幼兒園安全小知識(shí)

1、 幼兒園安全小知識(shí)1、上幼兒園時(shí)，要由父母接送2、讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬(wàn)一。3、父母從現(xiàn)在開(kāi)始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。4、不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險(xiǎn)。如：紐扣、別針、牙簽等。5、不要和陌生人說(shuō)話，不要隨便接受別人給的東西。6、走路時(shí)，要看著前方不要東張西望。7、上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺(tái)階。8、學(xué)習(xí)時(shí)不拿筆尖、剪刀對(duì)著小朋友，以免刺傷。9、午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，不把頭、手探出床外10、戶(hù)外活動(dòng)或大型玩具時(shí)，不推不擠，拿器具時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)ＷC安全

2、。11、不在活動(dòng)室亂跑亂撞，入廁時(shí)不推不擠，防止滑倒。12、讓孩子們記住救助電話：“110 .119 .120”及該如何運(yùn)用 教育幼兒不要倒滑滑梯1.告訴幼兒，倒滑滑梯時(shí)，頭部先著地，這樣滑下來(lái)的一切沖力就都由頭部承擔(dān)，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會(huì)引起腦震蕩，輕則擦破頭皮引起大量出血。 2.告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長(zhǎng)發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。健康知識(shí)摘要-衣、食、住、行，春季育兒有要訣 2008-04-07 21:43:32 閱讀1144 評(píng)論0 字號(hào)：大中小訂閱 春天氣溫變化大，專(zhuān)家提

3、醒各位父母：要注意給小朋友添減衣服，不要穿太多，尤其是老人為了預(yù)防小孩生病，一定要讓他們穿得保暖。豈料等孩子捂出一身汗，風(fēng)一吹就受容易涼，孩子的病多數(shù)就是這么捂出來(lái)的。 現(xiàn)在，正式孩子爬山、踏青的好時(shí)節(jié)，帶孩子外出舒展筋骨，不僅可以能讓他們心情放松，更有增強(qiáng)抗病能力的功效。如果，父母沒(méi)有太多的時(shí)間，平時(shí)可以進(jìn)行空氣浴、日光浴，這些方法對(duì)增強(qiáng)抵抗力也有極大的幫助。一定要注意室內(nèi)是否通風(fēng)。每天，父母還要注意看天氣預(yù)報(bào)，當(dāng)氣壓低、空氣污染嚴(yán)重時(shí)，盡量少讓小孩子出門(mén)。人多的場(chǎng)合也盡量不要帶孩子去，因?yàn)楹芏嗌虉?chǎng)都是靠空調(diào)調(diào)節(jié)，空氣質(zhì)量并不理想。飲食要有規(guī)律，不吃或盡量少吃吃冷飲和煎炒烤炸等容易引起上火的

4、東西。尤其是冷飲，會(huì)使咽喉道局部血管收縮。正常狀態(tài)下喉道都會(huì)有細(xì)菌隱藏，一旦局部抵抗力差，就會(huì)引起呼吸道感染。煎炸的東西容易損傷口腔及咽喉的黏膜，引起炎癥，因此也不能多吃。不吃生冷食物，不吃煎烤食品，不等于偏食或忌口。有的老人家總說(shuō)這種食物寒涼那種食物燥熱，不讓小孩吃，其實(shí)，每種食物都有自己益處，都含有必需的營(yíng)養(yǎng)素，只有合理搭配、均衡營(yíng)養(yǎng)才能吃出健康身體。最后，給予孩子的膳食要多變換花樣才能讓孩子愛(ài)吃、多吃。應(yīng)對(duì)孩子拒上幼兒園妙招！ 2011-02-28 16:59 我想說(shuō)兩句 字體： 關(guān)鍵詞：幼兒園，入園適應(yīng)，家庭教育，分離焦慮摘要：孩子剛進(jìn)入幼兒園時(shí),不乏有各種各樣的事出現(xiàn),而當(dāng)寶寶拒絕上

