(2021年整理)三年級上冊數(shù)學教學工作手冊

1、三年級上冊數(shù)學教學工作手冊三年級上冊數(shù)學教學工作手冊 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（三年級上冊數(shù)學教學工作手冊）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為三年級上冊數(shù)學教學工作手冊的全部內(nèi)容。宜都市認真貫徹省、宜昌市安全生產(chǎn)教育培訓工作有關(guān)精神，按照繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動要求，扎實推進安全生產(chǎn)

2、宣傳教育行動，以全市經(jīng)濟發(fā)展為首要，努力拓展培訓空間leaders driving a vehicle accident caused by road accidents, 1, 1 people killed and direct economic losses amounting to more than 100,000 yuan. third, high efficiency and low cost of the bus. surveys show that, the operating costs of taxis for the 8200/. is a fundamental pr

3、iority of the reform, it is a difficult problem that must be solved in the reform process. clearly, the post consumption averages three years before as a base and fine-tuned on the basis of this single practices must be improved. improvements to adhere to three principles: first, under the existing

4、policy provisions approved for public servants duty consumption standards, calibration, is not contrary to policy. second, according to the local financial situation and peoples sustainability, public servants duty consumption standards approved, both financial reach, and people passing through. thi

5、rd, according to the operational needs of civil servants responsible for authorized public servants duty consumption standards, both high and low positions, but also the nature of the work and the workload. in reform of method shang, approved civil servants positions consumption standard to big unif

6、ied, and small dispersed suitable, that most positions consumption project should according to policy provides proposed unified standard, consider to ranks, and units and the work task of differences sex, unified of standard should has elastic of and dynamic of, makes regions, and units in implement

7、ation unified standard shi has must of flexible disposal right; but since set of standard must after financial, and audit, sector audit approved hou to implementation. (c) reform package. public servants duty consumption elasticity of consumption to limit consumption, turning mess into kitchen after

8、 dinner, follow the civil servant with a how to use personal title subsidies, or how to manage a personal duty consumption use of subsidies. therefore, we must establish and perfect with public servants duty consumption monetization reform support of the series of governance systems such as the civi

9、l service examination of responsibility, system, low fault investigation system, the report said. while other measures to keep up. discipline inspection and supervision organs, financial, auditing departments should strengthen supervision and inspection of public servants duty consumption monetizati

10、on reform progress, to strengthen the reform of public servants duty consumption monetization system, measures to develop and monitor the implementation of inspection, not consumption as required, even shifting consumer behavior to stop, serious cases to deal with. three ideas, public servants duty

11、consumption monetization reform of politics, the economy and the deepening of the reform, public servants duty consumption as somewhere between a reform also demonstrated its importance and urgency. first of all, civil servants especially party and government leaders and public servants duty consump

12、tion there are big drawbacks. npc deputies and cppcc members and the broad masses are concerned about. secondly, the 教 學 工 作 手 冊 2014-2015學年度 第 一 期 學 校 共 安 小 學 班 級 三 年 級 科 目 數(shù) 學 教 師 熊 朝 軍 樂山市金口河區(qū)教科局制 2014年 09 月 01 日情況分析學生基本情況分析：本班學生共31人，其中男生21名,女生10名。年齡在8半歲左右.主要來自共安鄉(xiāng)的大板村、象鼻村、林豐村、文店村。百分之九十五的是彝族學生。掌握雙

13、基情況分析：總體來看，學生在100以內(nèi)的進位加法和退位減法,表內(nèi)乘除法的計算方面基本達到教學要求，但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高.在數(shù)學知識的應用方面，學生有解決問題的興趣,但一部分學生欠仔細、靈活.主要薄弱環(huán)節(jié)：受生活環(huán)境影響，語言交流存在一定障礙,在學習中對應用題的理解能力差。學生智力和能力發(fā)展情況：學生受一些客觀因素的影響，他們的知識經(jīng)驗、認知水平和語言表達能力都存在著較大的差異。部分學生能解決二步計算問題，個別學生有表達的自信心，能積極地發(fā)表自己的見解，而部分學生則缺乏自信,較為膽怯，學習的主動意識不夠，對意愿的表達較為模糊。針對這一現(xiàn)狀，本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起

14、，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。在教學中分層次、分階段教學,采取一幫一的方式，讓學在前面的孩子幫助學在后面的孩子，充分發(fā)揮集體學習的優(yōu)勢。教材分析本學期教材在學科教材中的地位和作用:本冊教材是新課標小學數(shù)學第五冊，主要是在學習了100以內(nèi)的加減法，表內(nèi)乘除法的基礎(chǔ)上進行多位數(shù)乘一位數(shù)，萬以內(nèi)的加法和減法以及分數(shù)初步認識的學習。它是學生今后的數(shù)學學習的基礎(chǔ)，起著承上啟下的作用。本冊教材的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系： 本冊教材包括以下一些內(nèi)容：時、分、秒，萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法，測量,倍的認識,多位數(shù)乘一位數(shù)，長方形和正方形，分數(shù)的初步認識，數(shù)學廣角集合。這冊教材的重點

