黃守超遠程班主任培訓心得體會

1、遠程班主任培訓心得體會范縣顏村鋪一中 黃守超我今年參加了 “知行中國班主任 ”首期的培訓，在培訓期間，我認 真聽取、觀看了每一模塊里的各個案例視頻、講座。案例視頻從班主 作的每一天，班主任的每一學年，班主任與每一次活動，班主任與每 個班級，班主任與每個學生， 班主任育人與管理等六個模塊分別對班 主任工作進行科學分析， 告訴我們作為班主任該如何民主、 科學有效 地開展工作。通過本次培訓， 讓我對班主任工作有了深刻的認識和理 解。通過此次 “知行中國 ”班主任培訓，讓我看到了自已工作中存 在 的不足，學到了很多班主任工作的知識和技能， 同時，使我真正感到， 作為新時期的班主任， 不僅要有愛心， 責

2、任心，還要有素質(zhì)， 有智慧， 才能成為優(yōu)秀的班主任， 才能讓學生都能健康地成長。 下面簡單的說 一說培訓后的幾點感受：一、提高自身基本素質(zhì) 班主任的一言一行一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。 自古以來就強調(diào)身教勝于言傳， 要求學生做到的班主任首先做到， 而 且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班 主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德，以個性育個性，以創(chuàng)新育創(chuàng)新。 要想做到這些班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識,提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，在學生中樹立實實在在的影響。 這次學習我認真觀看每一個模塊里的 “案例故事 ”、“對話班主任 ”、“對 話專家”、“綜合

3、評析 ”、“拓展案例 ”等，感覺自身的素質(zhì)提高了很多， 對今后當好一名班主任有重大的意義。二、做學生的良師益友著名教育家魏書生說過：教師應具備進入學生心靈的本領。育人 先育心，只有走進學生的心靈世界的教育， 才能引起孩子心靈深處的 共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生，把學生當作 自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學 生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的 心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生， 樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，才能做到讓民主與科學 走進班級。三、用愛關心每個學生。愛是教育的靈魂，愛是塑造

4、美好心靈的力量。平等的愛，理解的 愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。 不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只 要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就 會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學 生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差 異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方 法，因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的 心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。由于社會 的發(fā)展，產(chǎn)生了很多新鮮事物，留守學生的產(chǎn)生，更需要班主任的關 愛，作為

5、班主任應該從實際行動上來關心留守學生，給予他們實實在 在的幫助， 要讓所有的留守學生們都能感受到父母的關愛， 雖然父母 不在身邊，但是有更多的親人注視著他們，在關心著他們！四、班主任要有責任心教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W 態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還 要有良好的職業(yè)道德與責任感、 使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私 奉獻 ,就會有甘為人梯，善為人梯的精神。老師在講到班主任素質(zhì)的 時候，講到了五愛， 愛生如人、愛生如生、愛生如友、愛生如子、 愛生如己 對我觸動很大。使我認識到做為班主任，要用自己滿腔的 愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做 到對學生的關心， 體現(xiàn)出班主任的責任心