5、幼兒園時(shí),父母應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)呢?面對(duì)孩子,父母往往是即心疼,又無(wú)可奈何。幼兒園是孩子邁出家庭的第一步,難免會(huì)出現(xiàn)各種負(fù)面的小情緒,這時(shí)候的孩子最需要父母的安慰與鼓勵(lì),所以作為父母不可強(qiáng)逼著孩子去幼兒園,更主要的是要耐心,給予孩子足夠的接受眼前的實(shí)事,相信孩子會(huì)慢慢的愛(ài)以幼兒園的! 應(yīng)對(duì)孩子拒上幼兒園妙招！當(dāng)孩子剛進(jìn)入幼兒園時(shí),不乏有各種各樣的事出現(xiàn),而當(dāng)寶寶拒絕上幼兒園時(shí),父母應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)呢?面對(duì)孩子,父母往往是即心疼,又無(wú)可奈何,以下就讓過(guò)來(lái)媽媽來(lái)為我們支招!我家寶寶三歲了，這個(gè)月開(kāi)始上幼兒園了，剛上兩三天就開(kāi)始生病，這幾天才重新上學(xué)，可他現(xiàn)在特別抗拒上幼兒園，每次送他去都哭得驚天動(dòng)地，晚上也

6、常常從夢(mèng)中哭醒。請(qǐng)問(wèn)，我們?cè)趺刺幚磉@個(gè)問(wèn)題呢？離開(kāi)溫暖而熟悉的家，進(jìn)入陌生的幼兒園，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)還真不是一件容易的事情，他們既要面對(duì)與父母分離的焦慮，也要面對(duì)陌生的環(huán)境帶來(lái)的壓力，很少有小朋友能完全依靠自己的力量來(lái)戰(zhàn)勝這雙重焦慮，來(lái)自父母和老師的情感支持對(duì)他們十分重要。所以，有經(jīng)驗(yàn)的父母往往會(huì)未雨綢繆，在孩子入學(xué)前幾個(gè)月，就有意識(shí)地帶孩子到幼兒園附近走走，熟悉幼兒園周邊的環(huán)境，幼兒園的開(kāi)放日更是他們帶孩子熟悉內(nèi)部環(huán)境的大好機(jī)會(huì)；他們也會(huì)找一些小朋友上幼兒園的圖畫(huà)書(shū)來(lái)看，告訴孩子幼兒園里可以做很多好玩的事情，讓孩子自然而然地憧憬幼兒園的生活；他們還會(huì)有目的地帶著孩子去早教機(jī)構(gòu)體驗(yàn)一下集體生活；這

7、些準(zhǔn)備都可以幫助孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。不管你有沒(méi)有做過(guò)這些準(zhǔn)備，你必須認(rèn)識(shí)到，孩子入園后出現(xiàn)情緒波動(dòng)，是再正常不過(guò)的事情，每天接他回來(lái)后，多跟他說(shuō)說(shuō)幼兒園里發(fā)生的事。當(dāng)然，這個(gè)年齡段的孩子還不是很善于語(yǔ)言表達(dá)，所以你得開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一些游戲，一方面讓他把在幼兒園里積累的負(fù)面情緒引導(dǎo)出來(lái)，另一方面引導(dǎo)他喜歡上幼兒園。比如，你可以扮演寶寶，讓孩子來(lái)扮演老師，把他在幼兒園里的活動(dòng)重新表演出來(lái)，這個(gè)表演的過(guò)程就是釋放情緒的過(guò)程；你也可以找一兩本講幼兒園的圖畫(huà)書(shū)，給孩子講講里邊的小朋友是怎么從害怕上幼兒園到喜歡上幼兒園，這就給孩子提供了可以模仿的榜樣。幼兒園是孩子邁出家庭的第一步,難免會(huì)出現(xiàn)各種負(fù)