15、內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法,多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識。 時分秒是在學生前面學習了時間認識（時分)的基礎(chǔ)上進行教學的，主要是讓學生初步建立時分秒的概念。萬以內(nèi)數(shù)的加減法是學生在學習了萬以內(nèi)數(shù)的認識和100以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上進行教學的。分數(shù)的初步認識是學生在學習了除法的意義平均分的基礎(chǔ)上進行教學,初步理解分數(shù)的意義為今后進一步分數(shù)加減法用分數(shù)解決問題做鋪墊。多位數(shù)乘一位數(shù)是學生在學習了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上進行教學的，內(nèi)容包括了：口算乘法，兩三位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進位）的筆算乘法，兩三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位)的筆算乘法,一個因數(shù)中間或者末尾有0的乘法,解決問題。這部分內(nèi)容為今后學習多位數(shù)乘兩位數(shù)三

16、位數(shù)打基礎(chǔ)，是本冊的重點內(nèi)容之一。本冊教材的知識點:（具體在添加頁)1：時、分、秒，2：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法，3：測量，4：倍的認識，5:多位數(shù)乘一位數(shù)， 6：長方形和正方形，7：分數(shù)的初步認識, 8：數(shù)學廣角集合，9：總復習.根據(jù)學校和學生實際，對教材內(nèi)容的調(diào)整意見：對本教材無任何調(diào)整意見。教 學 計 劃本學期教材的知識點和重難點分析第一單元 時、分、秒知識點：使學生認識時間單位時、分、秒,知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。教學重難點：初步建立時、分、秒的時間概念。第二單元 萬以內(nèi)的加法和減法(一）知識點；口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)（和在100以內(nèi)）筆算幾百幾十加減幾百幾十以及加、減

17、法的估算。教學重點：理解并正確計算幾百幾十加減幾百幾十的進位加和退位減。教學難點:培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識，體驗解決問題策略的多樣性.第三單元 測量知識點:認識長度單位千米和分米,質(zhì)量單位噸.教學重難點：建立相應的長度概念和質(zhì)量概念，感受1千米、1分米、1毫米的長度和1噸的質(zhì)量。第四單元萬以內(nèi)的加法和減法（二)知識點：三位數(shù)加減三位數(shù)以及加減法的驗算和估算。教學重難點：正確計算三位數(shù)加減三位數(shù)，掌握驗算和估算的基本方法。第五單元 倍的認識知識點：建立倍的概念，理解倍的意義。教學重難點:會用有關(guān)倍的知識解決問題。第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù)知識點：兩三位數(shù)乘一位數(shù)，一個因數(shù)

18、中間有0的乘法,解決問題。教學重點:多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算.教學難點：正確理解應用題的題意并正確列式解答。第七單元 長方形和正方形知識點：四邊形,周長，長方形和正方形的周長.教學重難點：掌握正方形和長方形的特點,使學生知道周長的含義,并會計算長方形正方形的周長。第八單元 分數(shù)的初步認識知識點：分數(shù)的初步認識，簡單計算，簡單應用。教學重難點：正確理解分數(shù)的意義，進行簡單的同分母分數(shù)的計算，用分數(shù)知識解決實際問題.第九單元 數(shù)學廣角-集合知識點：利用集合的思想解決簡單的實際問題。教學重點：感知集合圖的價值,培養(yǎng)學生用不同的方法解決問題的意識。教學難點：培養(yǎng)學生善于觀察，善于思考，養(yǎng)成良好的學習習慣.

19、教 學 計 劃目的任務本學期培養(yǎng)學生“雙基的總目標：1使學生能夠正確口算、估算、計算并驗算兩三位數(shù)加減兩三位數(shù)，培養(yǎng)學生解決問題，合作學習的能力.2使學生能夠正確計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，能夠運用所學的知識解決生活中的實際問題。3。初步認識分數(shù)，計算簡單分數(shù)加減法；學會用分數(shù)的知識解決實際問題。4。進一步掌握長方形和正方形特點,理解周長含義會計算正方形長方形的周長。結(jié)合教材對學生進行思想教育的總要求和著重點：通過學習,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，從小懂得尊敬長輩、關(guān)心他人，樹立愛護環(huán)境、愛護花草樹木的意識。在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心,培養(yǎng)學生

20、的愛國主義情感。本期培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識精神、創(chuàng)新能力的目標：本期教學著重加強學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課外活動安排活動時間活動內(nèi)容活動效果第六周口算比賽第十三周數(shù)字編碼第十七周猜一猜提高教學質(zhì)量的措施1強化學習習慣的養(yǎng)成2營造自主學習的情境良好的學習情境讓學生放松身心，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習,慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。3有效利用課程資源充分利用課程資源，和其它學科、社會活動相結(jié)合，開展豐富多彩的數(shù)學實踐活動。4.輔優(yōu)補差活動教學中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進生，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。5.重視思想教育,

21、尊重信任，持之以恒，鞏固后進生良好行為習慣。6、作業(yè)全批全改，認真做好差生的輔導和轉(zhuǎn)化。 教 學 進 度周次章節(jié)、單元、課題計劃課時重 點備 注1一、時、分、秒5初步建立時分秒的時間概念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。2二、萬以內(nèi)的加法和減法（一）5理解并正確計算幾百幾十加減幾百幾十的進位加和退位減。3三、測量5建立相應的長度概念和質(zhì)量概念，感受1千米、1分米、1毫米的長度和1噸的質(zhì)量.4四、萬以內(nèi)的加法和減法（二）1。三位數(shù)加三位數(shù)(不連續(xù)進位）5利用所學舊知,學會三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進位加)的計算方法.52.三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進位)進一步理解加法的計算法則會筆算連續(xù)進位加法.63.三位數(shù)減三位數(shù)掌握連續(xù)退位減法的計算方法，培養(yǎng)學生認真書寫，計算的良好學習習慣。74.解決