蘇教版小學(xué)語文《長城贊》精品教案

1、蘇教版小學(xué)語文長城贊精品教案 教材分析：長城贊是一幅長對聯(lián)，敘述了長城悠久的歷史，描繪了綿亙?nèi)f里，雄偉壯麗的風(fēng)光，贊美了“黎庶百工”的聰明才智和堅強毅力，教學(xué)目標(biāo): 1能正確書寫“吏、碑、瀚、烽、隘”5個生字；能正確讀寫“將帥、吏卒、黎庶、毅力、智慧、巍峨、豐碑、峻嶺、瀚海、縱橫、點綴、錦繡”等詞語。2采用自主、合作、探究的模式，理解課文內(nèi)容，認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是人類歷史上的偉大奇跡。3有感情地朗讀課文，仔細(xì)體會文章字里行間所表達(dá)的思想感情，增強學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情。4.學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化特有的形式對聯(lián)。教學(xué)重點、難點: 1讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，感

2、受長城悠久的歷史和它所凝聚的民族智慧。（重點）2學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化特有的形式對聯(lián)。（難點）教學(xué)時間：1課時教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生：查閱有關(guān)長城、對聯(lián)的資料教師：課件教學(xué)過程第一課時一、激趣導(dǎo)入：1有去過長城的同學(xué)嗎？誰能把自己親眼見到的長城給大家描繪出來？并說說你在游長城時有什么感受。想再去看看嗎？（出示長城的圖片）關(guān)于長城，你了解多少？（生交流課前搜集到的有關(guān)長城的資料）2舉世聞名的萬里長城，是中國古代建筑史上最偉大的工程之一，是月球上“唯一能看見的人工工程”，長城居“世界八大奇跡” 之首，被譽為人類歷史上最偉大的建筑。俗話說“不到長城非好漢” 今天讓我們通過長城贊這篇課文的學(xué)習(xí)，再次游覽一下舉世聞

3、名的萬里長城吧！（板書課題）二、初讀課文，整體感知1檢查生字詞（出示： 將帥、吏卒、黎庶、毅力、智慧、巍峨、豐碑、峻嶺、瀚海、縱橫、點綴、錦繡 烽垛 隘口）2字詞掌握得不錯，那大家在讀這篇課文的時候，發(fā)現(xiàn)它有什么特點？（對聯(lián)、押韻、對仗）3.這是一副對聯(lián)，一副全面贊美長城的長聯(lián)，是對聯(lián)中的珍品。自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，圈出文中的重點詞語。4.讀過課文，你有什么感受？ （雄偉壯麗、歷史悠久）三、 自主學(xué)習(xí)，精讀感悟（一）交流研討：對聯(lián)是從哪幾個方面贊美長城的？1自讀全文，把全文正確、流利。同桌間、小組間互相讀一讀，評一評。2 研讀上聯(lián)。（1）認(rèn)真默讀，勾畫重點詞句，小組討論：上聯(lián)從哪方面贊美長

4、城，理解每一句話的意思。全班交流，師點撥引導(dǎo)，適時板書：（2）練習(xí)有感情地朗讀上聯(lián)，組內(nèi)互評。3.上聯(lián)從時間起筆，點明了長城是經(jīng)過幾千年的艱苦勞動而完成的，盛贊中華民族的聰明才智和堅強毅力。那么，下聯(lián)又是怎樣贊美長城的呢？小組合作探究（教師出示小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù)。生默讀思考：抓住關(guān)鍵詞理解每一句話的意思。然后小組內(nèi)進(jìn)行討論每解一句，品一句，品一句，再解一句。全班交流小組學(xué)習(xí)成果。師適時點撥，引生領(lǐng)會每一句話的內(nèi)涵，并適時板書） 4.練習(xí)有感情地朗讀下聯(lián)，組內(nèi)互評，推薦讀得好的同學(xué)在班級內(nèi)展示，同學(xué)評價。5全班有感情地朗讀全詩。（二）情感深化1、再次放映長城的圖片，播放歌曲長城頌讓學(xué)生形象感知長

5、城的氣勢雄偉。2、 生觀看，結(jié)合課文說說自己的觀看感受。3、為什么說長城在世界歷史上是一個“偉大的奇跡”？（提示：因為：長城是那樣氣勢雄偉；長城是那樣高大堅固；長城顯示了我國勞動人民偉大的智慧力量。所以長城在世界歷史上是獨一無二的，是中華民族的驕傲。）四、指導(dǎo)背誦1.再讀全詩，試著背誦。自由背，同桌互背，小組背，展示背。多種方式練習(xí)背誦。（背誦方法提示：兩個自然段共四句話，按句子背誦，第1句話背熟后，再背第2句，依次背第3句、第4句，然后再串連背誦，邊讀邊思考邊記憶。）2.出示填空，寫一寫，幫助背誦。五、布置作業(yè)此幅對聯(lián)句式整齊，對仗工整；音韻和諧，意境開闊；內(nèi)容博大，意義深遠(yuǎn)；是對聯(lián)中的精品，能給長城增色生輝。你愿意把你搜集到的