8、面的小情緒,這時(shí)候的孩子最需要父母的安慰與鼓勵(lì),所以作為父母不可強(qiáng)逼著孩子去幼兒園,更主要的是要耐心,給予孩子足夠的接受眼前的實(shí)事,相信孩子會(huì)慢慢的愛(ài)以幼兒園的!為什么寶寶上幼兒園后常生??？ 2011-02-28 17:01 我想說(shuō)兩句 字體： 關(guān)鍵詞：入園，入園適應(yīng)，孩子生病摘要：進(jìn)入幼兒園，對(duì)于一個(gè)兩三歲的孩子來(lái)說(shuō)，生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變動(dòng)，生活上也有種種的不習(xí)慣，等等。這都會(huì)使寶寶產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安和緊張感。緊張和壓力會(huì)造成人體免疫力下降，更何況寶寶的免疫力僅僅是成人的1/3左右。尤其是對(duì)于比較敏感、入園不適應(yīng)感強(qiáng)烈，或是本來(lái)就體質(zhì)較弱、容易生病的孩子來(lái)說(shuō)，身體受情緒的影響就更大。 為什么寶

9、寶上幼兒園后常生??？一、生病原因進(jìn)入幼兒園，對(duì)于一個(gè)兩三歲的孩子來(lái)說(shuō)，生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變動(dòng)，生活上也有種種的不習(xí)慣，等等。這都會(huì)使寶寶產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安和緊張感。緊張和壓力會(huì)造成人體免疫力下降，更何況寶寶的免疫力僅僅是成人的1/3左右。尤其是對(duì)于比較敏感、入園不適應(yīng)感強(qiáng)烈，或是本來(lái)就體質(zhì)較弱、容易生病的孩子來(lái)說(shuō)，身體受情緒的影響就更大。另外，幼兒園是集體教學(xué)和生活，一個(gè)班的老師需要同時(shí)照顧幾十個(gè)孩子，照料肯定沒(méi)有在家里一個(gè)甚至幾個(gè)大人對(duì)一個(gè)寶寶那么周到。加上幼兒園的人群密度相對(duì)家庭肯定要高，一旦有什么病毒或病菌，交叉感染的機(jī)會(huì)也就比較高。于是，寶寶穿得太多、捂得太熱，或是今天穿得薄了卻偏偏變天

10、下雨了，寶寶就難免會(huì)著涼生??；而到了流行感冒的高發(fā)季節(jié)，班里如果有一個(gè)孩子感冒，周?chē)w質(zhì)較差的孩子也難免跟著被傳染上。二、減少寶寶感冒的方法1.體質(zhì)弱又比較敏感的寶寶是入園感冒的高發(fā)人群，所以，如果家庭條件允許，初次入園可以考慮避開(kāi)秋季統(tǒng)一開(kāi)學(xué)的時(shí)間。因?yàn)榍锛颈緛?lái)就氣候變化多、忽冷忽熱，是易患感冒的時(shí)節(jié)，如果寶寶入園不適應(yīng)，感冒就可能成為家常便飯，既影響寶寶的健康，又對(duì)幼兒園的適應(yīng)不利。如果錯(cuò)開(kāi)統(tǒng)一入園階段，多數(shù)孩子都已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活，老師就可以騰出些精力多關(guān)照新入園的孩子，有利于寶寶的健康和盡快適應(yīng)集體生活?；蛘咴谌雸@初期，可先讓寶寶半日入園，吃了午飯就回家。這樣安排，有利于孩

