語文S版二年級語文下學(xué)期期中試卷水平檢測及答案

1、語文S版二年級語文下學(xué)期期中試卷水平檢測及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 我會(huì)讀拼音寫詞語。 sh w sh hou xi xn sn b nn wng（_） （_） （_） （_） （_）din dng r gu ni nai bin dan zhn sh（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。抽（_） 扔（_） 瓜（_） 部（_） 豬（_）油（_） 奶（_） 爪（_） 都（_） 借（_）三、 把詞語補(bǔ)充完整。一（_）不動(dòng) 風(fēng)景如（_） （_）不虛傳一枝獨(dú)（_） 奇（_）怪狀 群（_）環(huán)繞樹（_）茂盛 （_）光秀麗 煙消（_）散名

2、山大（_） 五（_）十色 山（_）水秀四、 判斷題，下列說法對的打“”，錯(cuò)的打“”。1“就”字共有12筆，右邊沒有一撇。（_）2“片”字共有4筆，第1筆是豎。（_）3“它”字共有5筆，第4筆是豎彎鉤。（_）4“寬”字第三筆是橫撇，不要寫成橫折鉤。（_）5“跳”字左邊足字旁的第六筆是豎，第七筆是提。（_）五、 數(shù)筆畫填空?！氨狻惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “治”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “軍”共_畫，第2畫是_，組詞_?！霸酢惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。六、 讀一讀，把搭配合適的詞語用線連一連。蔥蔥綠綠的 蟲子 生氣 心如刀割叮叮咚咚的 燈光 難過 火冒三丈蹦蹦跳跳的 田野 害怕 喜氣洋

3、洋隱隱約約的 溪水 高興 膽戰(zhàn)心驚七、 選詞語填空。（填序號）鵝毛大雪 微風(fēng)習(xí)習(xí) 電閃雷鳴 云開霧散（1）到了中午，（_），遠(yuǎn)處的山漸漸清晰了。（2）窗外下起了（_），到處一片白色。（3）清晨的小河邊，（_）河岸上有三五成群的老人們在晨練。（4）轟隆隆，外面（_），我害怕得躲在屋子里不敢出去。八、 我能照樣子寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊議論。_（2）例：藍(lán)藍(lán)的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。（3）例：凍得直打哆嗦。熱得_（4）例：白色雪白、米白 黃色_、_九、 閱讀短文，回答問題。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說：“那可不行，你的翅膀還不結(jié)實(shí)，尾刺

4、也沒有長好，出遠(yuǎn)門很危險(xiǎn)。”小蜜蜂很不高興，趁媽媽沒注意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊(duì)伍出發(fā)了。嘿！一路的風(fēng)景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊(duì)了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。小蜜蜂決定去找姐姐?？墒?，它飛呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不認(rèn)識路。它傷心地哭了?！拔梗∶鄯?，我跟你玩好嗎？”“你是誰？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對方抓住，張開了大口哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來了，溫和地說：“以后可不要出來亂跑了。別哭了，走，我送你回家?！毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興

5、地跟著蜻蜓姐姐回家了。1小蜜蜂為什么會(huì)掉隊(duì)？_2螳螂張開大口想干什么？_3是誰救了小蜜蜂？_4誰把小蜜蜂送回了家？_十、 我會(huì)看圖寫話。 圖上畫的是什么地方，誰在干什么？他們會(huì)說些什么？用幾句話寫下來。_答案1、食物 時(shí)候 寫信 散步 難忘 電燈 如果 奶奶 扁擔(dān) 戰(zhàn)士2、抽水 扔掉 西瓜 部隊(duì) 小豬 油畫 奶奶 爪子 全都 借錢 3、動(dòng) 畫 名 秀 形 山 木 風(fēng) 云 川 光 清 4、 5、9 橫折 扁擔(dān) 8 點(diǎn) 治理 6 橫折 軍人 9 點(diǎn) 怎樣 6、7、 8、她一邊唱歌一邊跳舞。 美麗的 五顏六色的 直吐舌頭 土黃 鵝黃9、1美麗的風(fēng)景、熱鬧的場面把小蜜峰吸引住了，忘記了趕路。2吃掉蜜峰。3青蛙大哥。4蝴蝶姐姐。10、示例：一大早，鬧鐘一響，小紅就背著書包高高興興