踩踏事故的原因 人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。 人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。 人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。 因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。 預(yù)防踩踏發(fā)生 要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。 要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。 當(dāng)身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。 安全脫險 在行

14、進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。 在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。 在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。 當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。 一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。 遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 遇到傷者怎么辦? 1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，

15、一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。 2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。 3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。 【背景分析】 在一次大課間的時候，我班好幾個同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個男 同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學(xué)在吶喊助威。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出，通過安全

16、教育和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校對學(xué)生進行校園安全常識的教育是非常必要的。 【學(xué)情分析】 意外傷害事故的發(fā)生具有隨時、隨地性。小學(xué)三年級的學(xué)生年齡在八歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會課，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對技巧，以便健康、安全、快樂地成長。 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識與技能: 1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯?zhí)?/p>

17、、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識。 2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。 (二)過程與方法: 通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識。 (三)情感態(tài)度與價值觀: 1、學(xué)生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。 2、通過活動中的真實案例對學(xué)生心靈的沖擊，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和對生命的珍惜。 【教學(xué)重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。 【教學(xué)對象】 小學(xué)三年級學(xué)生。 【教學(xué)形式】 本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競

18、賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學(xué)，對學(xué)生進行校園安全的教育。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、活動前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問題。 2、搜集資料，制作教學(xué)課件。 【教學(xué)時間】 40分鐘。 【教學(xué)過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題。 1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲校園的早晨MTV，感受校園生活的美好。 2、剛才的歌曲好聽嗎?從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好! 學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧! 3、課件視頻播放一起

19、傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。 湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。) 4、看了新聞后你有什么感受?(指名回答) 5、小結(jié):每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會-“與安全同行”。(投影出示課題，齊讀課題。) 【設(shè)計意圖:先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲校園的早晨MTV，讓學(xué)生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過

20、事件震撼學(xué)生，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊?！?(二)師生互動,了解校園安全常識。 1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。 (文字內(nèi)容:xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā) 生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。 2、出現(xiàn)這樣 _、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現(xiàn)在哪里呢?(指名回答) 3、是啊!這多危險啊!短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生命，真可惜!那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?請同學(xué)們

21、在小組內(nèi)討論討論。 4、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結(jié)果，其他同學(xué)可以補充，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時需要注意的問題。 (課件分別出示) 上下樓梯時需要注意的問題: -上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。 -在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。 -遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。 -順著人流走，切不可以逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。 -發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。 -若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷

22、成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。 5、除了在樓梯注意安全外，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢? 6、根據(jù)學(xué)生的回答，出示課件:(室內(nèi):教室、飯?zhí)?、宿?室外:走廊、操場。) 7、這些地方需要注意哪些安全呢?請各小組選擇一個地方進行分析、討論。 8、分小組匯報，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機出示下面的課件(圖文結(jié)合): 室內(nèi): (1)教室:教室是學(xué)習(xí)的場所。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué);進出教室時，要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學(xué)。 (2)飯?zhí)?飲食要注意衛(wèi)生

23、，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著。 (3)宿舍:宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩耍，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學(xué);在床上跳來跳去會摔下來。 (4)在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。 (5)不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電;不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭;不要用濕布擦電器開關(guān)。 室外: (1)走廊:課間的時候，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學(xué)或老師，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看