11、子情緒的放松，也可以減少午睡時(shí)的交叉感染，對(duì)寶寶的身心發(fā)展都比較有利，也可以減少生病。2.爸爸媽媽也要隨著天氣的變化適時(shí)為寶寶增減衣服。春天、秋天，都是天氣多變、冷熱寒濕無(wú)常的季節(jié)，要遵循“春捂求凍”的諺語(yǔ)，為寶寶適當(dāng)穿衣。有的爸爸媽媽因?yàn)榕聦殞毟忻埃徒o寶寶穿得很多、很厚，使寶寶很容易上火。加上幼兒園游戲多、活動(dòng)量大，而且孩子本身都好動(dòng)愛(ài)玩，新陳代謝旺盛，非常容易出汗，汗?jié)窳说囊路N在身上，反而更容易受寒著涼。所以，一定注意寶寶的衣服不能太厚，可以給寶寶穿件背心、坎肩之類(lèi)的衣服，寶寶自己容易隨時(shí)穿脫，老師也容易照管春季幼兒保健知識(shí)日期：2009-02-10 訪問(wèn)次數(shù)：1428 立春后，許多人

12、都嗅到了春的氣息，太陽(yáng)暖洋洋的，風(fēng)兒也變得柔柔的，于是，不少人就急著脫掉了厚重的冬衣。冬春交替的時(shí)候溫差大、氣候變化快，而孩子身體的適應(yīng)能力較差，最好不要輕易脫去冬衣，多焐焐更利于孩子的健康。但在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要適時(shí)減衣、添衣，以免孩子出汗后受涼，孩子出汗后應(yīng)拿快干毛巾墊在幼兒背部，幫助汗液的吸收。老師和家長(zhǎng)應(yīng)常帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)，接受陽(yáng)光照射，呼吸新鮮空氣，讓孩子奔跑、玩耍，增強(qiáng)體質(zhì)。借此機(jī)會(huì)，再為大家提供一些用來(lái)能增強(qiáng)幼兒抵抗能力的保健方法。 一、鹽的妙用家長(zhǎng)可以為幼兒用鹽刷牙。家長(zhǎng)也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔。也可以在早晨讓幼兒喝點(diǎn)鹽水對(duì)腸胃有清潔和清熱解毒的功效。二、姜水的妙用姜水

13、可以浸腳，也可以用毛巾以姜水趁熱為幼兒擦擦胸口和背部。這樣做可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體抵抗能力。 2009年2月10日寶貝為什么一到幼兒園會(huì)哭？寶寶上幼兒園了，但是有些寶寶經(jīng)常在幼兒園哭，這讓爸爸媽媽有點(diǎn)不放心，還很心疼，到底要怎么做，寶寶才會(huì)停止在幼兒園哭泣的行為呢？面對(duì)陌生環(huán)境的憂慮 每次到了幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間，許多新的寶寶就會(huì)被家長(zhǎng)送到這個(gè)集體中來(lái)，幾乎每個(gè)幼兒園開(kāi)學(xué)的前幾天，很遠(yuǎn)的距離之外就能聽(tīng)到幼兒園內(nèi)滿天的哭鬧聲。寶寶都是父母的心肝寶貝，寶寶一哭，看在家長(zhǎng)的眼里，就好像揪他們的心一樣，手足無(wú)措。寶寶會(huì)什么一到了幼兒園就哭？這種行為的出現(xiàn)，追根究底當(dāng)然是寶寶在心理上還沒(méi)有適應(yīng)新的環(huán)境，心

14、里產(chǎn)生擔(dān)心、焦慮、害怕，轉(zhuǎn)化為行為，就成了哭。小寶寶面對(duì)新環(huán)境，碰到陌生的人、事、物時(shí)，本來(lái)就會(huì)因?yàn)楹ε露a(chǎn)生不安全感，從而出現(xiàn)哭泣、撒嬌、害羞等行為，這些都是因?yàn)閮?nèi)在情緒反應(yīng)所表現(xiàn)的行為。許多寶寶上幼兒園都會(huì)經(jīng)歷一開(kāi)始的哇哇大哭到活潑好動(dòng)，這是一個(gè)心理和生理適應(yīng)的過(guò)程。寶寶哭了，要回家嗎？ 有些家長(zhǎng)看見(jiàn)寶寶出現(xiàn)抗拒或哭泣的行為，不管三七二十一，都會(huì)先哄寶寶停止哭泣的行為，如果寶寶在這個(gè)時(shí)候有什么要求，家長(zhǎng)更是不忍心不答應(yīng)，想著先讓寶寶不哭了再說(shuō)，但一次這樣，兩次這樣，慢慢地，寶寶就會(huì)知道，只要“哭”，家長(zhǎng)就會(huì)滿足他的某種要求，久而久之，寶寶就容易養(yǎng)成壞習(xí)慣?！翱奁焙孟袷菍殞毘錾蟛挥脤W(xué)習(xí)就

15、會(huì)的一種能力，只要身體上不舒服，如腹痛、肚子餓；或者心理上有不適，如心情不好、想撒嬌、要求沒(méi)有被滿足等，寶寶就會(huì)用這種與生俱來(lái)的本能向周?chē)恼疹櫿咛岢鲆恍┮?。在幼兒園期間，有些家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心寶寶不適應(yīng)，甚至一直陪伴著寶寶。家長(zhǎng)擔(dān)心寶寶初入園會(huì)有不適是可以理解的，但是在寶寶使用這個(gè)新環(huán)境時(shí)，家長(zhǎng)只是輔助角色，如何從心態(tài)及情緒上去克服，最主要的還是寶寶自身，他需要一個(gè)慢慢學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此建議家長(zhǎng)，可以給孩子支持和安撫，但是千萬(wàn)不要過(guò)度介入，這樣反而會(huì)讓寶寶過(guò)分依賴(lài)家長(zhǎng)。媽媽?zhuān)沂沁@樣才哭的 在寶寶還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園生活時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶早晨去上學(xué)時(shí)要哭，放學(xué)接他時(shí)他的眼睛也紅紅的，讓家長(zhǎng)心疼萬(wàn)分。這

16、個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的，是主動(dòng)了解寶寶為什么哭泣，是哪些問(wèn)題導(dǎo)致了寶寶一直哭？寶寶在幼兒園哭鬧，究其生理、心理原因，大概有以下幾個(gè)原因。1 生理上的問(wèn)題和一般所認(rèn)為的單純的情緒上的問(wèn)題不同，生理上產(chǎn)生的病痛也會(huì)讓寶寶出現(xiàn)哭泣的行為，如感冒、發(fā)燒、腸胃不舒服時(shí)，寶寶會(huì)因?yàn)樘弁?、難過(guò)而哭泣。2 生活習(xí)慣被打亂23歲的寶寶很敏感，這個(gè)時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)建立了一套比較固定的生活習(xí)慣和生活程序，而去幼兒園突然打亂了他原來(lái)熟悉的生活程序，新的生活程序和原來(lái)的又天差地別，這讓寶寶感到恐懼和不安，所以會(huì)哭鬧。3 不適應(yīng)陌生環(huán)境從熟悉的環(huán)境突然到一個(gè)自己完全不熟悉的地方，寶寶無(wú)法對(duì)周?chē)氖挛锂a(chǎn)生安全感，而且他不知道如

17、何和周?chē)娜讼嗵?，不知道自己該做些什么、怎么做，從而產(chǎn)生巨大的心理壓力，并通過(guò)哭泣來(lái)發(fā)泄自己害怕的情緒。4 產(chǎn)生挫折感寶寶在家是眾星捧月般被呵護(hù)和照顧著的，家里的大人都圍著他轉(zhuǎn)，但是到了幼兒園，不再是惟我獨(dú)尊，要和其他的小朋友共同使用玩具等，老師要同時(shí)照顧好多小朋友，不會(huì)對(duì)他特別關(guān)注，寶寶能敏感地察覺(jué)到各種“待遇”上的差異，從而產(chǎn)生挫折感，并通過(guò)情緒反應(yīng)出來(lái)。5 精神不好，想睡覺(jué)了寶寶想睡覺(jué)了也是會(huì)哭泣的原因之一，寶寶在家的活動(dòng)時(shí)間是非常自由的，基本上累了、困了想睡覺(jué)時(shí)是不會(huì)有什么阻礙的，但是在幼兒園不一樣，也許正在上課時(shí)寶寶想睡覺(jué)了，但潛意識(shí)里他知道不可以，所以就會(huì)開(kāi)始哭。在寶寶上幼兒園后，

18、家長(zhǎng)要保證寶寶晚上的休息時(shí)間和休息環(huán)境。6 個(gè)性原因除了這些原因，有時(shí)候也是寶寶的個(gè)性使然，如有的寶寶本身就比較膽小、內(nèi)向，或是不喜歡與他人相處，這樣的寶寶在幼兒園哭泣的幾率會(huì)更高。7 逃避處罰寶寶做錯(cuò)了事，不知道如何面對(duì)來(lái)自老師的“處罰”，只好先用哭來(lái)對(duì)付。有時(shí)候，當(dāng)寶寶想要向家長(zhǎng)或老師提一些要求時(shí)，也會(huì)用哭鬧的方式來(lái)達(dá)到目的。新生入園適應(yīng)小妙方1、由于分離焦慮（separation anxiety）的影響，孩子離開(kāi)親人會(huì)有一段時(shí)間的情緒低落，有的孩子長(zhǎng)一點(diǎn)，有的孩子短一點(diǎn)，家長(zhǎng)要表示理解，但不要過(guò)份同情，你的過(guò)份同情會(huì)暗示他去的是一個(gè)可怕的地方，他會(huì)不愿意去。應(yīng)該用平常心來(lái)對(duì)待。2、不要感

19、到對(duì)不起孩子，自己沒(méi)辦法照管他，只好把他送走了，而應(yīng)該高高興興地談去幼兒園的好處，比如：可以有許多小朋友，許多玩具，老師還會(huì)教他唱歌、跳舞，會(huì)講故事給他聽(tīng)等，盡量把幼兒園說(shuō)成一個(gè)樂(lè)園（事實(shí)也是如此），給他一個(gè)好印象。3、事先帶孩子到幼兒園去兩三次，讓他玩玩院子里的滑梯、搖馬（任何大型器械均可），看看小朋友們玩球、搭積木、做拼圖的活動(dòng)，熟悉環(huán)境和情景。4、帶他見(jiàn)見(jiàn)班上的老師，把他的性格、愛(ài)好、興趣、身體素質(zhì)等向老師介紹，也讓老師和他談幾句話，消除一點(diǎn)陌生感。5、送去的當(dāng)天早上要早一點(diǎn)起床，吃好早點(diǎn)，從從容容地走。路上說(shuō)點(diǎn)其他的事。到了幼兒園把他托給老師，待一會(huì)兒再走。既然走了就不要再回頭，免得他

20、還等待你再回頭，這很痛苦。6、送孩子去了幼兒園以后，就不要常在他在園里的時(shí)間去看望，甚至接回家（患病當(dāng)然除外），否則他會(huì)生活得不好，老想你接他回家，反而痛苦。7、向他保證時(shí)間一定來(lái)接他，絕不能失言，要知道多待在園里，哪怕是四、五分鐘，也是難過(guò)的。如果某一天有事，不能按時(shí)接他，要事先通知老師，對(duì)他做好工作，否則別的孩子被接走了，他會(huì)著急，第二天不愿去幼兒園了。8、在接孩子時(shí)，如果有時(shí)間，可以和老師談?wù)劊私夂⒆釉趫@情況，并把孩子在家表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，雙方共同更好地做好孩子的工作。9、孩子回家以后，不要過(guò)份關(guān)心，好像他在外面受了委曲，回來(lái)補(bǔ)償似的。這樣，他會(huì)不愿去幼兒園，愿意天天待在家里了。10、如果孩子在家有使用慰籍物（如毛巾、小毯子、小熊娃娃等）的習(xí)慣，這時(shí)正好是放棄它的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榄h(huán)境